【摘要】天窗茅盾(1896~1981),文學(xué)家。原名沈德鴻,字雁冰,筆名茅盾。浙江桐鄉(xiāng)人。1916年北京大學(xué)畢業(yè)后,在上海商務(wù)印書(shū)館編譯所工作并開(kāi)始文學(xué)活動(dòng)。他接編改革的《小說(shuō)月報(bào)》是我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一個(gè)新文學(xué)刊物。作者簡(jiǎn)介大革命失敗后,開(kāi)始文學(xué)創(chuàng)作。發(fā)表有著名長(zhǎng)篇小說(shuō)《子夜》《腐蝕》《霜葉
2024-12-11 15:36
【摘要】爛漫的點(diǎn)地梅西師大版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)(一)自由大聲地讀課文一遍,說(shuō)說(shuō)課文寫(xiě)了哪些內(nèi)容?一、初讀課文寫(xiě)了點(diǎn)地梅和高原筑路兵。交流課前搜集相關(guān)資料。課前資料搜集點(diǎn)地梅:報(bào)春花科點(diǎn)地梅屬多年生密叢草本。輪廓為直徑3~5cm的半圓球形。花葶自植叢中伸出,具數(shù)朵花
2024-12-12 19:34
【摘要】矛盾西師大版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第八單元作者簡(jiǎn)介這個(gè)選自《韓非子》一書(shū),作者是韓非,他是戰(zhàn)國(guó)末期的哲學(xué)家、法家的代表人物。他死后,后人搜集其遺著,并加入別人評(píng)論韓非學(xué)說(shuō)的文章而編成《韓非子》一書(shū)。韓非善于用寓言故事來(lái)闡述觀點(diǎn),說(shuō)明問(wèn)題。在他的著作里,留下了許多情節(jié)簡(jiǎn)單,含義深刻
【摘要】西師大版小學(xué)六級(jí)語(yǔ)文第11冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):?1、朗讀課文,了解南丁格爾的生平事跡,感悟其高貴的精神品質(zhì)。?2、知道“提燈女神”的來(lái)歷及“白衣天使”的含義。?3、理解含義深刻的句子。學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道“提燈女神”的來(lái)歷及“白衣天使”的含義。2、體會(huì)關(guān)鍵詞句在文中表情達(dá)意的作用。3、從
2024-12-11 06:05
【摘要】西師大版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第七單元提燈女神——南丁格爾國(guó)際護(hù)士節(jié)5·12南丁格爾的生日?白衣天使弗洛倫斯·南丁格爾(FlorenceNightingale)首創(chuàng)了科學(xué)的護(hù)理專(zhuān)業(yè),是科學(xué)護(hù)理學(xué)和護(hù)理教育的奠基人,被稱(chēng)為現(xiàn)代護(hù)理學(xué)的創(chuàng)始人。國(guó)際上稱(chēng)
【摘要】提燈女神:南丁格爾反對(duì)媽媽氣急敗壞地罵她:“你真是要丟盡全家人的臉!”姐姐急得對(duì)南丁格爾喊道:“妹妹,你瘋了!我們這種有地位的人,怎么能去當(dāng)護(hù)士呢?”南丁格爾選擇了護(hù)士,實(shí)際上是選擇了____,放棄了____。
【摘要】西師大版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元1.學(xué)習(xí)本課生字,學(xué)會(huì)課文中的生詞。2.有感情地朗讀課文,理清文章順序,了解韋德的心愿,從中感悟韋德純潔、善良的品質(zhì)。3.學(xué)習(xí)課文運(yùn)用比較、先抑后揚(yáng)的表達(dá)方法表現(xiàn)人物品質(zhì)的寫(xiě)法。學(xué)習(xí)目標(biāo)圣誕節(jié)(Christmas)是基督教的一個(gè)重要的節(jié)日,定于
2024-08-13 07:01
2024-12-12 18:13
【摘要】西師大版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元中華星(1)學(xué)習(xí)本課生字詞,理解這些詞語(yǔ)的意思:敏銳、慣例、迄今為止、情不自禁。(2)分析課文層次并概括大意(3)課文講了哪幾件事?你從中感受到了些什么?朗讀課文并思考:yùzhézhīkǎ
2024-12-11 11:31
【摘要】將相和司馬遷西漢著名的史學(xué)家、文學(xué)家、思想家。代表著作《史記》,魯迅評(píng)價(jià)其為“史家之絕唱,無(wú)韻之《離騷》”。《史記》是中國(guó)歷史上第一部紀(jì)傳體通史,史記全書(shū)共一百三十篇,分為本紀(jì)、書(shū)、表、世家、列傳五大部分?!读H藺相如列傳》出自司馬遷的《史記》。藺相如
2024-12-13 18:20
【摘要】《苦行》王維赤日滿(mǎn)天地,火云成山岳。草木盡焦卷,川澤皆竭涸。輕紈覺(jué)衣重,密樹(shù)苦陰薄。夏天1、這首詩(shī)描寫(xiě)的是哪個(gè)季節(jié)的景色?答:2、詩(shī)人對(duì)夏天感情是怎樣的?答:只有怨氣,沒(méi)有贊賞學(xué)習(xí)目標(biāo)1、朗讀課文,感受文章語(yǔ)言的魅力。2、理清文章思路,學(xué)習(xí)文章采用的對(duì)比寫(xiě)法。3、感受
2024-12-12 16:23
【摘要】《回家》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1.理解文章內(nèi)容,從海子回家與不回家以及犧牲的過(guò)程中,感悟人物的精神品質(zhì)。2.有感情地朗讀課文,體會(huì)文中表達(dá)的思想感情。教學(xué)準(zhǔn)備教師:文字課件。學(xué)生:搜集一些平凡中見(jiàn)偉大的英雄事跡。教材簡(jiǎn)析這篇課文,記敘了一個(gè)叫海子的人,少年時(shí)代無(wú)論怎樣也要回家,但中年當(dāng)上警察后卻
2024-11-20 00:11
【摘要】《提燈女神》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)并掌握本課的生字新詞。2、理解課文內(nèi)容,認(rèn)識(shí)南丁格爾,了解她的不朽業(yè)績(jī),知道人們?yōu)槭裁从谩疤釤襞瘛眮?lái)贊美她。3、有感情地朗讀課文。教學(xué)重難點(diǎn):了解南丁格爾的不朽業(yè)績(jī),知道人們?yōu)槭裁从谩疤釤襞瘛眮?lái)贊美她。課時(shí)安排:兩課時(shí)教學(xué)過(guò)程:
2024-12-08 07:50
【摘要】西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):在觀察,操作,畫(huà)圖等活動(dòng)中感受并發(fā)現(xiàn)圓的特征,知道什么是圓的圓心,半徑和直徑;能借助工具畫(huà)圓,能用圓規(guī)畫(huà)指定大小的圓;能應(yīng)用圓的知識(shí)解釋一些日常生活現(xiàn)象。:在活動(dòng)中進(jìn)一步積累認(rèn)識(shí)圖形的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)空間觀念,發(fā)展數(shù)學(xué)思考。:感受平面圖形的學(xué)習(xí)價(jià)值,提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。投圈游戲
2024-12-04 19:42
【摘要】教學(xué)目標(biāo)1.理解比的意義,掌握比的讀法和寫(xiě)法,認(rèn)識(shí)比的各部分名稱(chēng),理解并掌握比同除法、分?jǐn)?shù)的關(guān)系,掌握求比值的方法,會(huì)正確求比值。2.經(jīng)歷探索比與除法、分?jǐn)?shù)的關(guān)系的過(guò)程,積累數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系。3.感受比同日常生活的密切聯(lián)系,感受數(shù)學(xué)知識(shí)和方法的應(yīng)用價(jià)值,增強(qiáng)自主探索與合作交流的意識(shí),提高學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。