脫貧攻堅、精準扶貧幫扶計劃幫扶計劃[大全五篇](文件)
【正文】 務工1人，外出務工人。一、基本情況及致貧原因分析。晏方軍戶：戶主晏方軍，低保貧困戶?，F(xiàn)齡80歲，該戶老人年歲已大，喪失勞動能力，年老多病。②申請助學資金保障。楊勝良2016年4月25日第五篇：教師精準扶貧幫扶計劃精準扶貧幫扶學生計劃根據(jù)教育局“教育精準扶貧”活動、學校的“教師結對幫扶貧困生”活動的目標要求，做好幫扶工作是本次活動的重要一項，同時也是教學工作中的一項重點工作，針對所幫扶的學生的主要情況，現(xiàn)制定了本的個人幫扶計劃：一、幫扶對象五年級二班學生：王蓉蓉二、主要措施。在工作過程中做到個體分析與群體分析，確立發(fā)展目標和措施，找出學生的優(yōu)點和缺點，用發(fā)展的眼光看待一個人。對學生來說，自身的基礎和能力與所學知識之間存在一段距離。幫扶過程中要詳細記好每一次的幫扶內(nèi)容、方法、幫扶對象的變化、進步，不斷積累和總結幫扶經(jīng)驗，提高幫扶效果。爭取讓其在學習方面有一定程度的提高。學生的學習信心才可以進一步得到鼓勵和激發(fā)。，把幫扶對象當成自己的親人，在幫扶中要做到“三注重”，即：注重上門面對面交流，不可托人代替了解情況和捎帶慰問品；注重贈送物品與幫教相結合，不能送些錢、物就算完成任務，還要有思想上、感情上的溝通，將贈送轉(zhuǎn)化為一種學習上的動力；注重長效幫扶，不搞一次性終結制。我要尊重他們的人格，鼓勵他們抬起頭來，大膽地說話和做事，使學生自然覺醒，充滿信心。改傳統(tǒng)的農(nóng)作物種植為經(jīng)濟作物種植，引進技術，幫助聯(lián)系相關部門解決技術和經(jīng)濟上的困難，力爭該戶在2008年脫貧。二、幫扶計劃 依據(jù)目前該戶現(xiàn)狀，該戶目前最大困難是如何將就讀高中的子女送上到大學，順利讀完大學。妻子有間隙性昏倒的病癥，家庭收入主要靠農(nóng)產(chǎn)品自給及晏方軍在縣內(nèi)做點臨時工維持生計。現(xiàn)齡47歲，全家5口人，現(xiàn)有二孩在沿河二中就讀高三，夫妻二人在外打工維持全家生計和二孩就讀費用，孩子學習成績還好。項目幫扶：①通過財政獎補政策，引導本戶發(fā)展產(chǎn)業(yè)；②開展實用技術培訓或技術幫扶，解決本戶產(chǎn)業(yè)發(fā)展技術難題；③結合本戶介紹就地（外出）務工，提供信息幫扶。2015年11月11日第三篇：2017年脫貧攻堅幫扶計劃南鄭縣新集鎮(zhèn)華山村 貧困戶2017年幫扶計劃貧困戶主姓名：xxx 幫扶責任人單位：xxx幫扶責任人姓名：xxx一、基本情況xxx貧困戶，是華山村13組村民，全家2口人，有勞動能力1人，居住土木結構房屋2間50平方米。使呂明連戶的養(yǎng)牛產(chǎn)業(yè)小有規(guī)模（現(xiàn)已有4頭半大牛）。引導種植業(yè)結構調(diào)整將原本單一的糧食生產(chǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)榧Z食、經(jīng)濟作物等協(xié)調(diào)發(fā)展的模式上來。使該戶家庭經(jīng)濟建設走上正軌，人人出力共建家園。宣傳農(nóng)村合作醫(yī)療費用補償政策。四、幫扶重點與實施計劃幫扶工作嚴格按照 “領導掛鉤、單位包村、干部幫扶”的扶貧機制，以五印鄉(xiāng)鼠街村委會灑只己下村未來五年發(fā)展的主要任務為幫扶重點，通過與該村貧困戶呂明連溝通，突出做好以下幫扶措施計劃：（一）近期幫扶計劃采取入戶走訪、召開會議等形式，加強宣傳教育，轉(zhuǎn)變思想觀念。大力發(fā)展養(yǎng)牛、核桃產(chǎn)業(yè)，切實提高生產(chǎn)力水平和自我發(fā)展能力，促進其可持續(xù)增收致富奔小康目標。二、主要貧困原因家庭成員整體文化素質(zhì)偏低，接受農(nóng)業(yè)科技和新生事物的能力較弱；家庭不和睦，夫妻常吵架，其兒子不務正業(yè)
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