【正文】 更寶貴的東西了。請聽下面一個個觸目驚心的事件： 案例一：《馬路上的悲劇》：深圳市小學生陳洋下午放學回家，經過一個十字路口時，被后面的一輛轎車撞倒在地。案例二：《公共汽車上》：青島市小學生小明，有一天約了同學王亮一起乘坐公共汽車去上學。由于前方有人突然橫穿馬路，司機猛地踩了急剎車，巨大的慣性使小明站立不住而跌倒，頭重重地撞在堅硬的鐵桿上，當場昏迷了過去。甲：聽了上面三個發(fā)人深省的案例，同學們一定受到了不小的震動吧。現(xiàn)在路上的車輛越來越多，馬路越來越擁擠，同時交通事故也越來越多，每年，有多少的生命被奪走，有多少個家庭被破壞，有多少人要失去親人了。為此我們編了兩首兒歌，希望能給大家一點警示：1小朋友，請注意，交通安全要牢記。一眨一眨黃眼睛，告訴大家準備啦！小朋友，請珍惜，生命安全最重要。人行道上過馬路，未滿十二不騎車。主持人乙：前方的路有更多的挑戰(zhàn)，學會生存更需要智囊。（2）如果你在學校里看見許多同學擠成一團，你應該怎么做？ ① 趕緊擠進去看看出了什么事。② 在校園攀爬樹木比誰爬的高。（7）小剛經常欺負小明，還不許小明告訴別人。①紅燈綠燈②綠燈紅燈（10）未滿＿＿＿ 的兒童，不能像大人一樣到馬路上騎自行車。③跳繩。（17）哪種行為不對：①跳高、跳遠。②靠左行。二號題：你獨自在家的時候，有陌生人敲門，那人說有急事，請你開門。應急措施：要大喊“失火了！失火了！”叫醒家人，如果有煙，俯下身子爬出去。應急措施：這時你要大聲呼救。同學們，你會怎樣做？學生1：我會躲到穩(wěn)固的物體下，教室的桌子下，在家可以躲在床下，防止被震碎或震倒的東西砸傷。主持人乙：同學們的做法都對，但是，還應注意一個問題，當遇到這種情況時，大家的心情都很著急、害怕，肯定會有很多人往外涌，這時，應注意不要推擠，以免造成其他傷害。我們三個，要牢記，隨打隨到，幫助你。交通法規(guī)要遵守，騎車行走都靠右。乙：今天，同學們也自己動手寫了一些標語，向大家宣傳文明安全行。不要在教室內跑、追逐打鬧和做游戲。在人少的地方活動或游戲，且不要危及他人安全。出校門后直接回家，不得在路上停留、打鬧、游戲或做其它事情。1危險地方我不去，學會保護我自己。主持人甲：說得真好，為了珍惜我們的生命，我們四（1）中隊向全體隊員發(fā)出了“珍愛生命、安全第一”的倡議。不要滑欄桿，不攀爬登高，不要沖撞，打球和活動時防止碰撞摔倒。聽從老師的指揮，嚴格遵守紀律，不私自離開集體。重視學校組織的安全教育活動，尤其是疏散演練，以加強安全意識，提高防范能力。最后，讓我們齊聲高喊：珍惜生命，路在腳下，安全在我心中！讓我們共同撐起安全的保護傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。希望同學們通過這次班會活動，進一步增強安全意識和自我保護意識，徹底遠離交通危險。③玩上下樓梯游戲。（3）下課了，下面的哪些游戲容易造成意外傷害？① 在操場上和同學一起跳繩、踢鍵子。（6）７歲的小麗在大街上和爸爸媽媽走散了，你覺得她應該怎樣做？①找馬路上的警察叔叔幫忙 ②跟一個自己稱認識她媽媽的阿姨，一起去找父母。（8）在學校不允許帶哪些東西 ①橡皮②剪刀、火柴、彈簧刀③文具盒（9）路口交通信號燈()燈亮時，準許車輛和行人通行,()燈亮時，不準車輛和行人通行。②追趕打鬧。③利器、易燃物品。（18）上下樓梯怎樣行：①靠右行。二號題：你獨自在家的時候，有陌生人敲門，那人說有急事，請你開門。同學們，你會怎樣做？。四號題：你和一個不會泳游的朋友在河邊或泳游池邊玩，他掉進水里。③左右行都可以。②攀越圍墻、滑樓梯。（16）哪些東西不準帶進校門：①皮球。A．10歲 B、11歲 C、12歲（11）上體育課時，、小刀等金屬硬物 B.√不帶與體育課無關的物品（12）郊游乘搭交通工具時，應該A、一擁而上 B、不著急，慢慢來C、隨便上哪個都行 D、按計劃講次序動作快（13）爬高是非常危險的，一不小心就會跌傷 ————。小明該怎樣做? ① 向父母、老師、同學尋求幫助。（4）打掃教室衛(wèi)生時，下面哪些行為可能很危險?①身子探出窗外擦玻璃。② 招呼同學去看熱鬧。下面請聽詩朗誦 《生命的價值》生命的價值是什么 我問春天的小草 小草輕輕的告訴我 雖然它很渺小 但卻為大地增添了勃勃生機合：這就是生命的價值 我問夏天的小河 小河快樂的告訴我 它雖然有時奔流不息 有時風平浪靜 但卻能為炎熱的夏天送來絲絲清涼 合：這就是生命的價值 我問秋天的果實 果實微笑著告訴我 雖然它的生命即將結束但卻能帶給人們收獲的喜悅這就是生命的價值 我問冬天的雪花 雪花驕傲的告訴我 它的生命雖然短暫 但卻在寒冷冬天 看到了孩子們的笑臉 也為明年的春天蘊釀了新綠這就是生命的價值 我問時間老人生命是什么 時間老人和藹的告訴我 生命是什么并不重要 重要的是生命的力量品質與價值安全知識競賽（1）關于樓梯安全，下面哪些行為是錯誤的? ①上下樓梯時，靠右側行走。乙：最后請班主任講話。主持人甲：同學們，生命是寶貴的，生命又是脆弱的，任何一次小小的意外都可能導致對我們的傷害，主持人乙：只有那些了解安全知識，嚴格遵守安全管理規(guī)章制度，不斷提高自我保護能力、時刻具有安全防范意識的人，傷害才會離他而去。主動避讓機動車輛，謹防意外事故發(fā)生。課間做有益的游戲活動，不追逐打鬧，不傷害別人。安全倡議書認真學習安全知識，爭做“安全小衛(wèi)士”，學會保護自己和愛護他人。1課間游戲要安全，上下樓梯不打鬧。1玩耍嬉戲要當心，安全警鐘常在心。第一遍上課鈴響后立即停止活動，以正常行走速度走進教室。不經老師允許不得出校門。在走廊上行走時，要輕聲慢步，不要大聲喧嘩，不要跑。愛惜生命講安全，防火防水防觸電。走廊樓道不跑跳，腳步要輕慢慢行。120我是120，生病急救報告我，救死扶傷沒得說。如果是在家里，樓房的話，我就不能跑了，尤其是不能乘坐電梯。千萬不要自己伸手去抓他，因為你本身的力量非常小，弄不好還會把自己拖下水。這些都做了之后，便盡量貼近地板，因為那里的空氣中煙量較少；用濕布掩住口鼻，等待消防隊員救你出去。你要隔著門大聲說，你父母在休息，請他稍后再來，然后打電話給你父母或鄰居。主持人甲： 看來大家掌握的安全知識還真不少呢！那我們進入下一個環(huán)節(jié)(動腦筋，出主意)一號題：你和媽媽在一個打購物中心或公園里，你被一些有趣的東西吸引住了，停下來看了看，一抬頭，媽媽卻不見了。③翻單杠、蕩秋千。②三角尺。A、腳趾 B、大腦（14）當你獨自在家，有陌生人敲門時，最好的做法是什么？ Ａ、始終不開門Ｂ、覺得對方的理由充分就開門 Ｃ、把門打開問他有什么事（15）下課了，不能干什么：①打球。②找機會狠狠報復小剛。②用抹布擦桌凳。③情況危險，立刻報告老師。②下課的時候和同學坐在樓梯臺階上打鬧。甲：安全意識是同學們應該隨時銘記在心的。車內頭手勿外伸，安全隱患要消除。路燈阿姨告訴我，晚上天黑要當心。我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故。自由談感受。案例3：《無情的數字》：據公安部有關負責人介紹，2006年全國共發(fā)生道路交通事故三十七萬八千七百八十一起，共造成八萬九千四百五十五人死亡。小明急了，雙手離開扶手，踉踉蹌蹌地沖過去要搶回自己的文具盒?？墒菍τ谒改父蟮拇驌暨€在后面。合： 四年級一班“安全第一珍惜生命”主題班會現(xiàn)在開始！甲：有一根弦它常響在我們身邊，乙：有一根弦它連著我們的生命線, 合：它的名字就叫“安全”！甲：安全維系著我們每個人的生命與健康，安全維系著每個家庭的幸福與美滿。主持人甲：大火是那樣無情，吞噬了多少個年輕的生命！主持人乙：地震又是那樣殘忍，拆散了多少個幸福的家庭！主持人甲：災難的發(fā)生對于每個人來說，不分性別年齡，不分貧富貴賤。希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。你們要打這個電話，一定要說清楚病人的癥狀和家庭住址呦。（四）家庭生活中存在的安全隱患同學們，其實我們平時的家庭生活中也存在安全隱患，誰來說一說存在哪些安全隱患。打掃教室衛(wèi)生時，下面哪些行為可能很危險?Ａ．往窗外丟垃圾。Ｃ．情況危險，立刻報告老師。B 排好隊，緊跟著走，速度越快越好。、滑樓梯。）也許大家覺得意想不到的災難離我們很遠，也許大家覺得自己永遠不會碰上這倒霉的事端，但我要鄭重地對你說：我們身邊其實存在許多不安全的隱患！它可能是你的一時疏忽，它可能是你的大意貪玩！但它可能釀成不可挽回的災難?。ㄈ┛伎寄悖ㄕn件出示）下課了，不能干什么?。交通安全真重要，人民生活離不了。比如上學和放學的時候在交通路口要聽警察叔叔的指揮，遵守交通信號：紅燈停，綠燈行。大家來看這樣一組數據：（幻燈呈現(xiàn)）據統(tǒng)計，20世紀以來，因交通事故死亡的人數達到2235萬人，這個數字比第一次世界大戰(zhàn)中死亡的人數還多，交通事故已成為全世界非正常死亡的重