【正文】 【201】 A、直接在辦公室門口喊老師 B、報告得到老師允許才能進入 C、喊完報告后直接進入辦公室）。(103班)A、快捷 B、輕穩(wěn) C、緩慢（）。講究衛(wèi)生要求我們（）【202】 A、勤洗澡洗頭，勤剪指甲，勤換衣服 B、在墻壁上亂寫、亂畫、亂貼、亂掛 C、期末再整理書包2遵守秩序需要我們（）【203】A、上下學排隊，紅燈停，綠燈行，不亂穿馬路，不在馬路上追跑打鬧。22．咀嚼過的口香糖正確的處理方式是（）。2行走禮儀（禁忌）有（）【202】 A、人多時不擁擠推搡，慢慢走；B、行走時尾隨于其他人身后，甚至對別人指指點點； C、與他們保持合理距離，不搶道2有客人到訪時，應該（）【203】 A、主動介紹家庭成員給對方認識 B、對客人采取不理睬的態(tài)度 C、請客人改日再來（）(101班)A、那就別插手了B、馬上表示歉意C、表示無所謂，下面哪個做法是不正確的（C）A、及時向老師和家長誠實匯報B、要真誠地道歉，用真誠得到別人的諒解 C、爭辯，把錯誤推給別人，老師還沒有來，我應該在教室里（A）(103班)A、安靜地自主學習 B、自己玩 C、和同學說話3上體育課時，要穿()?！疽荒昙墶?A、喂，你找誰？B、您好！請問您找哪一位？ C、誰呀？干嘛？與西方人交談時可以談論:()。C、放在碗上?！疽荒昙墶?A、留步 B、失陪 C、拜訪與同學發(fā)生矛盾時，應該（）【一年級】 A、主動道歉、檢討自己 B、背后說他的壞話 C、再也不理他小雨天，一輛車把你的衣服濺濕了，你順手就撿起一塊石頭扔向汽車。拜訪他人應選擇（）【二年級】 A、節(jié)假日的下午 B、平日的晚飯時 C、晚上12點元宵節(jié)的傳統(tǒng)禮儀習俗有（）【二年級】 舞龍獅、觀（放）燈，猜燈謎、吃元宵等禮儀習俗風險題 【101】10分題 看圖指出錯誤。20分：看視頻指出錯誤，并勸說30分：你在學校寫作業(yè)的時候，遇到不懂的語文題，想請教語文老師?！?01】10分 請說出課堂書寫坐姿要求__________ A、眼睛與書本距離一尺 B、身前與書桌距離一拳C、(握筆)手指與筆尖距離一寸20分糾正題 請指出以下情境中錯誤的地方，并改正。周一 和重大活動，學生必須穿校服。【202】10分 假設你今天要去朋友家玩，為了不讓家人擔心，你應該怎么做？ 20分 請說一說你知道的感恩父母的節(jié)日。(4)別人給自己添飯菜,要說“謝謝”。20分 鄰居之間要做到以下幾點（）（多選題）A、相互尊重 B、斤斤計較 C、互相幫助 D、有仇必報30分 請說出5個你所知道的敬語。教學過程：一、禮儀小使者引言：我們在人際交往中，如果言行有失禮不當之處，或是妨礙、打擾、麻煩了別人，最聰明、最得體的做法，就是及時向對方道歉。不知同學們看了這個故事，有什么想說的呢？學生發(fā)言。二、禮儀活動教師提供幾段情境圖片，學生以小組為單位，選擇本組最感興趣的一個情境進行表演。師：看來大家平時就注意使用致歉語了，你們的文明行為值得我們大家學習。我替小熊謝謝大家。拜訪人，說求見，無法滿足說抱歉。你敬人，人敬你，善待己，善待人，禮儀好，記在心，行必果，言必行。第二課 應答 備課教師：張婕一、教學目標： 知道日常生活中的常用應答語，愿意學習并使用應答語。那么，在別人和自己交談時，我們應該適時，恰當地應答，這既是對別人的尊重，也是應有的禮貌。如果是你，你會怎么說？（好，媽媽，我馬上就來?。┚瞎Y教學內容：教科書11頁到14頁的全部內容。學生示范教師總結：行鞠躬禮時要脫帽，雙腿并攏，身體向前彎曲，目光落在腳正前方。三、看一看師：在不同的場合，鞠躬時身體幅度不同，下面就讓我們一起來了解一下。第四課鼓掌禮 教學目標：通過本課的學習讓學生正確掌握鼓掌的時間及注意事項。二、禮儀活動老師：孩子們哪什么時候用鼓掌禮呢？ 學生1 向同學表示祝賀時 學生2 向演員表示感謝 學生3 表示歡迎 學生4 表示贊同。四、禮儀鏈接 遷移知識卡什么是鼓掌禮用雙手的掌心相擊發(fā)出聲響，在歡迎來賓，表示祝賀、贊同或向別人致謝是使用的禮儀形式叫鼓掌。鼓掌時不應戴手套，一般應出聲，掌聲隨眾聲而起、隨眾聲而落，鼓掌要自然，不要讓自己的掌聲壓過眾聲。出示：風吹楊樹嘩嘩響，小小樹葉拍手掌。孩子們你們知道鼓掌時應注意什么嗎？學生回答。鞠躬禮起源于中國，代表虔遜、恭敬之意，即適合用于莊嚴或喜慶，歡樂的儀式，也使用于一般的社交場合。出示潤潤蹦蹦跳跳地向前走的圖片潤潤見到老師，首先立正站好潤潤身體前躬，目光落在腳前方地面，嘴里說：“老師好”潤潤抬起身，面帶笑容的看著老師。教學過程：、一、引入：同學們你們知道嗎？在某些場合使用一種禮儀，可以表達自己對他人或事物的虔誠態(tài)度，應該行什么禮？生回答，師總結：對，是鞠躬禮。今天的禮儀小使者是紅紅。二、教學重點、難點：讓學生愿意學習并正確使用應答語。全班同學齊誦。別人致歉，沒關系。（二）誦讀：行為禮貌歌行為禮貌歌 小學生，講文明，禮貌用語經常用。師問：我想請問大家，小熊的問題出在哪里？ 生發(fā)言。師：剛才的表演告訴大家，道歉時用語要恰當、道歉要及時、態(tài)度要真誠、方式要恰當。在道歉時，我們需要使用正確的致歉語。這樣才會被原諒。并能在具體行動中做到講文明、懂禮儀，努力提高自己的文明修養(yǎng)。(6)先吃完飯要說“大家慢慢吃”。(2)等長輩先拿碗筷后,自己再拿碗筷。男生頭發(fā)前不過眉毛，側不過耳朵，后不過領。服裝：必須整潔、合身。20分：看視頻指出錯誤，并勸說。20分：看視頻指出錯誤，并勸說。（）【二年級】詢問女生姓名可用（）【二年級】 A、貴姓 B、尊姓大名 C、芳名詢問老人家年齡可用（）【二年級】 A、“高壽（高齡）B、貴庚 C、芳齡請示范一下少先隊隊禮【二年級】（右手五指并緊，高舉過頭頂?！疽荒昙墶?A、火警 B、報警 C、急救【一年級】請示范一下正確的課堂坐姿?！疽荒昙墶?A、插在碗里?！?01】A、隨便入 B、放回原處 C、放在桌子上搶答題寫字時“三個一”的要求是一拳、一尺、（A）【一年級】 A、一寸B、二寸C、三寸班)(102別人給你服務，做事和幫忙，無論給你的幫助多么微不足道，都要說（）。(102班)A、回避疏遠 B、可憐同情 C、