【正文】 ，進(jìn)入課堂教學(xué)實(shí)踐。不過也順利完成。包括寫在作業(yè)本的和階段練習(xí)卷。并且課后經(jīng)常深入到學(xué)生中去，了解他們的掌握情況，積極、耐心對(duì)輔導(dǎo)學(xué)生。二、班主任工作我擔(dān)任四(1)班的實(shí)習(xí)班主任。在以后的工作中逐一實(shí)施。我覺得，只有你對(duì)學(xué)生付出真愛，你才能取得學(xué)生對(duì)你的尊重和信任。對(duì)班里的清潔工作，也有時(shí)候注意點(diǎn)。除了常規(guī)工作外，有時(shí)輔導(dǎo)一下學(xué)生出黑板報(bào)。三、小結(jié)此次我在武夷學(xué)校實(shí)習(xí)，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師及學(xué)校指導(dǎo)老師都給了我很多的指導(dǎo)和幫助，給了我很多的鍛煉機(jī)會(huì)。短短的一個(gè)月，我不僅鞏固了自己的專業(yè)知識(shí)，把理論運(yùn)用到真正的課堂教學(xué)中，而且培養(yǎng)了教育和教學(xué)上的獨(dú)立工作及與人合作的能力。也讓我更體會(huì)到做為一名人民教師的艱辛。這就要求我們不斷提高自己，完善自己，準(zhǔn)備全身心投入將來的教育事業(yè)。經(jīng)過實(shí)習(xí)，我已有著深刻的感受和體會(huì)，也積累了一定的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。走在校園內(nèi)，身邊響起了熟悉的“校園之聲廣播”，小學(xué)生活在我的記憶中漸漸浮起，我愈來愈喜歡教師這個(gè)職業(yè)。在實(shí)習(xí)期間我用一種全新的角度來看待學(xué)生，以老師的身份來要求自己，這種感覺真的很奇妙。登臺(tái)講課是我期待已久的，雖說之前已經(jīng)做好充分準(zhǔn)備，可是在走上講臺(tái)，面對(duì)80多位學(xué)生時(shí)，我有些緊張了。接下來的日子，我經(jīng)常會(huì)聽其他英語老師的課，涉取他們一些經(jīng)驗(yàn)，擇其善者而從之，應(yīng)用在自己的教學(xué)課堂上。只有這樣才能給予學(xué)生真正需要的東西。同時(shí)，我還運(yùn)用所學(xué)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，制作知識(shí)性與趣味性兼具的多媒體課件，這樣大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。由與同桌討論，到小組討論，到單獨(dú)發(fā)言。另外，我認(rèn)為手勢(shì)語在我們?nèi)粘Ｉ钪衅鹬匾淖饔?，把它運(yùn)用到課堂來更能提高我們的教學(xué)效率，能恰到好處地表達(dá)出相應(yīng)的意思，更能給整個(gè)課堂增添色彩。在上課過程中教師的任何表情無不在向?qū)W生傳遞著知識(shí)的信息，當(dāng)學(xué)生回答錯(cuò)誤時(shí)，我們可以做出帶有含義“no”的表情，讓他知道自己答得不正確，同時(shí)做出鼓勵(lì)性和肯定性的表情，從而使他更加自信，并進(jìn)行思考找出正確答案。實(shí)習(xí)給我的大學(xué)生涯留下了難忘的一頁，其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，其中的酸甜苦辣，令我回味，催我成熟。教師實(shí)習(xí)心得3我記得在還沒實(shí)習(xí)之前，同學(xué)之間都在相互問說，實(shí)習(xí)之前應(yīng)該準(zhǔn)備些什么，那時(shí)候大家還一臉的茫然。見到學(xué)生的那一刻，我還是忍不住有些激動(dòng)，有些興奮，還有些緊張。頭一個(gè)星期，我們隊(duì)統(tǒng)一到各個(gè)年段去聽英語課。還要能hold住課堂，管理班級(jí)的課堂紀(jì)律。居然還有學(xué)生趁老師在板書時(shí)，偷偷在課堂上走動(dòng)。老師給我提出很多建議，在加上平時(shí)自己對(duì)老師的觀察，也就學(xué)得有模有樣的。放了學(xué)，整個(gè)班級(jí)的桌椅就像剛打完一場(chǎng)仗，值日生們拖拖拉拉，有的還在收拾書包，有的拿著掃把邊掃邊玩，有的掃了跟沒掃差不多，還有的甚至就偷溜回去了。接下來在監(jiān)督值日時(shí)，我讓他們先分工，每個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)一組，掃完，讓我檢查完，合格了才能走。初見成效，我便趁熱打鐵，對(duì)于那些變現(xiàn)好的，我當(dāng)場(chǎng)給予表揚(yáng)，被表揚(yáng)的同學(xué)就會(huì)做得更好，而沒被表揚(yáng)的同學(xué)也會(huì)跟著表現(xiàn)得更好。我暗自慶幸一開始就對(duì)他們嚴(yán)格。跟孩子們相處的時(shí)間是愉快的，因?yàn)樗麄儠r(shí)不時(shí)會(huì)給你帶來意外的驚喜。二十天的時(shí)間不長，但感受頗多。這也要求了我們要改變傳統(tǒng)而又枯燥的教學(xué)模式，大膽創(chuàng)新，不要老是束縛于老的教學(xué)方法中，在教學(xué)中要有自己獨(dú)到之處，有新意。為此，在早讀時(shí)，口語操練時(shí)，我充分利用有效時(shí)間，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。俗話說：要給學(xué)生一碗水，自己就得有一桶水。而在這期間，我又與其他實(shí)習(xí)生進(jìn)行交流，吸取經(jīng)驗(yàn)彌補(bǔ)自己的不足。所以，我們有就業(yè)危機(jī)感是應(yīng)該的，但不能過于自卑和擔(dān)憂，否則會(huì)妨礙自己的學(xué)習(xí)。我在這個(gè)學(xué)校實(shí)習(xí)，擔(dān)任實(shí)習(xí)教師。后來指導(dǎo)老師說：“在第一次見到新班級(jí)，應(yīng)表明自己的態(tài)度，自己的作風(fēng)，這樣遇到學(xué)生耍大牌時(shí)就不很尷尬，這是第一次見到同學(xué)們的情景在此我有幾點(diǎn)感觸很深：首先是盡量記住同學(xué)們的名字，當(dāng)你可以把學(xué)生的名字叫出來的時(shí)候，學(xué)生總是以一種很驚訝的表情說：“??！老師，你怎么知道我的名字。在擔(dān)任實(shí)習(xí)班主任時(shí)，我最大的心得是三個(gè)認(rèn)真：——備課，在備課這一環(huán)節(jié)，我覺得有三點(diǎn)又很重要：第一，知識(shí)點(diǎn)不能出錯(cuò)，作為老師，要教的人數(shù)有很多。——上課，這是三個(gè)環(huán)節(jié)中最重要的一環(huán)，在此我也有幾點(diǎn)覺得很重要：第一，有激情。第三，有起伏。如果你上課很生動(dòng)，這也許不在話下，對(duì)于同學(xué)打瞌睡，對(duì)于同學(xué)開小差等如何處理。如果總是埋怨這事累，那事不會(huì)，那沒有誰會(huì)去欣賞你，做一個(gè)能吃苦耐勞的人，做一個(gè)讓人信服的人！總得來說，這次實(shí)習(xí)是我人生的一大寶貴財(cái)富，希望在我今后的生涯中這些財(cái)富能助我一臂之力。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時(shí)時(shí)關(guān)心他們,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，須在以后進(jìn)一步的努力。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。這是做人的基本原則，尊重老師，不管他（她）比你強(qiáng)還是弱第二，謙虛 聽取老師的意見。我們?cè)诳匆粓?chǎng)電影時(shí)有開頭，高潮，結(jié)尾。每個(gè)人都有其獨(dú)特的風(fēng)格，有些人幽默，有些人嚴(yán)肅，有些人古板。第二，側(cè)重點(diǎn)，這根據(jù)學(xué)生們的接受能力決定，例如：大專班和中專班肯定不一樣其知識(shí)水平，思想水平都不一樣，所以要注重側(cè)重點(diǎn)。然后是摸透同學(xué)們的性格，只有了解同學(xué)們的性格，才好在今后的工作中對(duì)癥下藥。在實(shí)習(xí)時(shí)有一些事不是怎樣習(xí)慣如時(shí)間：：00上早自習(xí)；：00上晚自習(xí)，在接下來天氣轉(zhuǎn)涼時(shí)會(huì)更改至晚上8：30；，這時(shí)不僅要聽老師上課的側(cè)重點(diǎn)，重要的是觀察指導(dǎo)老師上課的風(fēng)格、方式等，這其中有很多需要請(qǐng)注意的地方，在后面會(huì)在擔(dān)任班主任的期間，我學(xué)到了很多記得在2012年3月6日到新疆玉什寄宿學(xué)校那天，心情很激動(dòng)，為這一次新的征途感到興奮，但同時(shí)也為即將到來的任務(wù)感到忐忑不安，晚上終于見到同學(xué)們一張張可愛、活潑的臉龐。自己有了能力，到時(shí)候才會(huì)是“車到山前必有路”。”再次，此次實(shí)習(xí)增強(qiáng)了我畢業(yè)就業(yè)的信心和勇氣。這次實(shí)習(xí)雖有課本作參考，但學(xué)生常常問及課本以外的知識(shí)，有的還涉及到人文歷史地理方面，確實(shí)夠我折騰了的。另外，對(duì)部分不自覺的同學(xué)還采取強(qiáng)硬背誦等方式，提高他們的能力。英語是語言。要想講好課，除了英語基礎(chǔ)知識(shí)功底深厚外，還需有一定的實(shí)踐能力。教師實(shí)習(xí)心得4光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，愉快而又艱辛的實(shí)習(xí)工作快要結(jié)束了，在這二十多天里里，我們經(jīng)歷了從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換。只要看到他們進(jìn)步了，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)，我也會(huì)表揚(yáng)或鼓勵(lì)他們。不管是早操還是眼保健操，還是值日工作。經(jīng)過這么一分工，他們的效率就高了很多。隔天，我把缺席值日的同學(xué)找來，問他們?nèi)毕脑颉Ｎ叶紘?yán)格要求他們，遵守學(xué)校以及班級(jí)的規(guī)定。原本打算對(duì)這群活潑可愛的小孩子們走平易近人的路線，這會(huì)我不得不改變對(duì)策，要狠一點(diǎn)。以便學(xué)以致用。一是，原來小學(xué)的英語課，并沒有想象中的那么簡單。見到我們時(shí)，止不住一臉的興奮與好奇，圍著你，爭(zhēng)著跟你打招呼。也就是說調(diào)整自己的心態(tài)，從一個(gè)學(xué)生到一個(gè)老師的演變。我一定好好把握，不斷地學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取克服自身的缺點(diǎn)，不斷完善自身，為真正走上工作崗位作好準(zhǔn)備。在講授單詞時(shí)，我經(jīng)常采用“你大聲，我小聲”的方法，不僅訓(xùn)練了學(xué)生的反應(yīng)能力，還使學(xué)生很好的記憶單詞，在講授課程中，我會(huì)多方面的傳達(dá)給他們不同的知識(shí)文化，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)英語中，多了解其他方面的知識(shí)，例如，在講“ What’s your favourite food ? ”我會(huì)向?qū)W生介紹咱們中國的傳統(tǒng)美食，和其他國家的代表