【正文】 回樂(lè)峰前沙似雪，受降城外月如霜。70、過(guò)華清宮杜牧長(zhǎng)安回望繡成堆，山頂千門次第開(kāi)。7大林寺桃花 唐 白居易人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)。去年今日此門中，人面桃花相映紅。7馬詩(shī) 唐 李賀 大漠沙如雪，燕山月似鉤。78寄揚(yáng)州韓綽判官唐 杜牧青山隱隱水迢迢，秋盡江南草未凋。因思杜陵夢(mèng)，鳧雁滿回塘。桑柘影斜春社散，家家扶得醉人歸。雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。十指不沾泥，鱗鱗居大廈。由于學(xué)生個(gè)體間存在著一定的差異，因此對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，古詩(shī)文誦讀的數(shù)量不作統(tǒng)一的規(guī)定，除了必讀篇目以外，其余由學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛(ài)好、需求，自行選讀，多多益善。有定量必有反饋，根據(jù)遺忘規(guī)律，采用多種方法，開(kāi)展多種活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)古詩(shī)文背誦情況的檢查反饋。學(xué)校是古詩(shī)文誦讀的主陣地，各校要確保每周兩課時(shí)的古詩(shī)文誦讀課，不得擠占他用。各校要通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站、班級(jí)的黑板報(bào)、班隊(duì)活動(dòng)等多種途徑加大對(duì)古詩(shī)文背誦的宣傳力度，并通過(guò)開(kāi)展多種形式的古詩(shī)文誦讀活動(dòng)，來(lái)提高古詩(shī)文的誦讀效果。各校要定期舉辦古詩(shī)文朗誦或背誦比賽，通過(guò)評(píng)選古詩(shī)文誦讀大王、古詩(shī)文背誦能手的形式來(lái)檢查、鞏固背誦的效果。平時(shí)師生還可以結(jié)合古詩(shī)的內(nèi)容和意境，利用現(xiàn)有的曲調(diào)，自編自唱古詩(shī)，如用《中華民謠》曲調(diào)改唱《題臨安邸》，用《世上只有媽媽好》的曲調(diào)可以改唱好多七言絕句。各校要定期舉辦“詩(shī)配畫(huà)”競(jìng)賽活動(dòng)，并注意收集學(xué)生“詩(shī)配畫(huà)”的作品，將它匯編成冊(cè)。各校要將學(xué)生自編自演的有關(guān)古詩(shī)的課本劇匯編成冊(cè)。學(xué)習(xí)相關(guān)詩(shī)詞演唱曲目。三、出旗、敬禮。（中隊(duì)長(zhǎng)：）同學(xué)們，從我們開(kāi)展背誦古詩(shī)文活動(dòng)到現(xiàn)在，背古詩(shī)、誦讀《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》唐詩(shī)、宋詞、元曲的聲音便不絕于耳。開(kāi)場(chǎng)白（男）上下五千年，（女）縱橫幾萬(wàn)里。讓我們一起回憶一下吧。歌曲《明月幾時(shí)有》。配樂(lè)詩(shī)朗誦《山行》。（禮畢）十、八、3中隊(duì)古詩(shī)文誦讀主題中隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。仰天長(zhǎng)嘯百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？ 壯懷激烈少壯不努力，老大徒傷悲。浮云游子意，落日故人情。商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱《后庭花》。萬(wàn)戶千門成野草，只緣一曲后庭花。白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。秋風(fēng)吹不盡，總是玉關(guān)情。愛(ài)上層樓。卻道天涼好個(gè)秋。穿盡紅絲幾萬(wàn)條。今春看又過(guò)，何日是歸年?北風(fēng)行（唐）李白燭龍棲寒門，光曜猶旦開(kāi)。倚門望行人，念君長(zhǎng)城苦寒良可哀。不忍見(jiàn)此物，焚之已成灰?！蔽麝懴s聲唱，南冠客思深。露重飛難進(jìn)，風(fēng)多響易沉?！丁纷釉唬骸案改冈冢贿h(yuǎn)游，游必有方。中有一雙白羽箭，蜘蛛結(jié)網(wǎng)生塵埃。燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺(tái)。正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君。牽牛織女渡河橋。而今識(shí)盡愁滋味，欲說(shuō)還休。丑奴兒古今多少事，都付笑談中。是非成敗轉(zhuǎn)頭空?；此畺|邊舊時(shí)月，夜深還過(guò)女墻來(lái)。泊秦淮（唐）杜牧煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮（hu225。送友人（唐）李白青山橫北郭，白水繞東城。瀟瀟雨歇陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。八、呼號(hào)。歌曲《月滿西樓》。演唱李煜的《魚(yú)美人》。（女）我們的文化博大精深。今天我們八、3中隊(duì)舉行古詩(shī)文誦讀主題活動(dòng)，愿我們民族的優(yōu)秀文化在我們心中生根發(fā)芽、枝繁葉茂，成為伴隨我們成長(zhǎng)的良師益友。（全體請(qǐng)坐。活動(dòng)教具：多媒體課件一、（全體起立，稍息）各小隊(duì)整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)、請(qǐng)示活動(dòng)開(kāi)始并批準(zhǔn)活動(dòng)開(kāi)始。第四篇：古詩(shī)文誦讀《中華經(jīng)典詩(shī)詞誦讀》主題活動(dòng)活動(dòng)主題目的：為了讓中華經(jīng)典詩(shī)詞在校園生根發(fā)芽、枝繁葉茂，讓學(xué)生了解、熱愛(ài)、傳承中華經(jīng)典文化，感受祖國(guó)山河的壯美，了解祖國(guó)的風(fēng)土人情，鼓舞人們奮發(fā)向上，培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力和良好的素質(zhì)，通過(guò)各種方式方法調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生盡顯新時(shí)代中學(xué)生的風(fēng)彩。有些古詩(shī)還能改編成課本劇讓學(xué)生表演，如《七步詩(shī)》。（3）畫(huà)古詩(shī)學(xué)生背誦的古詩(shī)文中，不少都充滿了詩(shī)情畫(huà)意，即“詩(shī)中有畫(huà)、畫(huà)中有詩(shī)”，如王維的《山居秋暝》，楊萬(wàn)里的《小池》等。平時(shí)教師要注意收集有關(guān)傳唱的古詩(shī)詞，采用唱的形式來(lái)讓學(xué)生記憶有關(guān)古詩(shī)詞。隨著學(xué)生年齡的增長(zhǎng)，閱歷的增加，學(xué)生定會(huì)慢慢感悟其意義，這就是知識(shí)的“反芻”。古詩(shī)文誦讀課，要有簡(jiǎn)要的備課，在備課中，特別要備出學(xué)生圍繞古詩(shī)文誦讀開(kāi)展哪些活動(dòng)，不要將古詩(shī)文誦讀課備成古詩(shī)文講解課。采用多種方法，多種途徑激發(fā)學(xué)生誦讀古詩(shī)文的興趣，使學(xué)生想背、愛(ài)背、善背、樂(lè)背。我們選擇的古詩(shī)文量比較大，教師不可能做到篇篇都能輔導(dǎo)，因此，只能對(duì)其中的部分篇目進(jìn)行輔導(dǎo)，其余則學(xué)生自學(xué)，遇到疑難，引導(dǎo)學(xué)生自行查資料，自學(xué)或在師生間相互交流，釋疑逐步培養(yǎng)學(xué)生自能讀書(shū)的習(xí)慣。一、具體目標(biāo)：六年級(jí)通過(guò)背誦經(jīng)典詞曲和優(yōu)美古文，讓學(xué)生充分感悟古人精妙的文筆，深刻的說(shuō)理，優(yōu)美的寫(xiě)景，盎然的抒情，使學(xué)生在充分誦讀的基礎(chǔ)上，充分領(lǐng)略我國(guó)經(jīng)典詩(shī)文的無(wú)窮魅力，最后達(dá)到明理內(nèi)化，借鑒運(yùn)用的效果。8陶者 宋8虞美人 〔南唐〕李煜 春花秋月何時(shí)了，往事知多少。時(shí)人不識(shí)農(nóng)家苦，將謂田中谷自生。雞聲茅店月，人跡板橋霜。7秋夕 唐杜牧: 銀燭秋光冷畫(huà)屏，輕羅小扇撲流螢。7劍客 唐 賈島 十年磨一劍，霜刃未曾試。7憶揚(yáng)州 唐 徐凝蕭娘臉薄難勝淚，桃葉眉尖易得愁。7春雪 唐韓愈 新年都未有芳華，二月初驚見(jiàn)草芽。唐 韋莊江雨霏霏江草齊，六朝如夢(mèng)鳥(niǎo)空啼。6逢入京使唐岑參故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。6月夜（杜甫）今夜鄜（fū）州月，閨中只獨(dú)看。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。平明尋白羽，沒(méi)在石棱中。深林人不知，明月來(lái)相照。野曠天低樹(shù)，江清月近人。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。5回鄉(xiāng)偶書(shū) 賀知章少小離家