【正文】 資格人員體檢標準的通知?新教師辦?2011?14號執(zhí)行。四、受理申請與認定根據(jù)教育部教師資格認定中心有關(guān)文件要求，從2010開始，自治區(qū)全面啟動網(wǎng)絡(luò)版教師資格認定管理信息系統(tǒng)網(wǎng)上報名工作，即申請認定教師資格的人員，采取網(wǎng)上填報信息、現(xiàn)場受理確認材料的方式進行，登陸網(wǎng)址：。對于戶口不在當?shù)兀ぷ鲉挝辉诋數(shù)厍胰耸聶n案掛靠在當?shù)厝瞬沤涣髦行牡?，可向人才交流中心所在地的教師資格認定機構(gòu)提出申請。五、其他規(guī)定（一）非師范教育類專業(yè)畢業(yè)的人員均須參加教育學(xué)、心理學(xué)課程補修，并參加自治區(qū)自學(xué)考試辦公室組織的教育學(xué)、心理學(xué)自學(xué)考試并取得合格成績。各縣（市）要嚴格執(zhí)行收費標準，不得以任何名目另行收費。六、申請要求申請人可以申請?教師資格條例?規(guī)定的一種或幾種教師資格，但每年只能申報一種教師資格，即上半年已申請過教師資格，下半年不得再次進行申請。各級教師資格認定機構(gòu)要選派專人組織好申請人到地區(qū)指定醫(yī)院參加體檢，與醫(yī)院一起做好申請人的體檢工作，不得弄虛作假，如發(fā)現(xiàn)弄虛作假者，除取消申請人認定資格外，對責(zé)任人要嚴肅處理。各縣（市）教育局要切實提高對數(shù)據(jù)準確性的認識，加強對信息錄入、證書編號與打印等環(huán)節(jié)的校驗和審核，減少錯誤的發(fā)生，維護教師資格認定工作的嚴肅性和權(quán)威性。此項工作的完成情況作為2012年行政目標管理考核工作的重要依據(jù)。聯(lián) 系 人：李巖 章應(yīng)宏 聯(lián)系電話：2122010二○一二年四月六日主題詞：教師資格認定通知抄 送：自治區(qū)教育廳師資處，劉委員、李副專員、地委楊副秘書長、行署李副秘書長，本局領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)科室存 檔：（3）份阿克蘇地區(qū)教育局辦公室2012年4月6日印發(fā)第五篇：2014年教師資格認定工作的通知各二級學(xué)院：根據(jù)泉教人[2014]57號文《關(guān)于做好2014年教師資格認定工作的通知》精神，為做好我校2014屆畢業(yè)生教師資格認定工作，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：一、認定對象；（申請高中及中職教師資格證的畢業(yè)生同師范類在學(xué)校統(tǒng)一受理，申請初中及以下教師資格證的畢業(yè)生向戶籍所在縣教育局申請受理）。（備注：申請人在網(wǎng)上申報時須提交申請人本人近期正面免冠電子照片，照片寬114像素，高156像素，文件大小不超過20k，jpg格式；電子照片須是與教師資格申請表、教師資格證書上粘貼的照片同一底板。附件：[2014]57號文《關(guān)于做好2014年教師資格認定工作的通知》學(xué) 生 處2014年4月21日關(guān)于2014年畢業(yè)生教師資格體檢的通知各學(xué)院：為了做好2014年畢業(yè)生教師資格體檢工作，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：一、體檢地點：泉州醫(yī)高專附屬人民醫(yī)院（豐澤街）二、時間：2014年5月617日三、學(xué)院安排如下6日學(xué)前教育，136人7日小學(xué)教育+特殊教育+教育技術(shù)學(xué)，145人8日漢語言文學(xué)+文傳非師+教科非師，113人9日對外漢語+書法+舞蹈學(xué)，115人10日 音樂學(xué)+南音+藝術(shù)教育，119人12日 化學(xué)+生物+化生非師，124人13日 學(xué)前15+體育+外語非師，131人14日 英語教育，125人15日 思想政治+歷史學(xué)+政發(fā)非師+工商非師，105人16日 美術(shù)學(xué)+地理，104人17日 數(shù)學(xué)+物理+數(shù)計非師，109人四、體檢費用：由學(xué)生個人承擔(dān)體檢費用，；請各學(xué)院在體檢前將體檢費收齊，體檢結(jié)束由學(xué)生處匯總轉(zhuǎn)給人民醫(yī)院；需要復(fù)檢的同學(xué)復(fù)檢時自行到醫(yī)院交納費用。“注冊”，網(wǎng)上申報流程：第一步申報人必讀；第二步確認服務(wù)條款； 第三步選擇認定機構(gòu)：泉州市教育局、泉州市鯉城區(qū)教育局（小教、學(xué)前教育以及個別申請初中及以下教師資格）；第四步選擇確認點：泉州師范學(xué)院學(xué)生處；第五步閱讀注意事項； 第六步填寫身份信息（姓名、性別、出生年月、身份證號碼等信息一定要準確無誤）；第七步填寫申請材料（畢業(yè)學(xué)校和單位一致：泉州師范學(xué)院，專業(yè)在“類別二”里查找，與招生信息的專業(yè)名稱一致）；第八步完成：牢記報名所填寫的姓名、身份證號、密碼和報名號、登錄密碼；下載相關(guān)文檔，打印2份報名表和1張鑒定表。以便現(xiàn)場確認，現(xiàn)場確認時間5月1214日。以便現(xiàn)場確認，現(xiàn)場確認時間5月1214日。學(xué) 生 處2014年4月28日備注：公交路線，坐30,9,18,24,26,29, 35,37,38,801,802在冠亞城市花園站或人民保險站下車，兩站到泉州人民醫(yī)院新址都只有100米左右。（備注：所有復(fù)印件請用A4紙，且不能放大或縮小，并加蓋學(xué)院公章。樣表詳見附件2。（六）本通知未作規(guī)定的，按?新疆維吾爾自治區(qū)實施細則?執(zhí)行。對材料不全或不符合規(guī)定的申請人員，應(yīng)在規(guī)定申請期限內(nèi)補齊材料后，再接受其申請，對無法在規(guī)定申請期限內(nèi)補齊材料的申請人員，不接受其申請。（二）各級教育行政部門要成立由主管領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)的教師資格認定工作領(lǐng)導(dǎo)小組，如人員調(diào)整，應(yīng)及時調(diào)整本級認定工作領(lǐng)導(dǎo)小組并報地區(qū)教育局；領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負責(zé)具體工作；有師資辦的設(shè)在師資辦，沒有師資辦的設(shè)在人事科，同時要做好基教、教研、自考、政教等相關(guān)部門的協(xié)調(diào)配合工作。申請人在向申請機構(gòu)提交申請材料時，須做到一人一袋，并在檔案袋上按順序填寫、報名號、申請材料名稱、份數(shù)，不按要求填報申請材料，認定機構(gòu)有權(quán)拒絕受理。各縣（市）在向地區(qū)上報參加教育教學(xué)能力考試人員花名冊時將以上兩項費用交地區(qū)教育局財務(wù)室。（二）申請人提供的申請材料全部合格方可參加教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力考試，考試合格者方可參加體檢。（三）申請認定教師資格者，需在受理申請期限內(nèi)向教師資格認定機構(gòu)提交以下相關(guān)的認定材料。6月27日前在網(wǎng)絡(luò)版全國教師資格認定管理信息系統(tǒng)中完成上報工作，并完成本級教師資格證書的打印、發(fā)放、文字材料歸檔保存及認定工作總結(jié)，同時向地區(qū)教育局上報本級機構(gòu)認定數(shù)據(jù)、工作總結(jié)及2012年教師資格認定數(shù)據(jù)統(tǒng)計表。（四）以前文件規(guī)定的“在職在編教師申請第一種教師資格，須參加相應(yīng)層次的中小學(xué)教師專業(yè)基礎(chǔ)知識水平測試成績合格視為教育教學(xué)能力合格”廢除。面試主要考察儀態(tài)儀表、行為舉止、思維能力以及口頭表達能力等；試講可采取說課的形式，主要考察申請人綜合運用教育學(xué)、心理學(xué)知識和現(xiàn)代教育手段實現(xiàn)教學(xué)目的、組織課程實施、掌握課程內(nèi)容、運用教學(xué)語言和教學(xué)資源等方面的能力，以及使用普通話、板書及講解的技能。即母語為漢語的人員申請認定教師資格，普通話水平應(yīng)當達到國家語言文字工作委員會頒布的?普通話水平測試等級標準?二級乙等標準(其中申請語文學(xué)科教師資格的普通話水平應(yīng)達到二級甲等標準；母語為非漢語的人員申請認定教師資格，漢語水平應(yīng)當達到自治區(qū)規(guī)定的中國漢語水平考試（HSK）相應(yīng)等級，即申請非漢語學(xué)科教師資格的人員，其HSK應(yīng)達到：小學(xué)3級、初中4級、高中5級；申請漢語學(xué)科教師資格的人員，其HSK應(yīng)達到：小學(xué)5級、初中6級、高中8級。（三）學(xué)歷條件符合?新疆維吾爾自治區(qū)實施?教師資格條例?細則?第七條規(guī)定的學(xué)歷條件，即申請認定幼兒園教師資格必須具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷；申請認定小學(xué)教師資格必須具備中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷，其他中專學(xué)歷為不合格學(xué)歷；申請認定初中教師資格必須具備高等師范專科學(xué)?；蚱渌髮W(xué)專科畢業(yè)及其以上學(xué)歷；申請認定高中、中等職業(yè)學(xué)校教師資格，必須具備高等師范本科學(xué)?；蚱渌髮W(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷；申請認定中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格，必須具備中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷，并具有相當助理工程師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者中級以上工人技術(shù)等級。二、認定條件申請認定教師資格的各類人員應(yīng)符合以下4個條件：中國公民身份、思想品德條件、學(xué)歷條件和教育教學(xué)能力的條件。，到指定醫(yī)院體檢。（5）普通話水平測試等級證書原件、復(fù)印件。（1）《教師