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《應(yīng)用社會(huì)心理學(xué)》讀后感(梁西勝)(文件)

2024-11-16 01:54 上一頁面

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【正文】 心理現(xiàn)象的心理學(xué)分支。在社會(huì)心理學(xué)內(nèi)部一開始就存在著兩種理論觀點(diǎn)不同的研究方向,即所謂社會(huì)學(xué)方向的社會(huì)心理學(xué)和心理學(xué)方向的社會(huì)心理學(xué)??吹竭@兒,我心里不覺得想起了一些經(jīng)典的心理電影,《沉默的羔羊》,《美麗心靈》這些名噪一時(shí)的電影直到現(xiàn)在也是心理學(xué)電影的經(jīng)典之作?,F(xiàn)在我甚至有那么一點(diǎn)感覺,研究心理學(xué)有的時(shí)候是透過別人對(duì)自己的一個(gè)更加清醒的認(rèn)識(shí)。而我國(guó)著名人格心理學(xué)家陳忠庚對(duì)人格進(jìn)行了這樣一個(gè)界定:“人格是個(gè)體內(nèi)在的行為傾向性,它表現(xiàn)在不斷變化中的全體和綜合,是具有動(dòng)力一致性和連續(xù)性的持久的自我,是人在社會(huì)化過程中的形成的給予人的特色的身心組織”?!叭酥酰员旧?。我們現(xiàn)在所說的自我,大概就死所說的人格。改變一個(gè)人的態(tài)度就可以改變他的社會(huì)行為。通過人與人之間的交流,相處等方面來體現(xiàn)個(gè)體社會(huì)心理現(xiàn)象。詹姆士說過:“人性中最強(qiáng)烈的欲望便是希望得到他人的敬慕。做一個(gè)討人喜歡的人,做一個(gè)真誠(chéng)獨(dú)立的人,而決非一個(gè)中庸的和事佬。我們常常對(duì)外表美麗的人作出一系列的正性評(píng)價(jià),而外表不好的,就被作出負(fù)性評(píng)價(jià)。當(dāng)然,第一印象不是不可改變的,常言說得好:“路遙知馬力,日久見人心。在生活中,我們往往都會(huì)把自己最好的一面展示給別人,留下好的印象,讓別人產(chǎn)生“暈輪效應(yīng)”認(rèn)為自己具有相似的好特征,雖然這種應(yīng)”產(chǎn)生的影響,誤交損友。如:我的同學(xué)對(duì)我的認(rèn)識(shí),他們知道我是虎門人,他們立刻會(huì)想到虎門人富裕之類的特征,他們就把這些特征強(qiáng)行加在我身上,但我個(gè)人認(rèn)為這樣是錯(cuò)誤的,我雖然是虎門人,但我不認(rèn)為自己比別人很富裕,甚至我覺得自己很窮。第四篇:社會(huì)心理學(xué)讀后感社會(huì)心理學(xué)讀后感社會(huì)心理學(xué)是一門科學(xué),是一門關(guān)于社會(huì)的科學(xué)。社會(huì)的主體是人,我們每天都在與別人打交道,因此,讀了《社會(huì)心理學(xué)》后。我們常常對(duì)外表美麗的人作出一系列的正性評(píng)價(jià),而外表不好的,就被作出負(fù)性評(píng)價(jià)。當(dāng)然,第一印象不是不可改變的,常言說得好:“路遙知馬力,日久見人心。在生活中,我們往往都會(huì)把自己最好的一面展示給別人,留下好的印象,讓別人產(chǎn)生“暈輪效應(yīng)”認(rèn)為自己具有相似的好特征,雖然這種是不好的行為,但對(duì)我們?nèi)ッ嬖嚕幸欢ǖ膸椭?,所以?duì)我們大學(xué)生來說面試是很重要的學(xué)科,第一印象很重要。人不是孤獨(dú)的生物體,而是“社會(huì)性的動(dòng)物”,但是人又最怕孤獨(dú),最容易形成孤獨(dú),對(duì)孤獨(dú)有一種本能的恐懼感。電腦和網(wǎng)絡(luò)是交往的形式,其所反映的本質(zhì),仍然是人與人之間的思想、情感和知識(shí)的交流。實(shí)際上,積極的人際交往,良好的人際關(guān)系,是任何一種社會(huì)都需要的。實(shí)驗(yàn)表明他們的確有個(gè)人取向自尊與社會(huì)取向自尊的需求,且社會(huì)取向自尊的需求較高,同時(shí)也有個(gè)人取向自我提升與社會(huì)取向自我提升的現(xiàn)象。偏見在我們?nèi)粘I钪幸灿葹槌R?,它?huì)對(duì)我們的知覺、自身和他人行為都有著一定的影響,這種自證預(yù)言現(xiàn)象與刻板印象、歧視之間均有關(guān)聯(lián)。因此,通過這一調(diào)查研究,我們可以了解到偏見會(huì)讓人產(chǎn)生心理陰影,這種陰影也會(huì)對(duì)他人產(chǎn)生影響。這樣的合作在一定程度上消除了曾經(jīng)的偏見??偨Y(jié)一下,中國(guó)人的人際關(guān)系有3種特點(diǎn):一是以自我為中心(交往法則:一個(gè)人離我越近,我就對(duì)他越好);二是講人情(禮尚往來);三是強(qiáng)調(diào)人際信任(寡言之人沒有出路)。說得好聽,是我謙卑,說得真實(shí),實(shí)在是自知淺薄。故而,小生想到了自我服務(wù)偏見,是不是因?yàn)槲姨谝狻澳吧恕钡目捶四??事?shí)上,至多也只會(huì)有20%的人會(huì)注意到我的粗制濫造吧?好啊,這下我茅塞頓開了,既然如此,糊弄一篇也是不打緊的,于是非常抱歉,您如果看到這里,想要轉(zhuǎn)臺(tái),小生雖然臉紅,但也只好恭送。果然,在開始奔四的過程中,一切水到渠成的,心理學(xué)走進(jìn)了我的世界,就好像那些40好幾接近天命的長(zhǎng)兄都陶醉在哲學(xué)與禪學(xué)中一樣。當(dāng)然,這樣的修行,并不代表狹義的與世無爭(zhēng)。但請(qǐng)相信,再一次引用我朋友那句名言,不惑之前,是最惑的,只要走過這段路,至少,這之后,你盡管心里與世無爭(zhēng),但是你會(huì)平靜的去爭(zhēng);這之后,因?yàn)槟阒肋@個(gè)世界是這樣的,你會(huì)變得溫柔,就算當(dāng)時(shí)你氣急敗壞,義憤填膺,甚至滿懷正義,你仍然會(huì)明白,不至于完全是黑暗;這之后,恰恰也是因?yàn)槟懔私獾竭@些,你可能會(huì)通過一些行動(dòng)去提供幫助、去避免危險(xiǎn),我是說,去讓你的周圍變得更好……總之,我覺得這是非常有意義的,積極的意義,而且,帶著一絲信仰。所以,我們完全可以想象,那些曾經(jīng)你所鞭笞的,如果你也身處其中,你會(huì)不會(huì)也變成自己所鞭笞的對(duì)象呢?你不要說,我一定不會(huì),我猜測(cè),好吧,本來我想說我肯定的,你大概不會(huì)有你想象的那么高尚。所以(果然是力不從心了,打算草草結(jié)尾了),在看了這本書之后,我覺得最重要的,是開始思考,開始實(shí)踐,其實(shí)每天,你都可以發(fā)現(xiàn)我們身邊充滿著書中所說的各種的各種,面對(duì)他們,把這些融入自己,我堅(jiān)信,你會(huì)變得更加溫柔,同時(shí)更加強(qiáng)悍。讀《社會(huì)心理學(xué)》有感(三)選擇學(xué)科時(shí),我就對(duì)心理學(xué)特別感興趣。社會(huì)工作的對(duì)象是人,是人和環(huán)境的互動(dòng),無論何時(shí)何地,人的心態(tài)和行為總是受到其他人的存在以及群體和整個(gè)社會(huì)的影響。它又屬于自己的方法論,主要有:一般方法論和專門方法論和特定學(xué)科的具體研究方法,比如說觀察法,心理測(cè)試很檔案研究等等。在心理學(xué)中,人格又被稱為個(gè)性,但是依舊是沒有確切的定義??吹竭@兒,我想起每個(gè)小孩從小就學(xué)的“人之初,性本善。這些古典的著作不就跟人格的可塑性,受動(dòng)性和獨(dú)立性相關(guān)嗎?讀書學(xué)知識(shí)就是為了是自己能與眾不同,打破人的自然性,從而塑造自己的社會(huì)性。說到心理活動(dòng),不得不說的一點(diǎn)就是態(tài)度,這是人們?nèi)粘I钪衅毡殛P(guān)心的一個(gè)問題?,F(xiàn)在社會(huì)中,存在的偏見越來越多,所謂的偏見其實(shí)也就是社會(huì)態(tài)度中的一個(gè)小部分。我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻提醒自己消除刻板印象,消除偏見,建立一種良好的社會(huì)態(tài)度。從某種意義上來講,了解一個(gè)人的態(tài)度就可以預(yù)測(cè)他的行動(dòng);改變一個(gè)人的態(tài)度就可以改變他的社會(huì)行為。我們現(xiàn)在所說的自我,大概就死所說的人格。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。而我國(guó)著名人格心理學(xué)家陳忠庚對(duì)人格進(jìn)行了這樣一個(gè)界定:“人格是個(gè)體內(nèi)在的行為傾向性,它表現(xiàn)在不斷變化中的全體和綜合,是具有動(dòng)力一致性和連續(xù)性的持久的自我,是人在社會(huì)化過程中的形成的給予人的特色的身心組織”.這些概念讀完一遍是真的令人腦袋大了,但是隱隱約約的,我們是真的感受到了人格的一些特性。這些電影的精彩之處,就是運(yùn)用了一些社會(huì)心理學(xué)的專業(yè)知識(shí),充分的將錯(cuò)覺,喚醒,情緒等元素發(fā)揮到極致。這種觀測(cè)里和理解力幫助畢業(yè)后的我們踏上社會(huì)指明道路來說意義重大。跟許多自然科學(xué)一樣,社會(huì)心理學(xué)至今還是沒有一個(gè)為所有的心理學(xué)家普遍接受的定義。可是有沒有好虧的感覺?花那么多錢,挑了這門課做第一?沒辦法,我們總是要長(zhǎng)大的,而內(nèi)心的成長(zhǎng),比技能的成長(zhǎng)更重要。所以,在我們沒有陷入那些境地的時(shí)候,我們要盡可能避免;而假如我們不幸陷入了,我們也要找到好的辦法幫助自己、幫助他人,一起走出來。這個(gè)時(shí)候,請(qǐng)不要與自己的平凡為敵,因?yàn)?,再說一句我的名言,誰都不比誰更高尚,哪怕是萬念俱灰,我不得不說,你會(huì)認(rèn)同,從而明白,并不是完全的黑暗。因?yàn)槲铱赡芎鋈挥X得,這個(gè)世界原來是這樣的,我也是這樣的,即便我仍然高昂著高尚的頭顱,但是仍然抹不去那些現(xiàn)實(shí)在我腦海中留下的痕跡。所以,人生就是這樣奇妙,或者說,奇妙只是自己感知的,其實(shí)不過如此,走過了,自然也就發(fā)生了,接納了,溫柔了,安靜了。然而,不管是不是,按照吳大的說法,I ,這也是我的說法,雖然還未到40,但是已經(jīng)扎扎實(shí)實(shí)的在奔四了,而這在不惑之前,開始涉足心理學(xué),真是印證了從物理學(xué)到神學(xué)的那條軌跡,我想,對(duì)大多數(shù)的人來說,人生大略就是這個(gè)軌跡,就算是沒有達(dá)到神學(xué)的彼岸,其實(shí)在內(nèi)心,我猜測(cè)(因?yàn)榈弥俗晕曳?wù)偏見之后,不得不把“我堅(jiān)信”修改成“我猜測(cè)”),也一定有神的存在。有沒有覺得跑題了?看我怎么拉它回來。我很佩服吳大的勇氣,居然敢講《社會(huì)心理學(xué)》這本書,如此宏大的場(chǎng)面,小生我是hold不住的,而且還再三猶豫,才報(bào)名來聽,但好久都不敢加入那個(gè)讀書的小群,生怕露出什么馬腳。影響人際吸引的因素有個(gè)人特質(zhì)(包括第一印象、個(gè)人能力、外表吸引力)、相似性、互補(bǔ)性、熟悉性、接近性。合作學(xué)習(xí)的典范是“拼圖教室”這一實(shí)驗(yàn),拼圖成功的一個(gè)重要原因是合作團(tuán)體參與過程成功地打破了內(nèi)團(tuán)體對(duì)外團(tuán)體排斥的觀念,促進(jìn)了對(duì)同一團(tuán)體的認(rèn)識(shí),沒有人被排除在團(tuán)體之外,合作學(xué)習(xí)鼓勵(lì)了同情心的發(fā)展。當(dāng)大學(xué)生與黑人面談時(shí),不知不覺地表現(xiàn)出不自在與缺乏興趣,且結(jié)束談話也比面試白人時(shí)更快,為弄清這些行為如何影響黑人求職者,于是進(jìn)行了第二次實(shí)驗(yàn),控制面試者的行為,使他們行為與第一次實(shí)驗(yàn)中面試者對(duì)白人或黑人求職者的方式一樣,但第二次實(shí)驗(yàn)中會(huì)是白人求職者,對(duì)面談進(jìn)行錄像,并讓不同的人對(duì)求職者進(jìn)行評(píng)價(jià)。社會(huì)認(rèn)知是人們選擇、理解、識(shí)記和運(yùn)用社會(huì)信息作出判斷和決定的過程。研究方法有兩大類:相關(guān)研究和實(shí)驗(yàn)研究。同學(xué)之間的交流和交往,對(duì)于班集體的內(nèi)聚力來說也是至關(guān)重要的。其中,人際交往也就成為最基本、最有效地消除孤獨(dú)感的方法和途徑。這樣令我們十分矛盾,所以要客觀理智地對(duì)待第一印象。某人做了一件好事,我們就認(rèn)為他的一切都是好的;相反,如果他做了一件壞事,一切都是不好的。“新官上任”之所以要點(diǎn)好“三把火”,踢好“前三腳”,就是要給下屬留下深刻的、好的第一
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