20xx年小班親子春游活動(dòng)(文件)
【正文】 交流的好機(jī)會(huì)，也能在這萬(wàn)物靈動(dòng)、花開(kāi)的季節(jié)，培養(yǎng)孩子的觀(guān)察力等等。同時(shí)，做好衛(wèi)生環(huán)保的各項(xiàng)工作，自備垃圾袋，垃圾不亂扔等等，孩子們也都能夠遵守各項(xiàng)規(guī)則，雖然參與人數(shù)較多，但大多數(shù)家長(zhǎng)和孩子都能夠尊重集體活動(dòng)的意識(shí)和要求。和爸爸媽媽一起折紙后獲得的成功的喜悅都讓旁人感動(dòng)不已。第三篇：小班親子春游活動(dòng)方案2012年小四班親子春游活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題：“擁抱春天，做好小主人”二、活動(dòng)目標(biāo)：（一）讓孩子走進(jìn)自然，親近自然，感受春天的美景，激發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然的情感。幼兒從一個(gè)圈跳到另一個(gè)圈（必須雙腳跳圈），家長(zhǎng)迅速?gòu)挠變汉竺鎸⑷δ玫角懊?，依此?lèi)推，直到終點(diǎn)，先到者為勝。③揪尾巴規(guī)則：爸爸背著自己的孩子，將尾巴塞在孩子后面的褲子里，孩子摟緊自己家長(zhǎng)的脖子，聽(tīng)到信號(hào)后家長(zhǎng)去揪別人的尾巴，同時(shí)也要防止自己的尾巴被別人揪走。⑤鉆山洞規(guī)則：爸爸們用身體搭山洞，小朋友鉆山洞。通過(guò)打電話(huà)及短信方式。家長(zhǎng)之間相互聯(lián)系。通過(guò)分組游戲，加強(qiáng)幼兒之間的人際交往、與人合作的能力，同時(shí)增進(jìn)班級(jí)凝聚力為家長(zhǎng)之間搭建溝通橋梁。組織好幼兒情緒，協(xié)助老師完成本次活動(dòng)?；顒?dòng)地點(diǎn)：惠東永記生態(tài)園活動(dòng)時(shí)間：2013年3月30日（周六）活動(dòng)準(zhǔn)備：家長(zhǎng)自備午餐和自帶水彩筆。09：30到達(dá)永記生態(tài)園后按車(chē)列隊(duì)進(jìn)園，在景點(diǎn)導(dǎo)游的帶領(lǐng)下,步行進(jìn)入我們的活動(dòng)區(qū)——中央公園。各班老師隨著兔子舞的音樂(lè)帶著自己班的家長(zhǎng)、孩子跳兔子舞。參觀(guān)園區(qū)1000多畝由丘陵與湖水構(gòu)成獨(dú)特的各個(gè)景點(diǎn), 參觀(guān)高科技溫室種植區(qū)和花草、香草育苗區(qū)為重點(diǎn)。14：00家長(zhǎng)帶著幼兒景區(qū)內(nèi)自由觀(guān)光生態(tài)園田園風(fēng)光。（各班的各自放在一起）10：00活動(dòng)開(kāi)始，外教主持人介紹復(fù)活節(jié)，中教主持人翻譯，帶著大家做個(gè)小熱身活動(dòng)，激發(fā)家長(zhǎng)與幼兒尋蛋的興趣，然后進(jìn)行尋蛋活動(dòng)。活動(dòng)過(guò)程：08：00音響組和生活保育組老師在李園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下坐車(chē)前往永記生態(tài)園做好連接音響和藏蛋的準(zhǔn)備工作。第五篇：親子春游活動(dòng)方案“攜手踏春，共繪彩蛋”親子春游活動(dòng)方案活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)組織親子春游活動(dòng)，讓幼兒真正走進(jìn)大自然，感受春天的變化及春天的美，開(kāi)闊孩子的視野，增
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