【正文】 【201】 A、直接在辦公室門口喊老師 B、報(bào)告得到老師允許才能進(jìn)入 C、喊完報(bào)告后直接進(jìn)入辦公室）。(103班)A、快捷 B、輕穩(wěn) C、緩慢（）。講究衛(wèi)生要求我們（）【202】 A、勤洗澡洗頭，勤剪指甲，勤換衣服 B、在墻壁上亂寫、亂畫、亂貼、亂掛 C、期末再整理書包2遵守秩序需要我們（）【203】A、上下學(xué)排隊(duì)，紅燈停，綠燈行，不亂穿馬路，不在馬路上追跑打鬧。22．咀嚼過的口香糖正確的處理方式是（）。2行走禮儀（禁忌）有（）【202】 A、人多時(shí)不擁擠推搡，慢慢走；B、行走時(shí)尾隨于其他人身后，甚至對(duì)別人指指點(diǎn)點(diǎn)； C、與他們保持合理距離，不搶道2有客人到訪時(shí)，應(yīng)該（）【203】 A、主動(dòng)介紹家庭成員給對(duì)方認(rèn)識(shí) B、對(duì)客人采取不理睬的態(tài)度 C、請(qǐng)客人改日再來（）(101班)A、那就別插手了B、馬上表示歉意C、表示無所謂，下面哪個(gè)做法是不正確的（C）A、及時(shí)向老師和家長(zhǎng)誠實(shí)匯報(bào)B、要真誠地道歉，用真誠得到別人的諒解 C、爭(zhēng)辯，把錯(cuò)誤推給別人，老師還沒有來，我應(yīng)該在教室里（A）(103班)A、安靜地自主學(xué)習(xí) B、自己玩 C、和同學(xué)說話3上體育課時(shí)，要穿()?！疽荒昙?jí)】 A、喂，你找誰？B、您好！請(qǐng)問您找哪一位？ C、誰呀？干嘛？與西方人交談時(shí)可以談?wù)?()。C、放在碗上?！疽荒昙?jí)】 A、留步 B、失陪 C、拜訪與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，應(yīng)該（）【一年級(jí)】 A、主動(dòng)道歉、檢討自己 B、背后說他的壞話 C、再也不理他小雨天，一輛車把你的衣服濺濕了，你順手就撿起一塊石頭扔向汽車。拜訪他人應(yīng)選擇（）【二年級(jí)】 A、節(jié)假日的下午 B、平日的晚飯時(shí) C、晚上12點(diǎn)元宵節(jié)的傳統(tǒng)禮儀習(xí)俗有（）【二年級(jí)】 舞龍獅、觀（放）燈，猜燈謎、吃元宵等禮儀習(xí)俗風(fēng)險(xiǎn)題 【101】10分題 看圖指出錯(cuò)誤。20分：看視頻指出錯(cuò)誤，并勸說30分：你在學(xué)校寫作業(yè)的時(shí)候，遇到不懂的語文題，想請(qǐng)教語文老師?！?01】10分 請(qǐng)說出課堂書寫坐姿要求__________ A、眼睛與書本距離一尺 B、身前與書桌距離一拳C、(握筆)手指與筆尖距離一寸20分糾正題 請(qǐng)指出以下情境中錯(cuò)誤的地方，并改正。周一 和重大活動(dòng)，學(xué)生必須穿校服。【202】10分 假設(shè)你今天要去朋友家玩，為了不讓家人擔(dān)心，你應(yīng)該怎么做？ 20分 請(qǐng)說一說你知道的感恩父母的節(jié)日。(4)別人給自己添飯菜,要說“謝謝”。20分 鄰居之間要做到以下幾點(diǎn)（）（多選題）A、相互尊重 B、斤斤計(jì)較 C、互相幫助 D、有仇必報(bào)30分 請(qǐng)說出5個(gè)你所知道的敬語。教學(xué)過程：一、禮儀小使者引言：我們?cè)谌穗H交往中，如果言行有失禮不當(dāng)之處，或是妨礙、打擾、麻煩了別人，最聰明、最得體的做法，就是及時(shí)向?qū)Ψ降狼?。不知同學(xué)們看了這個(gè)故事，有什么想說的呢？學(xué)生發(fā)言。二、禮儀活動(dòng)教師提供幾段情境圖片，學(xué)生以小組為單位，選擇本組最感興趣的一個(gè)情境進(jìn)行表演。師：看來大家平時(shí)就注意使用致歉語了，你們的文明行為值得我們大家學(xué)習(xí)。我替小熊謝謝大家。拜訪人，說求見，無法滿足說抱歉。你敬人，人敬你，善待己，善待人，禮儀好，記在心，行必果，言必行。第二課 應(yīng)答 備課教師：張婕一、教學(xué)目標(biāo)： 知道日常生活中的常用應(yīng)答語，愿意學(xué)習(xí)并使用應(yīng)答語。那么，在別人和自己交談時(shí)，我們應(yīng)該適時(shí)，恰當(dāng)?shù)貞?yīng)答，這既是對(duì)別人的尊重，也是應(yīng)有的禮貌。如果是你，你會(huì)怎么說？（好，媽媽，我馬上就來?。┚瞎Y教學(xué)內(nèi)容：教科書11頁到14頁的全部?jī)?nèi)容。學(xué)生示范教師總結(jié)：行鞠躬禮時(shí)要脫帽，雙腿并攏，身體向前彎曲，目光落在腳正前方。三、看一看師：在不同的場(chǎng)合，鞠躬時(shí)身體幅度不同，下面就讓我們一起來了解一下。第四課鼓掌禮 教學(xué)目標(biāo)：通過本課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生正確掌握鼓掌的時(shí)間及注意事項(xiàng)。二、禮儀活動(dòng)老師：孩子們哪什么時(shí)候用鼓掌禮呢？ 學(xué)生1 向同學(xué)表示祝賀時(shí) 學(xué)生2 向演員表示感謝 學(xué)生3 表示歡迎 學(xué)生4 表示贊同。四、禮儀鏈接 遷移知識(shí)卡什么是鼓掌禮用雙手的掌心相擊發(fā)出聲響，在歡迎來賓，表示祝賀、贊同或向別人致謝是使用的禮儀形式叫鼓掌。鼓掌時(shí)不應(yīng)戴手套，一般應(yīng)出聲，掌聲隨眾聲而起、隨眾聲而落，鼓掌要自然，不要讓自己的掌聲壓過眾聲。出示：風(fēng)吹楊樹嘩嘩響，小小樹葉拍手掌。孩子們你們知道鼓掌時(shí)應(yīng)注意什么嗎？學(xué)生回答。鞠躬禮起源于中國(guó)，代表虔遜、恭敬之意，即適合用于莊嚴(yán)或喜慶，歡樂的儀式，也使用于一般的社交場(chǎng)合。出示潤(rùn)潤(rùn)蹦蹦跳跳地向前走的圖片潤(rùn)潤(rùn)見到老師，首先立正站好潤(rùn)潤(rùn)身體前躬，目光落在腳前方地面，嘴里說：“老師好”潤(rùn)潤(rùn)抬起身，面帶笑容的看著老師。教學(xué)過程：、一、引入：同學(xué)們你們知道嗎？在某些場(chǎng)合使用一種禮儀，可以表達(dá)自己對(duì)他人或事物的虔誠態(tài)度，應(yīng)該行什么禮？生回答，師總結(jié)：對(duì)，是鞠躬禮。今天的禮儀小使者是紅紅。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：讓學(xué)生愿意學(xué)習(xí)并正確使用應(yīng)答語。全班同學(xué)齊誦。別人致歉，沒關(guān)系。（二）誦讀：行為禮貌歌行為禮貌歌 小學(xué)生，講文明，禮貌用語經(jīng)常用。師問：我想請(qǐng)問大家，小熊的問題出在哪里？ 生發(fā)言。師：剛才的表演告訴大家，道歉時(shí)用語要恰當(dāng)、道歉要及時(shí)、態(tài)度要真誠、方式要恰當(dāng)。在道歉時(shí)，我們需要使用正確的致歉語。這樣才會(huì)被原諒。并能在具體行動(dòng)中做到講文明、懂禮儀，努力提高自己的文明修養(yǎng)。(6)先吃完飯要說“大家慢慢吃”。(2)等長(zhǎng)輩先拿碗筷后,自己再拿碗筷。男生頭發(fā)前不過眉毛，側(cè)不過耳朵，后不過領(lǐng)。服裝：必須整潔、合身。20分：看視頻指出錯(cuò)誤，并勸說。20分：看視頻指出錯(cuò)誤，并勸說。（）【二年級(jí)】詢問女生姓名可用（）【二年級(jí)】 A、貴姓 B、尊姓大名 C、芳名詢問老人家年齡可用（）【二年級(jí)】 A、“高壽（高齡）B、貴庚 C、芳齡請(qǐng)示范一下少先隊(duì)隊(duì)禮【二年級(jí)】（右手五指并緊，高舉過頭頂。【一年級(jí)】 A、火警 B、報(bào)警 C、急救【一年級(jí)】請(qǐng)示范一下正確的課堂坐姿。【一年級(jí)】 A、插在碗里?！?01】A、隨便入 B、放回原處 C、放在桌子上搶答題寫字時(shí)“三個(gè)一”的要求是一拳、一尺、（A）【一年級(jí)】 A、一寸B、二寸C、三寸班)(102別人給你服務(wù)，做事和幫忙，無論給你的幫助多么微不足道，都要說（）。(102班)A、回避疏遠(yuǎn) B、可憐同情 C、