【摘要】三角形2、重視學生實踐過程，在學生操作中獲得知識，體驗知識的形成過程。（一）本單元編寫特點1、比較全面學習與三角形有關的知識（二）教學重、難點1、建立三角形的概念。2、研究三角形三邊的關系。3、三角形內角和為180度是三角形共同的角度特征。（三）教學建議1、強調“每相鄰兩條線段的端點相連”，而
2024-12-11 07:20
【摘要】?直角三角形全等的識別兩個三角形全等的識別方法復習ACBB`C`A`①邊邊邊（SSS）④角角邊（AAS）③角邊角（ASA）②邊角邊（SAS）ACBB`C`A`ACBB`C`A`ACBB`C`A`兩
2025-10-29 02:33
【摘要】作三角形一、知識回顧1、什么叫做三角形？——由不在同一條直線上的三條線段，首尾順次相接所組成的圖形叫做三角形。作法：（1）作射線AX；（2）用圓規(guī)在射線AX截取AB=a；則線段AB就是所要求作的線段。2、已知：線段a,求作:線段AB,使AB=a.求作：∠A
2025-10-29 01:11
【摘要】三角形的外角ABCD三角形的外角：三角形的一邊與另一邊的反向延長線組成的角．畫圖并思考：畫一個△ABC，你能畫出它的所有外角來嗎？請動手試一試．同時想一想△ABC的外角共有幾個呢？歸納：每一個三角形都有６個外角．每一個頂點相對應的外角都有２個．每
2025-07-18 00:05
【摘要】三角形的復習筠門嶺初中八年級數(shù)學組授課教師：胡家培全等三角形（1）兩個能夠完全重合的三角形叫全等三角形，（2）全等三角形的對應角相等，對應邊相等。（3）判定兩個三角形全等的公理或定理：①一般三角形有SAS、SSS。②千萬不要將SSA條件作為SAS條件來用。1
2025-07-17 23:57
【摘要】一、下列各題有“病”嗎？如果有“病”，請寫出“病因”，沒有解答的，請你解答，并寫出你認為易讓別人犯錯的“陷阱”在哪兒？1：如圖1，要ΔADB∽ΔABC，那么還應增加的條件是_________.ACBD2：已知：如圖2，在□ABCD中，點E為邊CD上的一點，AE的延長線交BC的延長線于點F，請你寫出圖中的
2024-11-24 14:14
【摘要】七年級數(shù)學下第十一章第一節(jié)楊麗麗
2024-11-10 01:51
【摘要】全等三角形判定11全等形:能夠完全重合的兩個圖形叫全等形小結：2全等三角形:能夠完全重合的兩個三角形叫全等三角形:重合的邊叫對應邊重合的頂點叫對應頂點重合的角叫對應角其中全等的符號≌必須注意使用時要做到對應!觀察中發(fā)現(xiàn):全等三角形性質1、全等三角對應邊
2025-10-28 20:40
【摘要】對應相等的元素兩邊一角兩角一邊三角三邊兩邊及其夾角兩邊及其中一邊的對角兩角及其夾邊兩角及其中一角的對邊三角形是否全等一定（）不一定一定()一定()不一定一定()
2024-11-22 04:21
【摘要】島石鎮(zhèn)小徐俊君三角形定義、特性、作高三條邊的關系三角形的分類三角形內角和三角形的組合三角形按邊分類按角分類等腰三角形等邊三角形任意三角形銳角三角形直角三角形鈍角三角形等腰三角形等邊三角形等腰三角形任意三角形銳角三角形直
2024-12-12 17:57
【摘要】第三章三角形1認識三角形(第4課時)你還記得“過直線外一點畫已知直線的垂線”嗎?012345678910012345012
2024-11-28 22:46
【摘要】問題1:相似三角形的有關概念(1).三個角對應_____、三條邊對應_______的兩個三角形叫做相似三角形(2).相似三角形的對應角_____,對應邊________.(3).相似比等于____的兩個三角形全等.相等成比例相等成比例1一、復習提問相似三角形的識別問：除定義之外，相似
2024-11-24 13:48
【摘要】相似三角形的判定定理：定理1：兩角對應相等，兩三角形相似。定理2：兩邊對應成比例且夾角相等，兩三角形相似。定理3：三邊對應成比例，兩三角形相似?！螦=∠A'∠B=∠B'△ABC∽△A'B'C'??△ABC∽△A'B'C'△ABC∽
2024-11-09 05:43
【摘要】§三角形全等的判定（一）授課人：張慧璇授課時間：2020年4月（第一課時）復習提問：1．什么樣的圖形稱為全等形？什么樣的兩個三角形是全等三角形？2．全等三角形有哪些性質？ADEBC例:按下列要求作圖：畫法：1．畫∠MDN=4002．在射
2024-11-09 04:27
【摘要】課件標題(第一課時)適用范圍（八）年級、（數(shù)學）學科、第（13）章（單元）、第（2）節(jié)、課題（(第一課時)預計上課時間05年9月24
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