《橋》的第一課時（精選合集）(文件)
【正文】 篇小說、中篇小說、短篇小說、微型小說（小小說），就是談歌的《橋》，板書課題。對啊，課文為什么以橋?yàn)轭}呢？就讓我們走進(jìn)課文去讀一讀。他像一座山。指名讀。過渡：除了這一句，還有那一句讓人看到了一位冷靜的老漢？ ②老漢沙啞地喊話：“橋窄！排成一隊(duì)，不要擠！黨員排在后面！”我看到了一個以身作則，大公無私的老漢。對比感受：老板沙啞地喊話：“這個橋非常窄！我們要排成一隊(duì)，有秩序地過橋，請大家不要擁擠，所有的黨員要排在后面呀！”你覺得哪一句更好？為什么？（課文語言的簡潔，更能突顯主人公的形象）當(dāng)時情況是緊急的，話能多嘛！對呀，不能。哪里尤其看出來老漢的特點(diǎn)？ “沖、揪、吼”你看出了什么？不錯，一沖，一揪，一吼，將老漢的品質(zhì)表現(xiàn)的淋漓盡致。四、感受環(huán)境描寫文章除了寫老漢，還寫了什么？請同學(xué)們再次默讀課文，用~~~~~畫出直接描寫暴雨、洪水的句子，你覺得哪一處的描寫最好？過渡：你喜歡哪個句子？① 黎明的時候，雨突然大了。誰能讀好這個句子。什么是“獰笑”？兇惡地笑。你覺得哪個詞用得特別妙？ “舔”。此時，水，已經(jīng)到了人們的胸膛，直逼村民的性命，而文字卻不動聲色地用了哪個詞？——“爬”。齊讀。誰能讀出洪水的來勢洶洶，指名讀。為什么用得好？你讀出了什么？洪水時興奮的，水勢是逐漸高漲，而人們卻無能為力，人們處于恐懼中而又無可奈何。今天，我們第一次接觸了微型小說，也讓我們感受到微型小說的兩大亮點(diǎn)——語言簡潔、環(huán)境烘托，透過這短小精悍的文章，也讓我們深刻認(rèn)識到了一位鎮(zhèn)定如山，責(zé)任如山，形象高大如山的共產(chǎn)黨員的形象，告訴了我們怎樣才是以為人民的好公仆。這是一篇微型小說。今天我說的是第一課時。三、教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：結(jié)合飛速上漲的洪水，感受情況的危急，領(lǐng)悟老漢的每一次舉動的內(nèi)涵與精神。五、學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)：向?qū)W生傳授“學(xué)法”。說說課文主要講了一件什么事？你讀了課文最想用一個什么詞來形容？（緊急、害怕、感動??）[這一環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生先觀畫，后讀文，再說總體印象，由畫面進(jìn)入文本，以觸目驚心的畫面加上教師言語的煽情，使學(xué)生產(chǎn)生閱讀的愿望，形成閱讀期待。像潑。水漸漸竄上來，放肆地舔著人們的腰。）在最后我讓學(xué)生找出了當(dāng)洪水來臨時人們的表現(xiàn)的語段，當(dāng)時，被驚醒的人們有什么表現(xiàn)？讓學(xué)生感受？[這一環(huán)節(jié)的設(shè)計，引導(dǎo)學(xué)生從讀書聯(lián)系生活實(shí)際，說自己的感受，體悟洪水到來時人們的害怕，形勢的緊急，從而為下面老支書的出場做好鋪墊。讀讀這些句子，說說從中讀懂了什么？從哪兒讀懂的？（適時引導(dǎo)：除了引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)讀課文來感受到了洪水兇猛，勢不可擋，還暗含洪水來得快，水上漲迅速，暗含情況危急。山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來，勢不可擋。]（二）感受洪水肆虐與人們恐慌自讀文，想想從文中哪些語句中感受到了緊急、害怕??交流文中使人害怕的語句。通過學(xué)生的讀讀、想想等活動，調(diào)動學(xué)生積極思維，不僅讓學(xué)生學(xué)知識，更重要的是培養(yǎng)能力。四、教學(xué)方法的使用一堂好的語文課應(yīng)充分體現(xiàn)十六個字：書聲朗朗、議論紛紛、高潮迭起、讀讀寫寫。能力目標(biāo)：初步學(xué)習(xí)作者的表達(dá)方法。作者為這一人物形象的塑造設(shè)置了一個典型的環(huán)境，山洪暴發(fā)，人們只有唯一的退路——一座窄窄的木橋。第五篇：《橋》第一課時說課稿《橋》第一課時說課稿一、教材分析：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家好！今天我說課的內(nèi)容是小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書五年級下冊的16課《橋》。你發(fā)現(xiàn)了什么？（語言簡短）正是暴雨、洪水的句子簡短如詩，老師將它變成了一首詩，我們一起來讀讀，感受其中的韻味。⑥近一米高的洪水已經(jīng)在路面上跳舞了。你感受到什么？洪水的兇猛。你讀出了什么？對呀，人們的生命時刻存在著威脅?。∏闆r是多么的危急，誰能把這種緊迫感給讀出來。面對大自然的在災(zāi)難，人們畏懼但又無奈。人們的生命岌岌可危呀！過渡：多處的擬人，讓洪水看上去就像是一個可怕的魔鬼，正慢慢吞噬著這個村莊。讓我們一起來感受。像倒。對呀，老漢的大公無私讓他看起來似可怕的豹子。一聲聲指令猶如鎮(zhèn)定劑一般安撫著人們，體現(xiàn)了超越自我的大愛?。。R讀）而語言簡潔也是微型小說的一個主要特點(diǎn)。排在了后面就意味著離死亡更進(jìn)一步）你發(fā)現(xiàn)老漢的語言有什么特點(diǎn)嗎？（冷靜、聲音響亮）指名讀：你能讀出老漢的冷靜、聲音響亮。齊讀。哪里尤其
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