【正文】 145．只限老友 2004年二月底（考驗續(xù)集、思想儀系列第四集）第三篇：2010年高考文綜試題(全國卷2)一、選擇題1．(2011安徽文綜)為慶祝中國共產(chǎn)黨建黨90周年，全國各地紛紛開展了一系列活動，如舉辦“雙百”人物中的共產(chǎn)黨員先進事跡圖片展、學(xué)黨史、唱紅歌等，宣傳和學(xué)習(xí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員堅持理想、無私奉獻的崇高精神。特別獎授予了八位維和英烈、組和中國志愿者群體?！敬鸢浮?D3．【解析】 該題考查學(xué)生對中華文化的認識。題干中的紀念活動與維護人民基本的文化權(quán)益關(guān)聯(lián)不大，故排除①；在現(xiàn)代化建設(shè)中起主導(dǎo)性作用的是黨，不是文化，故②說法錯誤；③④符合題意，答案選D。有助于增強企業(yè)信用，規(guī)范市場秩序，促進社會主義全面發(fā)展。這些史實說明，我國古代藥學(xué)的發(fā)展 A．源于大一統(tǒng)的政治體制 B．得益于國家力量的支持 C．是商品經(jīng)濟繁榮的結(jié)果 D．受到了宋明理學(xué)的推動27．明朝中期以后，京城及江南地區(qū)，雕印出版?zhèn)€人著作之風(fēng)盛行，有人謔稱：“老童（生）、低秀（才），胸?zé)o墨、眼無丁者，無不刻一文稿以為交游酒食之資。嚴復(fù)意在 A．糾正生物進化論的錯誤 B．為反清革命提供理論依據(jù) C．傳播“中體西用”思想 D．促進國人救亡意識的覺醒29．1920年，一些人撰文批評工讀互助等社會改良活動，認為“零零碎碎的救濟”“無補大局”，主張對社會進行“根本改造”，走進工廠，深入工人群眾。這表明 A．啟蒙思想逐漸流行 B．宮廷文化普及到民間 C．專制王權(quán)已經(jīng)衰落D．貴族與平民趨于平等34． 表3 1929～1931年美國部分行業(yè)工人周工資變化表（單位：%）時間1929～1930年類別1930～1931年據(jù)表3可知，當(dāng)時美國A．最低工資標準失效 B．產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)迅速調(diào)整 C．經(jīng)濟危機不斷加深 D．政府財政支出銳減35．1959年，蘇共二十一大討論通過了七年經(jīng)濟計劃，規(guī)定7年內(nèi)工業(yè)生產(chǎn)總值提高80%，其中發(fā)電量、鋼鐵產(chǎn)量都要求成倍增長。（二）必考題：共135分。1929年，由市政府主導(dǎo)，建成以江灣五角場為中心的“大上海市中心區(qū)”。1830年已有棉紡廠99家，并開通世界最早的現(xiàn)代化鐵路。1961～1981年，因過于擁擠，人口大量外遷，老齡化日益嚴重，紡織業(yè)日趨衰落。（10分）（3）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，以曼徹斯特為例，簡析現(xiàn)代城市發(fā)展中應(yīng)當(dāng)注意的問題。（要求：看法具體明確，說明須史論結(jié)合。45．【歷史——選修1：歷史上重大改革回眸】（15分）材料19世紀后期，近代警察制度從西方傳入中國。根據(jù)《湖南保衛(wèi)局章程》，保衛(wèi)局由官商合辦，職責(zé)是“去民害，衛(wèi)民生，檢非違，索罪犯”，其機構(gòu)設(shè)置實行三級體制，即總局、分局、小分局。（7分）46．【歷史——選修3：20世紀的戰(zhàn)爭與和平】（15分）材料德國侵占捷克斯洛伐克后，歐洲緊張局勢不斷加劇，英法兩國醞釀對德實行經(jīng)濟封鎖。為了切斷對方和保護自己的經(jīng)濟供應(yīng)線，敵對雙方在北海和北大西洋多次展開海戰(zhàn)。哈特《第二次世界大戰(zhàn)史》等（1）根據(jù)材料，概括英法對德施行經(jīng)濟封鎖的措施。他任用主張“削藩”的李吉甫等人為宰相，先后討伐不服從朝廷的劍南西川（今四川中南部）與浙西鎮(zhèn)（今蘇南、浙西地區(qū)），取得勝利，割據(jù)多年的魏博鎮(zhèn)（今冀南、豫北）主動歸順。迫于此戰(zhàn)之威，原割據(jù)的藩鎮(zhèn)主動投附，一些藩鎮(zhèn)被分割裁減，藩鎮(zhèn)跋扈局面告一段落，唐朝一時興盛。（6分）題號 24 25 26答案 D B B D D C C A B A C A41．（1）交通便捷；工商業(yè)的發(fā)展，工業(yè)化的推動；制度突破。（2）受西方、日本的影響；官商合辦；專門的警察機構(gòu)，管理規(guī)范化。（2）維護國家統(tǒng)一；加強中央集權(quán)；努力實現(xiàn)政治穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展。同時確定了我們畢業(yè)設(shè)計第一階段的工作計劃完成開題報告和外文文獻翻譯。只有初審?fù)ㄟ^后才能進行答疑并上交學(xué)校審查小組進行審查。在上周四的答疑課中經(jīng)過李老師對我上交的電子檔的仔細查閱和審核后他對我的開題報告和任務(wù)書存在的一些問題給出了修改的建議要求和指出了錯華中科技大學(xué)武昌分校 機械電子工程0704班 周光勇 2 誤之處同時也給出了更正的具體方法。星期一 周一上午的答疑課我們的主要任務(wù)就是把開題報告和外文文獻翻譯打印出紙質(zhì)文件并上交給李老師進行審核?？梢哉f開題報告和外文文獻翻譯的撰寫如期地完成了。星期一 在畢業(yè)設(shè)計開題報告的答辯中我被安排在倒數(shù)第三個發(fā)言。發(fā)言時間大致為5分鐘左右向老師們說明我的設(shè)計的具體方案也回答老師提出的幾個問題。我們的指導(dǎo)老師也同樣給出了這樣的意見和建議我們都表示了重視并都希望能盡快完成第一階段的任務(wù)。我們都感觸很深并身份重視。可能是資料不足的原因我覺得第二階段的工作完全沒有頭緒一點也沒有主意。偶爾也抽空翻閱一下資料覺得書里寫得不錯但模仿并不容易。值得注意的是剩下的時間也不夠充足了因為下周四以后就要進入下一階段的工作了。李老師的工作安排很緊湊也十華中科技大學(xué)武昌分校 機械電子工程0704班 周光勇 4 分合理考慮得很多而長遠但是令我十分焦急的是我的進度卻顯得有些跟不上因為從李老師的工作安排及前幾次的答疑中我們也只是被告知這一階段大致的工作內(nèi)容而沒有被告訴得更詳細具體。難道就只剩下毫無意義的翻書嗎 當(dāng)然這并不是抱怨或許工作的安排就是如此。從周一以來可以說每天都抽出時間來畫圖雖然工作效率仍然十分低下但對比前段時間的工作進度已經(jīng)有了明顯的加快而且也越來越感覺到了工作開始慢慢緊迫了這也促使我漸漸的進入了工作的狀態(tài)。接下來的的撰寫也并不是輕松之事為了爭取更多的時間用于的撰寫李老師亦于今天的指導(dǎo)課中對我們今后一段時間的工作安排做了調(diào)整。我們都十分華中科技大學(xué)武昌分校 機械電子工程0704班 周光勇 5 理解李老師這樣安排的用意之處是希望我們能盡可能離開寢室減少時間的浪費爭取把更多的時間用在作圖的工作上來。星期四 14 通過幾天時間的努力和工作裝配圖的繪制已完成了60以上大體的輪或已經(jīng)出來了現(xiàn)在最困難的就是以后40的工作了。在前幾天的畫圖過程中通過不斷的操作練習(xí)和回顧有進一步加強了使用CAD軟件作圖的技巧鞏固了學(xué)科的知識也進一步了解了CAD軟件的對于圖紙繪制的便利之處。對于李老師的說話我也覺得是理所當(dāng)然的于是也不由自主的翻閱了資料再次對比自己的圖形中零件的相關(guān)標準。華中科技大學(xué)武昌分校 機械電子工程0704班 周光勇 6 星期二 又過去一個多星期了離畢業(yè)的日子也越來越近預(yù)示著大學(xué)四年的生活將要結(jié)束。在即將完成畢業(yè)設(shè)計之際我為自己的畢業(yè)設(shè)計的順利完成感到高興為自己過去三個月付出的勞動和努力感到自豪。在輔導(dǎo)我們的三個月中他