【正文】 使學校各類安全事件明顯減少，本學期沒有出現(xiàn)學生傷亡等重大惡性事件的發(fā)生。6月4日下午政教處、團委舉辦了“永昌職中護綠行動啟動儀式”，動員全校師生保護生態(tài)環(huán)境，倡導文明新風，在廣大師生中樹立“愛綠、護綠為榮、毀綠損綠為恥”的思想觀念。德育教育工作需要各處室、全體教職員工的合力和配合，更需要廣大教職員工的關心支持。為了真正落實學校德育工作的首要地位，我校非常重視構(gòu)建德育管理體系，實行校長負總責的分層次德育管理模式，一是賦予不同的級部以不同的德育教育內(nèi)容，二是注重強化“校長——分管校長——政教處──班主任──班委會”的模式建設，加強領導，注重溝通交流，真正做到“上情下達、下情上知”，進一步提高了工作效率。認真實施班主任日?？记谥贫?，加強對班主任的監(jiān)督和考核；修改班主任一日常規(guī)和班主任量化考核辦法；認真組織班主任撰寫論文，走班主任專業(yè)化之路，不斷提高班級管理水平。組織部分班主任參加全國中小學(含職校)班主任專業(yè)成長與德育教學高級研修班培訓學習。圍繞“感恩、自信教育”及“構(gòu)建和諧校園”、“行為規(guī)范養(yǎng)成”等德育專題，開展了一系列德育活動：組織部分學生參加湛江市關工委《關于開展2014“大手牽小手、共筑‘中國夢’”書畫創(chuàng)作活動》；印發(fā)教育部《關于在全國各級各類學校禁煙有關事項的通知》、各班開展學習《中學生守則》、《二中學生日常行為規(guī)范》、《二中學生違紀處分補充規(guī)定》《關于禁止學生在校園內(nèi)攜帶和使用手機的規(guī)定》《綠色校園文明行為》和《文明用餐》進校園的有關規(guī)定，并進行落實檢查。每周一次年級班主任會，不定期全體班主任會。組織開放學校心理輔導室，落實心理輔導老師的值班制度。團委召開2014年校園閃亮新星大賽。一個學期來，政教處在校長的指導下，在各年級組、班主任及政教處各位同志的共同努力下，切實加強了學生的思想行為管理，體現(xiàn)了我校的辦學實績，但世界上沒有最完美的事物，我們的工作也存在著很多不足，學生吸煙、玩手機的現(xiàn)象還存在，新形勢下的學生政治思想狀況，迫切要求我們的工作更具時代性和實效性，更需要我們與時俱進，不懈地探索新的工作途徑和策略，不斷地提高自身的業(yè)務水平，更新觀念，加大理論研究，指導實際工作，不斷創(chuàng)新。由于我校年輕班主任占了接近80%左右，怎樣引導青年班主任盡快勝任并當好班主任是我們工作的重點，努力打造一支具有理念、能夠?qū)W習、熱愛學生、忠誠教育的優(yōu)秀班主任團隊，具體來說，我們主要從以下幾方面著手加強班主任隊伍建設：完善班主任工作常規(guī)。本學期中組織班主任召開經(jīng)驗交流會。本學期班會主題分別為：3月份：“無規(guī)矩不成方圓（紀律教育）”、“我講衛(wèi)生我光榮”；4月份：“緬懷先烈，發(fā)揚精神”、“知法、學法、守法”；5月份：“光輝的旗幟”、“誠信”；6月份：“遠離毒品”。出好每月一期的班級黑板報，各班根據(jù)專業(yè)特色進行班級文化建設。利用每周一升旗儀式上的國旗下講話、主題班會、藝術長廊、黑板報、宣傳欄、各班學習園地等宣傳陣地，充分利用正確的輿論導向和無形教育的作用，以生動活潑的形式對學生實行潛移默化的教育。加大了安全法制教育力度，確實把安全工作放在一切工作的首位，確保了本學期師生平安。在放暑假時，各年級分別政教處召開了安全文明離校會議，印發(fā)了《給家長的一封信》，向家長建議在假期監(jiān)督好學生，確保安全，并遵紀守法，不忘學習。本學期政教處為進一步加強管理，積極邀請社會有關人士來我校進行講座。多名學生和集體獲省市級表彰。根據(jù)我校實際，政教處今后要把培養(yǎng)學生的學習興趣做為工作重點，引導學生學習一門專業(yè)技能，要讓其明確學習目標，提高自身素養(yǎng)。進一步加強學生的出入校門管理，把好門崗關。政教處2012年7月。以教室、宿舍衛(wèi)生為突破口，加強對班級的衛(wèi)生監(jiān)管，進一步改善校園衛(wèi)生環(huán)境。進一步健全學校各項值班制度，明確職責，構(gòu)建全方位育人的德育工作模式。二、存在的問題：今后還要進一步探討德育工作中的科學管理方法，加強德育科研，提高德育管理水平，合理開展各項工作。同學們通過聽報告、寫心得，進一步增強了學生自我管理、自我約束能力，培養(yǎng)了學生良好的行為習慣的信心。邀請了法制副校長到校進行法律知識講座，增強學生法律意識，加強警校共建，密切與校德育基地的聯(lián)系。利用宣傳欄、班會課、印發(fā)資料等多種形式向?qū)W生宣傳安全常識，牢固樹立安全意識。4月份，組織高一年級大專班同學開展清明掃墓活動。同時各班布置班級文化廣角，體現(xiàn)班級風貌。通過評比，在班主任中倡導一種對教育的熱愛與忠誠，倡導一種班主任工作的細致深入和扎實高效，從而在班主任隊伍中形成了一種積極向上的工作氛圍，既推動了教育工作的發(fā)展，同時有利于班主任的成長。組織班主任撰寫德育論文，期末做好班主任工作總結(jié)，推動班主任努力摸索教育規(guī)律，不斷將自己的感性認識上升為理性思考，逐漸形成自己富有個性的教育風格。堅持每月召開一次全體班主任會議和兩次年級組長會議。吳川市第二中學政教處2014年 7月13日第五篇：1112第二學期政教處總結(jié)20112012學第二學期政教處工作總結(jié)一學期來，政教處在黨總支、校行政的領導下，緊密圍繞學校以及政教處的工作計劃，依靠全體教職工，遵循青少年思想品德、心理素質(zhì)形成的規(guī)律，大力抓好德育的常規(guī)管理工作，以愛國主義教育為主旋律，以日常行為規(guī)范教育為基礎，全面提高學生的思想道德、文化科學、專業(yè)技能和身體心理素質(zhì)，積極推進學校優(yōu)良的校風和學風的建設。召開本學期高一、高二級家長會。開展班級管理紅旗班評選和文明用餐進校園等活動，指導、支持、配合班主任改善班級環(huán)境，達到香化、美化、藝術化的環(huán)境育人目的。建立健全了各年級學生自主管理委員會，并展開工作，、尤其加強了手機、打架、談戀愛、吸煙、文明用餐五大方面的管理檢查。四、強化常規(guī)檢查本著自律、自立、自強的自我教育理念，政教處加強了一