20xx人教版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)《語(yǔ)文園地二》(文件)
【正文】 保護(hù)環(huán)境 人人有責(zé) 一個(gè)周六的下午，媽媽送我去學(xué)英語(yǔ)?！眿寢屆业念^，笑了。 “漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝”，也是詩(shī)人王維的作品，原詩(shī)為 《 積雨輞川莊作 》 ，它描繪的是夏日時(shí)節(jié)、白鷺黃鸝在水田、林木之間飛翔、歌唱的情景。這些詩(shī)句，不但展示出了由植物、山水所構(gòu)成的靜態(tài)畫面，同時(shí)還加入了動(dòng)物的活動(dòng)，特別是一些小鳥(niǎo)的鳴叫，使詩(shī)句所描繪的整個(gè)畫面動(dòng)靜結(jié)合，不但充滿了繽紛的色彩，而且鶯啼雞鳴，讓人在視聽(tīng)感覺(jué)的溝通、融合中體會(huì)其中所蘊(yùn)含的美。從此，小河岸變成一條黑乎乎的臟河，河里再也看不到活潑可愛(ài)的小魚了。讓他們都來(lái)關(guān)心你，愛(ài)護(hù)你，不再亂扔垃圾，不再把你弄得很臟，讓他們記住一句話：善待環(huán)境，就是善待自己和子孫。 十年后的廣場(chǎng)到處是挺拔的大樹(shù)，鮮花盆擺在人們最能觀賞的位置，不管是春夏秋冬，嚴(yán)寒酷暑，它們都能昂首挺立，生機(jī)盎然地站在那里，因?yàn)榭茖W(xué)家研究出了一種可以讓萬(wàn)物長(zhǎng)生不老的藥物，使它們新鮮如故，群芳吐艷 人們閑坐在木椅上呼吸著新鮮空氣，消除一天的疲勞。在天橋上還有一座座天橋，那上面擺放著各種各樣的花，形成了一道道五光十色的彩虹 …… 十年后的家鄉(xiāng)環(huán)境美吧！真希望十年后早點(diǎn)到來(lái)。 十年后的高樓大廈至少都有 100層樓，四周全是由花木組成的小區(qū)，地坪花園、陽(yáng)臺(tái)花園、樓頂花園，到處開(kāi)滿了五顏六色的菊花、杜鵑花、玫瑰花、月季花、蘭花 …… 形成了一塊塊五彩繽紛的大地毯。 十年后，將村村通公路，平整的柏油路將告別塵土飛揚(yáng)的日子，公路兩旁都是綠樹(shù)成陰，汽車都是靠太陽(yáng)能提供動(dòng)力，沒(méi)有空氣污染，速度極快。人們都不敢用小河里的水澆菜了，聽(tīng)說(shuō)，用小河水澆的菜，生長(zhǎng)速度特 別慢，種出來(lái)的菜也是又黃又苦澀，很難吃。 可是，日復(fù)一日，年復(fù)一年，許多人貪圖方便，隨手把垃圾扔進(jìn)小河里。 “穿花蛺蝶深深見(jiàn)，點(diǎn)水蜻蜓款款飛”，是唐朝詩(shī)人杜甫的作品，原詩(shī)為 《 曲江二首 》 ，它描繪的是蝴蝶在花間飛舞、蜻蜓在水面翻飛的夏日美景。 簡(jiǎn)評(píng)：通過(guò)自己親身經(jīng)歷的事寫出了保護(hù)環(huán)境的決心，內(nèi)容真實(shí)，表達(dá)了自己美好的愿望。最后，媽媽撿了一個(gè)棍兒，把它挑開(kāi)了。 簡(jiǎn)評(píng)：把自己在綜合性學(xué)習(xí)中了解的家鄉(xiāng)環(huán)境問(wèn)題敘述的條理清晰 ， 語(yǔ)句通順 。 水質(zhì)污染：阜新主要河流 —— 細(xì)河就存在嚴(yán)重污染 ， 四合大橋下面臭氣熏天 ， 有動(dòng)物尸體 、生活垃圾等 ， 還有的工廠往里面排放污水 。 簡(jiǎn)評(píng)：針對(duì)目前家鄉(xiāng)的環(huán)境問(wèn)題展開(kāi)想象 ， 描述出了未來(lái)家鄉(xiāng)的美麗 。 由于多年煤礦的開(kāi)采以及人們環(huán)保意識(shí)差 ，家鄉(xiāng)的空氣和水都被污染了 。臭水溝變成了一條條清澈的小溪，可愛(ài)的小魚在水里歡快的游來(lái)游去。 我終于明白了，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，保護(hù)我們身邊的環(huán)境，要從我做起，從小事做起。 玩了好久，我覺(jué)得又渴又餓，媽媽不假思索地從口袋里掏出一根香蕉遞給我，我迫不及待把香蕉剝開(kāi)，一邊吃著香蕉，一邊繼續(xù)欣賞著公園的美景。
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