20xx-20xx學期關愛留守兒童工作總結(文件)
【正文】 ．開展關愛活動，快樂成長學校制定了留守兒童工作實施方案，開展關愛活動，加強對留守兒童的特殊關心和監(jiān)護，全方位關注留守兒童的健康成長。在學校少先大隊的統(tǒng)一組織下，孩子們可以在留守兒童活動室自主閱讀自己喜歡的圖書、展示自己的手工作品、組織小組討論、開展合作學習，與教師、同學下棋、談心，共同進步，留守兒童之家活動室真正成了兒童學習活動的樂園。為留守兒童進行體格檢查，關愛孩子的健康。在今后的工作中，我們要端正思想，實事求是，把留守兒童工作作為重中之重，努力讓他們在學校得到更多的溫暖，讓石峽灣中心小學真正成為他們溫暖的家，爭取在下一學年期中把留守兒童工作做到更好！關愛留守兒童工作總結石峽灣中心小學第五篇：第二學期留守兒童關愛工作總結城關街道辦中心小學2016—2017學年第二學期留守兒童關愛工作總結城關街道辦中心小學本期教育教學工作已經(jīng)接近尾聲，我們關愛留守兒童的各項工組安排都已經(jīng)實施到位，為更好地關愛留守兒童，給他們營造一個健康成長的學習生活環(huán)境，我校按照學校的工作要求，從學校本學期的工作實際出發(fā)，做了一些探索，現(xiàn)將本學期工作做總結如下。我們成立了關愛留守兒童隊伍，開展關愛留守兒童活動，并且有相關檔案。繼續(xù)實施教職工結對幫扶留守兒童。建立健全家校聯(lián)系。通過家長學校、家長會等形式的活動，定期或不定期地對留守兒童的監(jiān)護人進行科學育兒、科學監(jiān)護孩子的教育，提高他們教育孩子的水平。留守兒童之家活動室（少年宮）定期開放。開展“經(jīng)典誦讀”和“慶六一”活動。為留守兒童進行體格檢查，關愛孩子的健康。另外，學校定期和不定期舉行主題班會、班隊活動，舉辦書畫展、朗讀比賽、文藝演出、趣味運動會等各種活動，組織留守學生積極參與，使他們生活在歡樂、和睦的氛圍中，找到回家的感覺，增強學習、生活的信心，體會到學習的快樂、成長的快樂。醫(yī)生們一邊為孩子檢查，一邊講述兒童保健知識，極大限度地保證了學生的身體健康。學校于五月底在舉行了“慶六一”聯(lián)歡會。此外，我校為了豐富留守兒童的課余生活，新添置了一批文體器材，如籃球、乒乓球、羽毛球、跳繩、跳棋、象棋等。在校園里做到對“留守兒童”三個優(yōu)先：“學習上優(yōu)先輔導，生活上優(yōu)先照顧，活動上優(yōu)先參加。每月指導留守兒童給父母寫信或通話一次，增強他們與父母的情感交流。幫扶教師經(jīng)常找留守學生談心，隨時掌握留守學生的思想動態(tài)、定期家訪、關心生活、指導學習，引導他們健康成長。在校園內(nèi)、在家訪中，在班級內(nèi)對“留守兒童”充分關注，對他們的學習、生活給予關心，全校師生營造了關愛留守兒童的良好氛圍，尊重“留守兒童”的人格，滋潤了他們渴望愛的心靈，達到讓留守兒童進得來、留得住、學得好，真正讓他們感受到學校、班級集體這個大家庭的溫暖。4月份，學校以班為單位召開家長會，會上除了向家長匯報學校的工作情況，另一項主要工作就是向家長了解學生的監(jiān)護情況。另外，學校定期和不定期舉行主題班會、班隊活動，漢字聽寫、朗讀比賽、藝術展演等各種活動，組織留守學生積極參與，使他們生活在歡樂、和睦的氛圍中，找到回家的感覺，增強學習、生活的信心，體會到學習的快樂、成長的快樂。開展“讀書演講”和“慶六一”活動?！睘榱羰貎和瘎?chuàng)設了良好的學習生活環(huán)境。每月與留守兒童的臨時監(jiān)護人溝通一次，知曉他們的生活和身心健康狀況。讓教師成為“代理家長”，讓留守兒童在老師同學的集體中成長，以對他們?nèi)笔Ъ彝ソ逃M行補償，使他們走出孤獨和憂郁。2．健全關愛制度，明確責任為了確保關愛留守兒童工作落到實處，在一系列的管理制度下開展工作，進一步摸清了留守兒童的底數(shù)，建立健全了每個留守兒童的檔案和登記表，清楚父母姓名、外出打工的地址、聯(lián)系電話；清楚代理監(jiān)護人的姓名、聯(lián)系方
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