【正文】 環(huán)的噴泉，西外環(huán)的辦公用房。存在的主要問題和原因：在綠化管理工作中，我處雖然較好地完成了領導分配的各項工作任務，但在實際工作中還存在一定的問題：比如渠道護坡缺苗現(xiàn)象普遍，需要花大力氣進行整改、補植；平面綠地排水系統(tǒng)不暢，致使護坡水土流失嚴重，每年雨季過后都要進行修復；華航橋200米以南渠東、渠西澆水管道尚未開通，單用水泵澆水費時、費力；由于管轄面積增大，綠化戰(zhàn)線拉長，我處要同時管理好東外環(huán)和西外環(huán)兩條景觀帶，需增派工作車輛，增加工作人員。為此，我們將緊緊圍繞全局工作重點，團結協(xié)作，頑強拼搏，不斷開創(chuàng)水系工作新局面，為把廊坊市建設成為京津冀點子信息走廊、環(huán)渤海休閑商務中心做出更大的貢獻！綠化工作總結4園林養(yǎng)護所在園林局黨委的正確領導下，今年以來，養(yǎng)護管理科本著節(jié)約型、精品化的理念，不斷在創(chuàng)新園林養(yǎng)護管理方式上下功夫，積極推行“精細化管理”，有效地促進了養(yǎng)護管理水平的全面提升，為20xx年城市園林綠化工作成果奠定了堅實的基礎。按照園林植物的生長規(guī)律和季節(jié)要求，進行了科學實施管理，有力的保證了城區(qū)景觀效果。在進一步健全和完善《泗水縣園林管理工作百分考核辦法》和《泗水縣縣園林綠化管理工作百分考核計分標準》的基礎上，根據(jù)泗水縣住建局精細化管理的總體要求，認真實施日?？己撕图径?、考核，堅持正反激勵并舉，嚴格獎優(yōu)罰劣、獎勤罰懶。五、檢查考核精細化，落實三級園林綠化養(yǎng)護管理考核機制。同時，通過熱線、市民來電和志愿者的監(jiān)督不斷擴大精細化管理范圍和程度，共同推動了泗水縣園林綠化養(yǎng)護管理水平不斷提升，逐步實現(xiàn)了向精細型養(yǎng)護管理的轉(zhuǎn)變?，F(xiàn)場勘查是非常重要的，最好要會同甲方工程部相關領導進行現(xiàn)場勘查工作，界定施工范圍，了解施工區(qū)域室外管網(wǎng)分布情況。1編制計劃并及時上報。聯(lián)系現(xiàn)場核算與土方供應單位三方一同對現(xiàn)場標高進行測量，做好記錄，并形成原始資料。在施工前，先對取土點土質(zhì)進行化驗分析，合格后采購進場；并在種植前對土壤采取了相應的消毒、施肥和改良等措施，以確保現(xiàn)場回填的土方滿足種植要求。安排工人進場，并強化工人安全意識，組織工作做好防火、防洪、防盜等工作。負責現(xiàn)場日常施工管理工作，及時向領導匯報工作進度、質(zhì)量等各方面情況。（2）、材料：工程材料進場后做到了集中保管，按需發(fā)放，當天工程結束后要及時進行檢查回收，避免丟失。用吊車栽植苗木時，提前確定好苗木栽植位置、樹坑深淺，盡量一次吊到位，避免反復吊運，節(jié)省了栽植時間，節(jié)約了栽植成本。施工過程中我一直現(xiàn)場跟蹤施工，遇到設計變更或甲方臨時增加的工程量，及時通知現(xiàn)場核算人員，并留影像資料，做到了當天的工程量當天核算，及時簽證，盡量為結算打好基礎。植物是有生命的物體，因而養(yǎng)護工作具有其特殊性。綠化工作總結6為全面貫徹黨的教育方針，貫徹可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和科教興國戰(zhàn)略，落實《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》，進一步推進青少年素質(zhì)教育和學校精神文明建設，幾年來，我校在上級有關部門的領導下，積極參與，加大學校育人環(huán)境建設力度，積極開展環(huán)境教育，卓有成效地開展了綠色學校的創(chuàng)建活動，并取得了較好的成績，推動了我鎮(zhèn)環(huán)境保護事業(yè)的深入開展。學校還設有環(huán)境教育宣傳欄，各班黑板報增設環(huán)保專欄，定期向師生進行環(huán)保教育。我校地處永春縣最西部的山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，占地面積12畝，全?，F(xiàn)有學生453人，教職員工26人，由于鎮(zhèn)財、村財比較拮據(jù)，幾年來，趙校長等領導班子成員四處奔波，多方籌措資金，修建了教學樓、教學綜合大樓和學生宿舍樓以及學生食堂、值班室、廁所、自來水等生活服務配套設施，校舍建設總體規(guī)劃科學合理、布局整潔美觀，既解決了師生的工作生活需要，又確保了校園環(huán)境的優(yōu)美、生活質(zhì)量的提高。同時，學校醒目的標語、校訓、名人名言、專欄板報布局得當，美觀大方，又是一道美麗的風景線。師生養(yǎng)成了節(jié)水、節(jié)電的好習慣，再生資源能夠得到回收并加以利用，校園育人環(huán)境優(yōu)美如畫、清新怡人，學生在花園里健康成長。每學期，學校還積極組織不少于2次的環(huán)保選修課和講座，指定專人負責，切實做到課內(nèi)教育有計劃、有安排、有課時、有教案、有成效。學校環(huán)境教育活動有方案、活動形式新穎、效果良好，深受各級領導及村民的高度評價。學生能自覺遵守學校的“一日常規(guī)”，視校園為家園，養(yǎng)成了良好的環(huán)保行為規(guī)范，自覺愛護學校的一草一木，保持校園的美化、綠化與凈化，學生參與環(huán)境教育活動普及率達100%，學校教師能以身作則，校園環(huán)境教育氣氛濃厚，師生環(huán)保意識強，具有良好的環(huán)保行為，能自覺維護校園環(huán)境清潔，無吸煙、無亂丟、無亂吐、無亂寫、無亂畫行為，不高聲喧嘩，不破壞綠地，自覺節(jié)約、回收可利用資源。師生長期積極參與環(huán)境保護和宣傳活動，環(huán)保意識增強。但工作中仍然存在很多問題如下：修剪養(yǎng)護期間未對園區(qū)落葉樹木的進行整形修剪作業(yè)，以及樹木上的枯枝、傷殘枝、病蟲枝及妨礙架空線和建筑物的枝杈進行修剪不夠及時，工作進度較為遲緩。由于后勤集團不能固定專職人員養(yǎng)護，養(yǎng)護工作的安排沒有針對性。新主樓東側(cè)車庫入口處草坪出現(xiàn)塌陷情況。園區(qū)內(nèi)環(huán)草坪有四條人為踩出通道，后勤集團在養(yǎng)護期間內(nèi)沒有解決此問題。清理雜草落葉，應及時把綠地中的`雜草落葉清理干凈消滅了病蟲源。20xx年12月綠化工作總結8為加快我校綠色建設步伐，改善學校生態(tài)環(huán)境，提高綠化建設管理水平，全校上下團結一致，以創(chuàng)建綠色校園為契機，以創(chuàng)建環(huán)保模范單位為總目標，緊緊圍繞以綠化、美化，亮化，凈化開展校園綠化建設，努力營造藍天，綠地、人和的校園綠色育人環(huán)境。校園綠化美化是學校建設的重要組成部分，是提升辦學品位的重要內(nèi)容，也是營造良好育人環(huán)境、鑄造學校品牌、提升教學質(zhì)量、積淀文化底蘊、陶冶師生情操、美化校園環(huán)境的重要工程。二、精心規(guī)劃，團結協(xié)作，高質(zhì)量完成了學校綠化美化工作。③、對綜合樓前的花壇套種了虞美人、串串紅兩種花卉，做到了“高低錯落、疏密有致”。⑥、對校園原有的植被、花草樹木進行春季修剪、施肥澆灌。20xx年以來我校綠化美化共購買綠化苗木2800多株，新增綠化面積達400平米，％以上，綠化率達到46%以上覆蓋率達50%以上。結合一年不同的紀念日、活動周，進行不同內(nèi)容重點的環(huán)保宣傳，組織學生觀看，發(fā)動學生自己設計、寫稿，進行豐富多彩宣傳畫比賽。在團隊活動中廣泛開展生態(tài)環(huán)保主題活動。學校綠化美化工作從計劃規(guī)劃、組織實施、后期養(yǎng)護三個方面進行了分工，實行定崗、定人、定標準，學校各處室分片負責、學校領導包抓、任務到班，使得校園綠化美化工作有條不紊，任務、責任明確，綠化工作效率高、質(zhì)量好。真正做到了每一棵樹、每一簇花、每一片草都有人管理，不但培養(yǎng)了師生的責任意識、環(huán)保意識，而且培養(yǎng)了學生愛綠護綠意識和綠化美化觀念，達到環(huán)境育人的目的。通過不懈的努力，全園師生的綠化意識增強，從而形成和諧、舒適的學習、育人環(huán)境。校園綠化的實質(zhì)，就是美化自己的家園，塑造高雅怡人的生活空間。四、加強管理，保護成果。在加強校園綠化美化工作的同時，養(yǎng)護好花木，為了進一步管好學校已有的這些樹木，綠化養(yǎng)護工定期澆水施肥，認真做好校園花草樹木的39。如今學校的環(huán)境建設已收到豐厚的成果，走進如茵綠草的校園，人人都在享受著綠色。近年來，辦學質(zhì)量一年一個臺階，辦學規(guī)模也不斷擴大。學校在綠化的投入空前，從建校至今學校投入綠化方面資金就達600多萬元，今年投入了近200萬興建排球公園和夢圓。由于學校占地面積大，無論綠化面積還是綠化覆蓋率都達到了很高的指標，在全國中學校園綠化中也是一流的。搞好環(huán)境的綠化美化，不僅僅在于改善師生員工的生活學習條件，陶冶情操，更重要的是校園環(huán)境的綠化美化可以提高學校的知名度、對促進學校的精神文明建設等也有著不可低估的價值。其次，做好規(guī)劃設計，繪好美好藍圖。做到喬、灌、花、草相互配置。，制定方案要有校長的思想，要有教育的內(nèi)涵。還有水杉可以栽周圍“守邊疆”。，如翠柏、烈士公園南大門入口兩邊那種樹，不宜在健康活潑的校園里栽種。種草為輔，洋草，很難管理，成本高?！扒嗌倌陿洹保昂煤脤W習，天天向上”，令人鼓舞、振奮。要碗口粗，缽子粗。，要真石頭，大自然的石頭。，改造土壤是關鍵。制定好了美好的規(guī)劃，怎樣使目標藍圖成為眼前的現(xiàn)實呢?必須經(jīng)過一番艱苦的努力。如有創(chuàng)遠公司為我校捐贈了一百多萬元建了一個公園，叫“夢圓”。我校整個綠化美化已經(jīng)初具規(guī)模，已經(jīng)為師生提供了一個優(yōu)雅的環(huán)境。為了管護這些綠化成果，學校專門制訂了一系列綠化管理制度。重視綠化成果的保護管理。20xx年全國中學生十運會在長沙召開，女排比賽在周南進行，我們?yōu)槊恳粋€排球隊進行一棵樹命名掛牌儀式。我們學校由于建設投資大，負債較多，要正常渠道籌集資金搞綠化是很困難的。種樹的坑，起碼是一立方米。普通石頭，花錢不多，也好。樹干太小，壓臺不住。價格貴、難成活、生命力弱。寧可多種點紅槭木、杜鵑花、冬青、海桐等灌木，比草皮好管理。，要種喬木樹、骨干樹。如果栽雪松，就不能栽道路兩邊，他是寶塔形，占地不占天。校長要審查規(guī)劃方案，該栽的栽，不該栽的不栽。另外，不同季節(jié)，不同色彩，不同香味的花草分布合理，一年四季都有綠色，景觀效果也很好。建設初期我們聘請了園林公司做好規(guī)劃、設計等工作。新校辦學初，學校制定了校園綠化的長遠目標和近期目標。綠化工作的開展，我們做了以下工作。學校現(xiàn)有綠化面積100096平方米，綠化率為46%，綠化覆蓋率達50%。學校規(guī)模的擴大，人數(shù)的增多，如何綠化美化校園，為師生提供一個優(yōu)美的環(huán)境，當作我們學校工作的重要研究課題。綠化工作總結10周南中學是由我國著名的教育家朱劍凡于19毀家興辦。五、加大投入，形成亮點。落實綠化養(yǎng)護承包責任制，學校所有的花木，全部承包給專業(yè)人員進行養(yǎng)護，各班負責日常的除草、衛(wèi)生清潔工作。幼兒通過“綠色家園從我做起”——我為校園添點綠活動三、利用植樹活動，培養(yǎng)幼兒愛的情感3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為了讓幼兒了解樹與人類生存的關系，培養(yǎng)從小愛護植物，熱愛大自然的情感，主動參與植樹節(jié)的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園的情感，組織孩子們開展“我和大樹一起長”的植樹節(jié)愛樹護樹活每班在走廊上創(chuàng)設綠色植物角，通過每天的澆水、觀察、記錄，讓孩子了解花卉的生長過程。在校園綠化實踐中，學校領導身先士卒，帶頭實干，增強了師生員工對搞好校園綠化工作的信心，提高了師生員工自覺愛護花草樹木、園林設施、愛護環(huán)境的素質(zhì)，這對我園搞好校園綠化工作起到了促進作用。在以后的工作中，我們會繼續(xù)努力，在鞏固已有成果的基礎上，為積極創(chuàng)建江蘇省綠色學校，更有所作為、有所發(fā)展。對管理不好的處室、班級、進行通報批評，對管理好的處室、班級、進行通報表揚，充分調(diào)動了全校師生的積極性，徹底改變了以往重栽輕管，甚至占綠等現(xiàn)象和行為。組織學生成立環(huán)保小衛(wèi)士，不定期地對附近河流水源進行測定，并向環(huán)保部門反映存在的問題，督促環(huán)保部門加強檢測、管理，起到了小手拉大手的作用。我們要求各學科進行全方位、多角度、形式多樣的生態(tài)環(huán)境教育，創(chuàng)造更多的陣地讓學生積極主動地參與。一年來，在學校的統(tǒng)一計劃下，開展了經(jīng)常性的綠色實踐活動。（3）學校從經(jīng)費中擠出綠化美化的39。⑤、在教學樓前的草坪中央圓形圈內(nèi)種植串串紅800多株，在草坪與教學樓之間的邊緣種植了虞美人700多株。（2）近年來綠化的具體工作：①、對原學校草坪周圍的冬青樹綠墻200米進行更換，更換數(shù)量達1500多株，并請專業(yè)人事做了整體規(guī)劃和造型，種植金葉女貞800棵，高山黃羊600多棵，白玉蘭30棵，紅葉碧桃20棵，大大提升了學校的整體綠化水平。平時通過會議，多種宣傳形式讓師生認識到綠化與我們每個人的生活息息相關，自覺提高參與意識，同時在組織領導上予以保證，成立了專門的綠化領導小組，做到共同協(xié)調(diào)，責任到位，任務到人，措施落實，齊抓共管，確保工作的有效開展。按照教育局有關文件的通知精神，我校綠化美化主要做了以下工作。四、配合新主樓物業(yè)管理處工作新主樓對迎接學校大型參觀等活動，后勤集團能夠較好的配合管理處，對綠化方面進行支持。由于今年天氣原因，下雪天氣較多，后勤集團對園區(qū)內(nèi)綠化帶澆凍水的工作往后推遲。F座內(nèi)環(huán)西側(cè)一株法桐，在養(yǎng)護期間生長情況較差，不能滿足新主樓內(nèi)景觀需求，建議更換。導致二層平臺草坪出現(xiàn)大面積病害，四周爬藤植物葉面出現(xiàn)病斑，提前落葉，影響新主樓園林景觀效果。對新主樓綠化區(qū)域內(nèi)的垃圾及綠地內(nèi)的雜草及攀援植物的挑除進行清理不夠及時，巡視工作頻次不夠，每次清理都需要新主樓物業(yè)通知，工作主動性較差。當然，有關環(huán)境教育的論文、經(jīng)驗，學校教師、學生的獲獎方面尚有待進一步努力，再添一把火，使我校的精神文明建設和素質(zhì)教育工作更上一層樓，再創(chuàng)佳績。學校積極組織教師開展有關環(huán)境教育的研究與活動，教師認真撰寫環(huán)境教育的經(jīng)驗總結和學科滲透環(huán)境教育教案，得到了區(qū)局專項檢查組有關領導的好評與表彰。學校積極開展“愛護綠地”、“愛護一草一木”、“為校園綠化獻愛心”等活動，組織學生動手參與綠化、美化、凈化校園勞動，草坪、綠籬定期修剪，樹木、花卉保持優(yōu)美狀態(tài)，學校環(huán)境優(yōu)美，花香怡人。學校每學期都能結合“6。幾年來，我校一直大力宣傳環(huán)境教育，不僅把環(huán)境教育列入學校重要議事日程，而且要求思想品德、語文、自然、社會等學科的科任老師在具體教學中滲透環(huán)境教育內(nèi)容，內(nèi)容正確，結合貼切，學生反映良好。我校不僅不惜投入大量資金進行學校環(huán)境建設，添置了大批垃圾箱、垃圾桶，并實行垃圾分類，創(chuàng)設環(huán)境教育宣傳欄；張貼了“學校是我家，清潔靠大家”、“人人有禮貌、個個愛學?！薄ⅰ氨Ｗo環(huán)境、愛我校園”等宣傳標語，教育學生做到凈化校園、美化校園、綠化校園，自覺主動保護校園清潔優(yōu)美，校園可綠化地均能得到綠化，師生養(yǎng)成了良好的行為習慣，講究衛(wèi)生，愛護花草樹木，無折枝毀木現(xiàn)象。修建了莊嚴大方的校門和標準美觀的國旗臺；砌起了長達150米的溪砛和300米的圍墻；校園內(nèi)的偉人、科學家塑像栩栩如生；別具一格的假山、噴池，還有那別致的花燈柱以及向行人行隊禮的少先隊員塑像更令人賞心悅目。另外，學校重視各類檔案資料的管理工作，有關環(huán)境教育的文件、計劃與總結、論文、學科滲透教案等資料，指定責任心強又具有環(huán)保基礎知識的教師專人管理且管理有序。自20xx年，我校另擇新址建校以來，校領導極其重視學校的環(huán)境建設，成立以校長為組長，由校外知名人士、校內(nèi)有