【正文】 話題，差別就比較大了這個題目似乎不夠搞笑，不過出于對籃球和體育運(yùn)動的喜愛和了解， vs 中國女足比男足強(qiáng)一個比較欠扁的辯題，但是如果有意搞笑，笑料巨多……網(wǎng)絡(luò)使人們更近VS網(wǎng)絡(luò)使人們更疏遠(yuǎn)順境更有利于人的成長VS逆境更有利于人的成長廣告有利于大眾消費(fèi)VS廣告有不利于大眾消費(fèi)愛比被愛更幸福VS 被愛比愛更幸福青春偶像崇拜利大于弊VS 青春偶像崇拜弊大于利應(yīng)先成家后立業(yè)VS應(yīng)先立業(yè)后成家愛情是自私的VS 愛情是無私的第五篇：辯論賽題目辯論賽辯題，應(yīng)注重知識的積累還是注重人格的塑造，在校期間是否可以使用手機(jī)“立志修身 思辯年華”校園辯論賽題目：作為高中生，在校期間可以使用手機(jī)反方：作為高中生，在校期間不可以使用手機(jī)：校園環(huán)境治理的責(zé)任更在于校方反方：校園環(huán)境治理的責(zé)任更在于學(xué)生：體育比賽更注重技能反方：體育比賽更注重精神：給父母洗腳是愚孝反方：給父母洗腳不是愚孝：過程比結(jié)果更重要反方：結(jié)果比過程更重要：代溝的主要責(zé)任在于父母反方：代溝的主要責(zé)任在于子女：生活在當(dāng)代幸福多于壓力反方：生活在當(dāng)代壓力多于幸福：網(wǎng)絡(luò)對學(xué)生的影響利大于弊反方：網(wǎng)絡(luò)對學(xué)生的影響弊大于利：順境更利于人的成長反方：逆境更利于人的成長：在高中階段，更應(yīng)注重知識的積累反方：在高中階段，更應(yīng)注重人格的塑造：自主招生的選拔方式對學(xué)生的影響是利大于弊反方：自主招生的選拔方式對學(xué)生的影響是弊大于利：當(dāng)今社會，合作比競爭更重要反方：當(dāng)今社會，競爭比合作更重要：善意的謊言有礙誠信反方：善意的謊言無礙誠信：成大事者應(yīng)該拘小節(jié)反方：成大事者應(yīng)該不拘小節(jié)：給予更幸福反方：得到更幸福：學(xué)習(xí)的快樂取決于成績反方：學(xué)習(xí)的快樂不取決于成績：當(dāng)今學(xué)生的反日情結(jié)是愛國主義反方：當(dāng)今學(xué)生的反日情結(jié)是狹隘的民族主義：愛國應(yīng)以激情為主反方：愛國應(yīng)以理性為主。但是，正方辯手卻跳出了反方”非此即彼“的框框設(shè)定，反過來單刀直人，從兩個預(yù)設(shè)選項抽出”等價交換，以倒樹尋根之勢徹徹底底地推翻了它作為預(yù)設(shè)選項的正確性，語氣從容，語鋒犀利，其應(yīng)變之靈活、技法之高明，令人嘆為觀止！當(dāng)然，辯場上的實際情況十分復(fù)雜，要想在論辯中變被動為主動，掌握一些反客為主的技巧還僅僅是一方面的因素，另一方面，反客為主還需要仰仗于非常到位的即興發(fā)揮，而這一點卻是無章可循的第三篇：大學(xué)生中學(xué)生辯論賽辯論題目大學(xué)生中學(xué)生辯論賽辯論題目大全 第一場正方：在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)利大于弊 第一場反方：在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)弊大于利第二場正方：企業(yè)用人才為先 第二場反方：企業(yè)用人德為先第三場正方：人和自然可以和諧相處 第三場反方：人和自然不能和諧相處第四場正方：高校產(chǎn)業(yè)化利大于弊 第四場正方：高校產(chǎn)業(yè)化弊大于利第五場正方：網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)是泡沫經(jīng)濟(jì) 第五場反方：網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)不是泡沫經(jīng)濟(jì)辯論題目大全正方反方個人的命運(yùn)是由個人掌握 個人的命運(yùn)是由社會掌握便利器具便利 便利器具不便利 發(fā)掘人才需要考試 發(fā)掘人才不需要考試 民族技藝應(yīng)該保密 民族技藝不應(yīng)該保密 理想人才以仁為主 理想人才以智為主網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的影響利大于弊 網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的影響弊大于利 金錢的追求與道德可以并行 金錢的追求與道德可以并行杜絕盜版，消費(fèi)者扮演比政府更重要的角色 杜絕盜版，政府扮演比消費(fèi)者更重要的角色個性需要刻意追求 個性不需要刻意追求寬松式管理對大學(xué)生利大于弊 寬松式管理對大學(xué)生弊大于利 留學(xué)歸國是個人問題不是社會問題 留學(xué)歸國是社會問題不是個人問題通俗文學(xué)比文學(xué)名著影響大 文學(xué)名著比通俗文學(xué)影響大 網(wǎng)絡(luò)的娛樂性比實用性強(qiáng) 網(wǎng)絡(luò)的實用性比娛樂性強(qiáng) 網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展對文學(xué)弊大于利 網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展對文學(xué)利大于弊相處容易相愛難 相愛容易相處難外來文明對中國文明利大于弊 外來文明對中國文明弊大于利青年成才的關(guān)鍵是自身能力 amp。對付這種提問的一個具體技法是，從對方的選擇性提問中，抽出一個預(yù)設(shè)選項進(jìn)行強(qiáng)有力的反詰，從根本上挫敗對方的銳氣，這種技法就是釜底抽薪。從上面的辯詞來看，反方的就事論事，理據(jù)充分，根基扎實，正方先順勢肯定”搬家不失為一種解決問題的好辦法“，既而均人”愚公所處的地方連門都難出去“這一條件，自然而然地導(dǎo)出”家又怎么搬“的詰問，最后水到渠成，得出”先移山，后搬家“的結(jié)論。這時反方從容辯道：”對方辯友，我認(rèn)為’有飯不吃’和’無飯可吃’是兩碼事……“反方的答辯激起了更熱烈的掌聲。反方的例證看似有板有眼，實際上有些牽強(qiáng)附會：以”孫行者為什么不叫孫知者“為駁難，雖然是一種近乎強(qiáng)詞奪理的主動，但畢竟在氣勢上占了上風(fēng)。正方：對??！那些人正是因為上了刑場死到臨頭才知道法律的威力。一、借力打力武俠小說中有一招數(shù)，名叫“借力打力”，是說內(nèi)力深厚的人，可以借對方攻擊之力反擊對方。比喻變被動為主動。在任何一個細(xì)節(jié)上都和對方糾纏不休往往會喪失本方的優(yōu)勢，到最后仍是“一筆糊涂帳”；不如干脆對一些顯而易見的事實、眾所周知的觀點予以承認(rèn)，接著立即指出：這些僅僅是問題中一個方面，但我們應(yīng)該討論的是更重要的東西，把爭論上升到更高層次，使對方精心準(zhǔn)備的材料無從發(fā)揮，在我方熟悉的陣地上與其交鋒，高屋建瓴，勢如破竹。北大隊馬上指出，正方的立場并不是“在一定條件下”發(fā)展旅游業(yè)利大于弊，所以中文大學(xué)隊跑題了。確立立場的兩個基本原則（一）弱化我方命題，強(qiáng)化對方命題。前面已經(jīng)說過，辯論賽的最大特點就是辯題觀點不一定與辯論者本人最初的觀點相一致，就像某些演員本身的性格與劇中人的性格不一致一樣，需要深入生活，深入實踐才能進(jìn)入角色。四、試辯準(zhǔn)備如同其他比賽一樣，辯論隊要想在正式比賽中獲勝，一定要在正式比賽前搞一次嘗試性的比賽，以檢驗自己的賽前準(zhǔn)備是否經(jīng)得起實際的考驗。為了典型說明這個問題，下面試舉1990年第三屆亞洲大專辯論會一例。為了要確立這樣一個總論點，首先要對題進(jìn)行嚴(yán)格的審題，也就是要對辯題字面上的每個詞或詞組逐個進(jìn)行概念分析，即通常所說的“破題”。初賽者了解了辯論賽的這些性質(zhì)和特點，就不會在比賽中，在思想和方法上與日常 爭辯相混淆。比賽雙方都不準(zhǔn)備說服對方或被對方說服，而以駁倒對方、爭取評委的裁決和聽眾的反響來擊敗對方。那么，初次參加辯論賽的參賽隊員在賽前該做好哪些準(zhǔn)備呢？主要有四項：認(rèn)識準(zhǔn)備、核對準(zhǔn)備、立論準(zhǔn)備和試辯準(zhǔn)備。（15分）：辯手表情、手勢是否恰當(dāng)、自然、大方，不強(qiáng)詞奪理，尊重對方，尊重評委和觀眾，富有幽默感。辯論評分標(biāo)準(zhǔn)（25分）：辯手是否言語流暢、立場明確，能否從多角度、多層次分析、理解、認(rèn)識辯題，敘述是否有層次性、條理性，論證是否具有說服力。自由辯論要求簡潔明了地加強(qiáng)本方觀點，機(jī)智有力地反駁對方的論點，不能流于空間無物的攻擊，有意回避對方的質(zhì)詢及發(fā)生觀點、語言的混亂。但是，正方辯手卻跳出了反方”非此即彼“的框框設(shè)定，反過來單刀直人，從兩個預(yù)設(shè)選項抽出”等價交換，以倒樹尋根之勢徹徹底底地推翻了它作為預(yù)設(shè)選項的正確性，語氣從容，語鋒犀利，其應(yīng)變之靈活、技法之高明，令人嘆為觀止！當(dāng)然，辯場上的實際情況十分復(fù)雜，要想在論辯中變被動為主動，掌握一些反客為主的技巧還僅僅是一方面的因素，另一方面，反客為主還需要仰仗于非常到位的即興發(fā)揮，而這一點卻是無章可循的第二篇：學(xué)生中學(xué)生辯論賽辯論題目及辯論賽知識大學(xué)生中學(xué)生辯論賽辯論題目大全及辯論賽知識【第一屆亞太大專華語辯論公開賽辯題】決賽 :（正）科技發(fā)展應(yīng)有倫理界限（反）科技發(fā)展不應(yīng)有倫理界限半決賽(一):（正）新聞市場價值比新聞道德重要（反）新聞道德比新聞市場價值重要 半決賽(二):（正）騎驢找馬的愛情觀可能找到真愛（反）騎驢找馬的愛情觀不可能找到真愛 復(fù)賽(一):（正）企業(yè)專業(yè)化比多元化有利（反）企業(yè)多元化比專業(yè)化有利 復(fù)賽(二):（正）人際關(guān)系比真才實學(xué)重要（反）真才實學(xué)比人際關(guān)系重要 復(fù)賽(三):（正）知識積累比知識創(chuàng)新更重要（反）知識創(chuàng)新比知識積累更重要 復(fù)賽(四):（正）價值理性比工具理性更值得提倡（反）工具理性比價值理性更值得提倡 初賽(一):（正）長生不老是人類的福音（反）長生不老不是人類的福音 初賽(二):（正）未來時代知識將駕馭資本（反）未來時代資本將駕馭知識初賽(三):（正）體育明星偶像化利與體育發(fā)展（反）體育明星偶像化不利與體育發(fā)展 初賽(四):（正）娛樂節(jié)目充斥熒幕是文化的進(jìn)步（反）娛樂節(jié)目充斥熒幕是文化的退步 初賽(五):（正）全球化會使人們喪失自己的本土性（反）全球化不會使人們喪失自己的本土性 初賽(六): 中小學(xué)封閉式管理有利于學(xué)生成才中小學(xué)封閉式管理不利于學(xué)生成才（正）亂世中，人們應(yīng)有寧為玉碎，不為瓦全的精神（反）亂世中，人們應(yīng)有留得青山在，不怕沒柴燒的思想 初賽(七):（正）紀(jì)律促進(jìn)個性發(fā)展（反）紀(jì)律限制個性發(fā)展初賽(八):（正）發(fā)展經(jīng)濟(jì)應(yīng)鼓勵超前消費(fèi)（反）發(fā)展經(jīng)濟(jì)不應(yīng)鼓勵超前消費(fèi) ☆☆☆【人生】☆☆☆★人為自己或者更快樂 vs 人為別人或者更快樂★ ★人的自我實現(xiàn)過程更重要 vs 人的自我實現(xiàn)結(jié)果更重要★ ★平凡是福 vs平凡不是?！?☆☆☆【身邊】☆☆☆★應(yīng)該禁止大學(xué)生熬夜 vs 不應(yīng)該禁止大學(xué)生熬夜★★大學(xué)生心理保健主要靠自己 vs 大學(xué)生心理保健主要靠他人★ ★法律應(yīng)該允許大學(xué)生結(jié)婚 vs 法律不應(yīng)該允許大學(xué)生結(jié)婚★ ☆☆☆【男女】☆☆☆★現(xiàn)代社會男性更需要關(guān)懷 vs 現(xiàn)代社會女性更需要關(guān)懷★★實現(xiàn)男女平等主要應(yīng)該依靠男性的努力 vs 實現(xiàn)男女平等主要應(yīng)該依靠女性的努力★ ★做男人更累 vs 做女人更累★ ☆☆☆【顛覆】☆☆☆★做雞頭比做鳳尾好 vs 做鳳尾比做雞頭好★ ★時勢造英雄 vs 英雄造時勢★★重賞之下必有勇夫 vs 重賞之下未必有勇夫★ ☆☆☆【社會】☆☆☆★杜絕盜版，消費(fèi)者扮演比政府更重要的角色 vs 杜絕盜版，政府扮演比消費(fèi)者更重要的角色★ ★艾滋病是社會問題 vs 艾滋病是醫(yī)學(xué)問題★ ★應(yīng)該施舍乞丐 vs 不應(yīng)該施舍乞丐★ ★★以下題目供大家選擇★★ ☆說說你【喜歡】的☆ ☆☆☆【網(wǎng)絡(luò)】☆☆☆★網(wǎng)絡(luò)的娛樂性比實用性強(qiáng) vs 網(wǎng)絡(luò)的實用性比娛樂性強(qiáng)★ ★網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展對文學(xué)弊大于利 vs 網(wǎng)