【正文】 不斷豐富學校的物質(zhì)、制度和精神的同時，不斷增強它們與組織的親和程度，也就是不斷創(chuàng)造豐富的學校文化，使求精人的生命特征更明顯，使這棵生命之樹更旺盛。弘揚學校傳統(tǒng)歷史文化。校訓是學校的象征，是學校辦學理念、人文精神的集中體現(xiàn)，是學校歷史和傳統(tǒng)文化的一種濃縮。精神文化是學校文化的靈魂，具體表現(xiàn)在校紀校風、班紀班風、師生作風等方面。我校新時期發(fā)展的著眼點是精心打造21世紀的精品教育工程，整個教育工程的設(shè)計，就是要突出一個“精”字，在“精、特、優(yōu)”上狠下功夫，力爭做到人無我有、人有我優(yōu)、人優(yōu)我精。全校師生都為“百年樹人，樹百年人”，即為國家培養(yǎng)“人數(shù)更多、品德更優(yōu)、素質(zhì)更高、能力更強；一生奮斗、適應(yīng)需求、與時俱進、持續(xù)發(fā)展”的人才而共同努力奮斗。為了使學校的管理更加科學化、規(guī)范化、藝術(shù)化，使學校各項工作有章可循，我們進一步建立、健全了學校各項規(guī)章制度，細致地修訂求精中學的整套職能、職責等規(guī)章制度體系，認真地進行完善、補充，形成規(guī)范化的系列管理制度，即將編印《求精中學制度匯編》一書。加強學校社團文化建設(shè)。并結(jié)合學校實際，定期組織校園文化藝術(shù)節(jié)、運動會等多種活動。如校田徑隊、校舞蹈隊、校排球隊、銅管樂隊、文學社、課余團校、課余黨校、“校園之聲”廣播電臺等，開辟專門教室作社團活動室，聘請相應(yīng)的教師擔任指導教師，積極開展多種文化活動、競賽等。通過這些活動，極大地豐富了學生的課余生活，全面培養(yǎng)和發(fā)展了學生的個性和素質(zhì)。（4）積極開展各種讀書讀報活動。在暑假期間組織“讀好書，寫讀后感”活動。新生入學時，專門組織開展學校的發(fā)展歷史、成果等教育，提高學生的學習學趣和愛校情結(jié)；努力發(fā)揮歷屆優(yōu)秀畢業(yè)生先進事跡的示范教育作用；統(tǒng)一設(shè)計、制作了學校校微、校標，提高了學校在學生心目中的地位，激發(fā)了學生的榮譽感和凝聚力。我校結(jié)合自身實際定期開放了學校圖書館、微機室、實驗室、多功能活動室以及運動場地，健全了管理辦法。八、狠抓交流和幫扶工作，充分發(fā)揮輻射帶動作用我校是重慶市現(xiàn)代教育技術(shù)示范校、德育示范校、體藝強校，是渝中區(qū)教師進修校的師資培訓基地和渝中區(qū)教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓基地。我校與薄弱學校結(jié)成“幫扶”對子，對薄弱學校進行對口支援，派出骨干教師支援貧困地區(qū)和周邊薄弱學校。我校也積極加強與名校之間的交流，吸收先進經(jīng)驗，矯正發(fā)展過程的諸多問題，精心打造我校百年名校品牌。學校辦學視野更加寬闊，辦學思想進一步解放，在與兄弟名校的互動中更深刻認識到自己，增強了學校超常規(guī)發(fā)展的信心。一、發(fā)電生產(chǎn)碩果累累xx管理局始終堅持以“安全生產(chǎn)，效益生產(chǎn)”為宗旨，建立和健全各項規(guī)章制度，狠抓安全生產(chǎn)，強化運行管理；加強勞動業(yè)務(wù)技能培訓；實行安全高效的調(diào)度方式，提高發(fā)電效益；加大機組設(shè)備的巡查力度，降低事故率；大力挖潛改造，提高機組的生產(chǎn)性能和自動化水平。在做好硬件的同時，管理局還在軟件上下功夫，舉辦形式多樣的活動。XX年以來，管理局還在生活區(qū)加緊興建一幢具有現(xiàn)代建筑風格的十七層辦公大樓，該辦公大樓建成后，不僅提升了電廠的形象品味，而且也為xx城區(qū)增添了一道獨特的城市景觀，為進一步推進xx的城市化建設(shè)發(fā)揮重要作用。在XX年“7每逢中秋節(jié)、春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，電廠領(lǐng)導還前往掛扶點親切看望和慰問村里的特困老黨員、困難學生和孤寡老人，送去黨的一片溫暖。五、黨建工作扎實有效xx水電廠十分重視黨建工作，從電廠的生產(chǎn)實際出發(fā)，建立和健全單位的黨組織機構(gòu)，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用，積極參與電廠的決策和管理，有力地促進了電廠各項工作的向前發(fā)展。辛勤的耕耘換來了豐碩的果實，二年來，管理局、電廠精神文明建設(shè)花繁果碩——XX年電廠生活區(qū)被xx市文明辦xx市列為“愛國、守法、誠信、知禮”現(xiàn)代公民教育示范點，XX電廠榮獲xx市“十個一”倡廉工程先進單位稱號；XX年，電廠船閘所被評為市婦聯(lián)授予“幗國文明崗”稱號，XX年，xx管理局被廣東省委省政府評為“文明單位”，實現(xiàn)了省文明單位“三連冠”目標。18特大洪水發(fā)生后，電廠廣大員工踴躍為受災(zāi)群眾捐款5940 元，管理局也在資金困難的情況下?lián)艹鰧？?9萬元支援受災(zāi)鎮(zhèn)；今年5月發(fā)生汶川5洪水過后，還投入資金550萬元對仙水坑防護堤和冬瓜鋪防護堤進行搶修加固和防滲處理，有效地消除了洪水造成的隱患，確保了庫區(qū)群眾的生命財產(chǎn)安全。大力開展“愛國、誠信、守法、知禮”現(xiàn)代公民教育和“xxxx”教育、禁賭禁毒等活動，使廣大員工樹立了正確的榮辱觀和價值觀，規(guī)范了人們的道德標準和行動準則； XX年以來，電廠還認真開展機關(guān)效能建設(shè)、“解放思想、推動科學發(fā)展”學習討論、創(chuàng)建“五個一流”等活動，有效地推動了電廠各項目標和任務(wù)的順利實現(xiàn)。三、內(nèi)強素質(zhì)外樹形象在精神文明建設(shè)中，管理局十分注重塑造良好的外部形象。二、精心打造企業(yè)文化電廠積極開展豐富多彩的業(yè)余文體活動，每年國慶節(jié)期間，舉辦頗具規(guī)模的職工體育運動會，極大地豐富和活躍了電廠的職工文化生活；電廠還充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，因地制宜，建起了圖書閱覽室，購買了大量的書刊雜志，受到了全廠干部職工的歡迎和青睞，在干部職工中形成一股讀書熱潮。重慶市求精中學校 二○○五年五月十六日第五篇：精神文明建設(shè)先進單位工作總結(jié)xx市xx管理局現(xiàn)有干部職工270多人，實行兩個牌子（xx管理局、xx水電廠），一套人馬的基本架構(gòu)。2004年11月，我校組織高2005級全體教師到南開聽課交流，研究高三后期教育教學質(zhì)量管理措施與方法，探討教學中的若干問題，使我校教師受益匪淺，倍受鼓舞。采取“請進來，走出去”的辦法，一方面幫助他們培訓教師，接納薄弱學校的干部教師到我?！案唷睂W習，開展教研活動；一方面派出中層干部及骨干教師薄弱學校定期支教，并向薄弱學校開放教育教學和教改科研活動，切實以強帶弱，全力幫助薄弱學校脫薄。學校向社區(qū)開放教育資源，學校的設(shè)施、設(shè)備、場地等教育資源逐步向社會開放運作，和社會各企事業(yè)單位結(jié)為友好單位，為社區(qū)提供活動基地。我校組織學術(shù)報告、演講會、文化講壇以及大型文體活動，如青少年書法大賽、運動會、文藝匯演等，邀請社區(qū)居民參加，讓社區(qū)居民和學生家長了解學校的教學活動，參與學校的建設(shè)和管理。如我校和上清寺街道合作舉行地精神文明一條街活動就得到了社會的一致好評。2001年、2004年，我校師生自辦發(fā)行的《陽光求精》校園文化刊物，獲得了全國中語會頒發(fā)的中國校園文化刊物評比一等獎，在社會上引起了轟動，受到了廣大學生及家長的青睞；求精電視臺每天中午播放自攝的校園新聞，反映校園的新人新事；小小鳥廣播站和宣傳欄編輯組負責有線廣播的節(jié)目制作、播放和宣傳欄的編輯、出版工作；學校建立了年級班級人文環(huán)境建設(shè)園地，各班由班主任負責出版班級黑板報或壁報。同時配備專職圖書管理員，充分利用中午、下午和雙休日時間向?qū)W生開放閱覽室，提高圖書資料的利用率。每次集會都注意安全和有序，注重教育的針對性和有效性，精心組織。并要求各班級每月組織一次主題班會，每學期組織一次供全校師生觀摩的主題班會，進行評比。做到了開展活動“六定”（定時間、定地點、定內(nèi)容、定參加學生、定輔導老師、定檢查督導）原則。利用各種節(jié)慶日、紀念日舉行各種主題教育。充分發(fā)揮制度在管人、管事中的作用，做到從部門到崗位、從人事到財務(wù)都有章可循，切實保障部門協(xié)調(diào)，程序規(guī)范，政令暢通，使每一項決議、指令、舉措都能落實到底?？茖W的管理是提升學校辦學水平、提高學校辦學質(zhì)量的前提。具體來說就是學生培養(yǎng)要走精品之路，教師發(fā)展要走精英之路，教學工作要走精藝之路，管理工作要走精細之路，形成獨具風采的求精品?！鞍倌陿淙?，精益求精”是求精精神的集中體現(xiàn)，是不屈不撓的開拓精神，是敢為人先的創(chuàng)新精神，是立足長遠的人本精神，是適應(yīng)社會的務(wù)實精神。我們還利用歷屆校友的榜樣作用教育、感染學生，讓學生深深體會到正是由于無數(shù)學子的共同努力，才使得學校文化得以傳承和發(fā)揚，由此激勵學生進一步“學榜樣、塑形象、練內(nèi)功”。我校擁有豐富的傳統(tǒng)文化教育資源，如抗戰(zhàn)文化（戰(zhàn)時兒童保育會在我校由宋美齡等知名人物創(chuàng)辦）、紅巖文化（紅巖英烈王樸、張永昌、齊亮、何懋金是我校學生、無產(chǎn)階級革命家、軍事家劉伯承元帥曾在求精中學擔任軍體教官）。學校的校訓、校風、學風、校歌以及物化的?；?、校牌、校服等都是校園文化的載體。六、狠抓校園文化建設(shè)，營造濃郁的校園文明氛圍。校園環(huán)境文化是一種隱性教育。兩年來，學校連續(xù)被評為地區(qū)社會治安綜合治理模范單位，學校法人連續(xù)被評為系統(tǒng)“先進治安保衛(wèi)工作責任人”，保衛(wèi)干部連續(xù)被評為地區(qū)和系統(tǒng)防火、內(nèi)保、綜治工作先進個人。認真開展民主評議，監(jiān)督好學校干部，促進干部不斷提高自身素質(zhì)。學校文明環(huán)境的形成。近年來，學校群團組織就與黨政一起在教職工中開展了“學習貫徹?十六大?、?全教會?精神和鄧小平理論”、“巾幗建功立業(yè)”、“警民精神文明共建”、“批判法輪功”等活動；組織了拔河賽、乒乓賽、舞會、春游等文體活動；舉行了教師基本功考核、“干部普法”等考試；組織觀看了“黨的十六大”等大型圖片展；開展了各種知識、征文競賽等活動，組織觀看了多部影視片、大型圖片展，到市內(nèi)外十多所學校參觀、取經(jīng)；黨委和學校舉辦了20多次全校專題報告會，讓教職工了解黨的方針政策和現(xiàn)代教育理論和實踐方法；堅持了一年一度評選先進組處、優(yōu)秀黨團員、先進教職工、“五好家庭”的制度，近年來，評出36個文明集體，210名文明教職工，“五好家庭”15個。根據(jù)各班的統(tǒng)計結(jié)果，家長共收到3000多封信，這些信加強了父母和孩子之間的交流與溝通，不少家長被孩子的信深深感動，把孩子的信拿到家長會上當眾朗讀，令眾多家長產(chǎn)生強烈共鳴。近年來，受表彰的各級各類先個人4318人，先進集體46個。學校榮獲了重慶市2001－2004教育科研先進集體的光榮稱號，王世群老師榮獲了重慶市2002教育科研先進個人的光榮稱號。近五年來，我校開展了聯(lián)合國教科文組織子課題《創(chuàng)新學習課堂教學模式研究》等多個課題研究，取得了可喜成果。著名書畫家張大千、著名硬筆書法家龐中華、著名演員鄧婕都畢業(yè)于我校。2002年，學校女排榮獲重慶市中學生排球賽冠軍，我校女排有兩名隊員參加了2008年奧運會隊員選拔集訓。體藝工作我校高度重視體育教育和群眾性體育活動的開展，認真貫徹“健康第一”的思想, 堅持面向全體學生，積極推行“青少年體育鍛煉標準”，常年堅持開展各種課外活動，使課內(nèi)體育和課外鍛煉有機地結(jié)合起來，并保證學生每天參加一小時體育活動。采取多種形式聽課，教師互相聽，領(lǐng)導聽，進修校教研員聽，“渝中名師工作室”聽、專家委員會聽，校督導室聽，甚至請家長以及退體的名老教師到校聽；四是加強了巡堂檢查，對備、教、改、導、考五個環(huán)節(jié)提出了明確要求，及時召開教學質(zhì)量分析會，2004年辦半期考試后，我們發(fā)出了4000多份教學質(zhì)量調(diào)查表，反饋非常良好；五是加強年級組教育教學質(zhì)量的課堂監(jiān)控和分析，并隨時研究教育教學對策，調(diào)整教育教學策略；六是認真檢查學生作業(yè)完成情況，上課筆記紀律情況，督促其盡快完成；七是及時召開年級工作會、家長會和學生動員會，了解最信息，布置最新工作；八是加強教學日志、德育日志的檢查，對出現(xiàn)的問題及時向當事人反饋，立即整改。建立家訪制度，加強與家長聯(lián)系，進行家訪，解決學生離校不離教。（3）開展家校合作，共同促進學生成長。我校以年級為主題，大力開展心理健康教育，堅持把心理減負作為學生減負的重要內(nèi)容。完善開放多元的德育格局，校內(nèi)建立了校長、政教處、團委（學生會）、年級、班級五級德育組織，校外建立了學校、家庭、社會三結(jié)合網(wǎng)。我校完善了教師行業(yè)規(guī)范和師德評估指標，凡是有違反教師信用承諾制度的，一經(jīng)查實就從嚴查處，決不手軟；加大了師德在教師素質(zhì)考評中的權(quán)重，建立教師個人師德師風檔案，把師德狀況跟教師獎懲、晉升、評職、聘任掛鉤，在職稱評定中，實行“一票否決”；強化了檢查監(jiān)督機制，定期不定期地對教師隊伍從思想狀況、職業(yè)道德、敬業(yè)精神、師德師風、教育教學水平等方面進行全面檢查，并將每次檢查情況予以通報；結(jié)合行風評議工作，聘請了師德監(jiān)督員，成立了師德師風監(jiān)督崗，設(shè)立了檢舉箱和教師職業(yè)道德投訴專線，向社會公布舉報電話和舉報信箱，并做到件件有回音，事事有落實；針對近年社會上出現(xiàn)的教師違法犯罪現(xiàn)象，我校在教師中開展警示教育，清除一切不文明行為，推出了教師10條禁用語，要求全校教師用語要規(guī)范、文明、人性化和藝術(shù)化，拒絕對學生使用“你為什么這么沒用”、“你簡直無藥可救”、“你再這樣調(diào)皮，我就要請家長”等侮辱性、歧視性的語言，真正把我校教師培養(yǎng)成一支“政治合格，師德優(yōu)良，結(jié)構(gòu)合理，業(yè)務(wù)過硬”的高素質(zhì)教師隊伍。嚴謹篤學，與時俱進。“言行可?？煞墩?，人師也”。黨組織也對黨員、教職工提出了“思想、道德、心理、業(yè)務(wù)”四方面素質(zhì)和“教育、教研、動手”三方面能力的要求，并和行政一起努力實施教育和培養(yǎng)。我校通過對“百年樹人，精益求精”的深刻內(nèi)涵的深入挖掘，在此基礎(chǔ)上，形成了學校的辦學文化理念體系。經(jīng)過幾屆領(lǐng)導班子的深入思考和專題調(diào)研，再經(jīng)過全校干部、教師、家長、學生以及社區(qū)的共同討論、集思廣益、科學決策，最后達成了一致共識，決定在“精、特、優(yōu)”上大做文章，力爭做到人無我有、人有我優(yōu)、人優(yōu)我精。求精中學的辦學理念是：百年樹人，精益求精。學校黨政把文明創(chuàng)建工作納入了考核各部門工作和作為教職工評職、評選、獎懲的重要條件，并做了廣泛宣傳，認真動員，切實落實。為保證這項活動能廣泛持久地開展下去，為此，我校及時成立了文明創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組，負責組織開展各項創(chuàng)