【正文】 父親說他是相信我的，然而我卻不知道是不是應(yīng)該再相信自己一次。十一年漫漫的準(zhǔn)備期，終于到了要拉開戰(zhàn)幕，拼命一戰(zhàn)的時刻了。對于高三來說，寫文章絕對是一件奢侈又浪費的事情。我在床頭貼了一張“殺進復(fù)旦”的特大標(biāo)語，在每天早起和入睡前都大喊幾遍，以增加自己那點少得可憐的信心。我們固守著心中的夢想，祥林嫂般地嚷嚷著“我要”，那種心理和由此制造的一觸即發(fā)的緊張氣氛，是沒有高三經(jīng)歷的人所不能體會的。我們的排名就如同老師先前所預(yù)言的那樣來了一個天翻地覆的變化。請注意我用的是“幻想”一詞，也就是那種在當(dāng)時看來是絕對不可能實現(xiàn)的事。而后來的事實也證明，正是由于當(dāng)初自己那種嚇人的樂觀，才有了執(zhí)著下去的動力，才使絕對不可能的事逐漸地一步步閃現(xiàn)出希望的曙光。班里同學(xué)的幽默細(xì)胞在這種單純的環(huán)境中被訓(xùn)練得異常尖銳，任何一點細(xì)枝末節(jié)的小事一旦被抓住了，就立即被夸張地擴大再擴大，然后引來全體的轟動。有一種“彈硬幣”的小兒科游戲，特別受到我們的青睞?！笔俏覀兏呷龑W(xué)生信奉的一條顛撲不破的真理。整個秋季，教室里始終縈繞著百合恬靜的味道。每個人都小心翼翼地將夢想收藏在心底，用各自的方法盡最大的可能努力著。高三第二學(xué)期的日子較之第一學(xué)期的平靜有了較大的改變，增添了許多躁動與不安的成分。老師上課通常不再幫我們概括什么，只是發(fā)下一疊一疊的各科模擬卷當(dāng)堂測驗。分?jǐn)?shù)于是成了這個冬春交替的忽冷忽熱的季節(jié)里最刺激人又最不值錢的東西。那一道一道觸目驚心的杠杠和考卷上紅艷艷的大**，滴零滴落地灑滿了每一個黃昏和早晨，鋪滿了學(xué)校和家庭那條惟一看得見漂亮花朵的小路。我載著沉重的腦袋、空白的心，心甘情愿地埋在那間要餿掉的屋子里一遍遍地“之乎者也，abcd”，執(zhí)著啊執(zhí)著，我不明白我這么一個散漫慣了的人怎么會一下子變得這么正襟危坐，感天動地。在那個冷得要命的冬日和氣候怪異的春天里，我用龜裂的雙手和粗糙的筆跡一個字一個字、一道題一道題地編織著心中那個惟一的夢想。平靜下藏著波瀾的聲音。至于那被無數(shù)人稱之為黑色的三天，我以為緊張是有的，但對于身經(jīng)百戰(zhàn)的我們來說，當(dāng)它是一次特殊的模擬考，坦然面對就可以了。整個身子像被抽去了主心骨一般癱作一團。拿到復(fù)旦的通知書后終于還是忍不住去看了那間熟悉的教室。現(xiàn)在，他們中間有的去了北京，有的去了南京，或是留在了上海的某一個遙遠的角落。畢業(yè)晚會上許多男生都留下了眼淚，歡樂也好，痛苦也罷，畢竟這一段的真實是我們共同攜手走過的最具有分量的人生。這些花兒的影子連同高三帶給我們的，是今天我們用來看世界的一雙成熟的眼睛，這份刻骨銘心會影響著我們今后在人生路上的每一個選擇，每一次決定。只要你還有信心，還有毅力，夢就在，從頭再來你會更有把握，更有信心。說出這句話的人通常是心態(tài)極其不穩(wěn)的人，玫瑰雖美，但是有刺。而且大量的事實證明，復(fù)讀后的考生更容易考上理想的學(xué)校，所以我們應(yīng)該更有信心!加油，莘莘學(xué)子們，高三勵志道路上的你們會成功的，苦盡甘來，待到成功花開!第五篇：高三勵志美文欣賞(上課)高三勵志美文欣賞讓激情再次漲潮生活可以平靜，但不能沒有激情。人生渴望激情，也需要激情。它展示了生命過程的本真，是對生活的無比熱愛，對事業(yè)的忘我投入，是攻堅克難的自信與勇氣，是追求目標(biāo)的堅定與執(zhí)著；激情，更是一種責(zé)任。仿佛一瞬間，天更藍了，花更美了，心情像春日里的山泉朗潤起來了，流遍全身的，是久違的沖動和無畏的氣概。天生我材必有用。讓激情再次漲潮，讓生命之火熊熊燃燒。時間，似乎是上天安排的一場惡作劇。生命好比倒在手心的水，無論我們怎樣握緊雙拳，它還是會一點一點溢出指間。乘風(fēng)破浪，直掛云帆，到達成功的彼岸。誰用年齡來炫耀自己的青春，無論他的人生軌跡有多長，但他的歲月里，就只剩下年輪黯淡的木痕； 青春不是光亮的顏面。青春如詩，詩的激情在于人生境界的層次，在于靈魂升華的高度。對生活沒有熱情的人，對未來缺少自信的人，都不會有青春。只有把生命的每一天都當(dāng)青春來熱愛與歡度的人，才會真正的永葆青春。做一個不輕言失敗的巨人吧，青春自然會成為你的至愛。（四）青春是一朵容易凋謝的花。熱愛生活的人，用一生的精力去經(jīng)營生活；熱愛青春的人，用所有的生命去經(jīng)營青春。戰(zhàn)役已然打響，我們都在同一片天空下披星戴月般行進。在路上，你要想起，一生之中，有幾次能像高三一樣，心無旁騖地為了一個目標(biāo)努力，有幾次能真正靠自己的力量為命運掌一次舵。真的，你不是一個人在戰(zhàn)斗。朋友，你這么努力，你不行誰行；你不是一個人在戰(zhàn)斗，我們是戰(zhàn)友。過去的時光，你不必惋惜；昨日的無獲，你也無須抱怨。因此，們無關(guān)墮落。走進高三，我們的生活不再像以前一樣輕松；走進高三，我們的日子也多了一些疲憊；走進高三，我們?nèi)詫⑴G斬棘，奮然前行。我們有時會在夢中走進心馳神往的大學(xué)，我們會在一次又一次的努力之后，感到心中的大學(xué)離自己越來越近。是你生病時朋友遞來的一絲不茍的筆記；是你放學(xué)回家后母親的噓寒問暖；是你做完作業(yè)后父親的一句早點睡覺；是老師講完題后詢問你是否聽懂的眼神。這就需要你有堅忍不拔的毅力，需要你有超乎常規(guī)的拼搏精神。高三之美離不開付出的艱辛，只要今日灑下拼搏的汗水，明日必將開出燦爛之花。高三之美，在于拼搏。心中永遠充滿著美好與期待。一生之中，有幾次能像高三一樣，心無旁騖地為一個目標(biāo)奮力拼搏？任憑窗外云卷云舒，季節(jié)更迭，窗內(nèi)永遠是苦讀的身影。十八歲，我們沒有杜甫 “感時花濺淚，恨別鳥驚心”的憂國憂民；沒有林黛玉“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐”的多愁善感；也沒有陶淵明“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”的孤傲灑脫……但我們擁有豪情壯志氣沖天，擁有“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的自信，擁有“不到黃河心不死”的毅力，擁有……十八歲，充滿了奮斗的激情；十八歲，我們躊躇滿志；十八歲，我們泣涕漣漣，彷徨失落；十八歲，我們無關(guān)墮落！享受高三之美時光飛逝，歲月荏苒，兩年的高中生活已過去，我們也由昔日的翩翩少年成長為今天朝氣蓬勃的青年。人生的道路上，難免有荊棘遍布，磨難重重。轉(zhuǎn)眼間，已到了十八歲，當(dāng)然，也到了面臨人生一大抉擇的重要時刻。當(dāng)你窗前小憩的時候，有億萬高三同胞齊望明月，共上西樓。因為你知道，人生能有幾回搏。你的每一步，都會在書上留下印記，一旦落下，就再也無法抹去。你也許總和我一樣，在黑夜中哭泣，在哭泣中絕望，在絕望中懈怠。青春是一朵不易凋謝的花。樂觀者的眼淚只與鮮花與掌聲同在，只有悲觀者才會把眼淚與哀傷捏在一起。青春永遠不會言敗。（三）青春永遠不會老。青春如詩，詩的激情源于生命活力，源于對夢想成真的渴求。誰用新潮來包裝自己的青春，他的生命就像海灘上的雕塑，也許怪異，也許別致，但一時的養(yǎng)眼后，會被海水沖得一干二凈。即使你背負(fù)著蝸牛那樣的重殼艱難前行，請不要忘記，蝶的夢想也正在殼中醞釀。減去碌碌無為的空洞；減去沉溺享樂的麻木；減去無所事事的煩悶；減去炫耀攀比的辛苦?；蛟S哪天，我們頓然醒悟哭泣著拉住它的手，懇求它不要離開，它卻惡狠狠地將你甩開，一路向前，義無反顧。寫給高三的我們 記不得誰的腳步和誰相似，分不清誰的笑容和誰相同。生活的遠航，需要飽滿的風(fēng)帆；人生的軌跡，需要努力的點亮。激情常在，人生永遠嶄新。人生幾何，激情當(dāng)歌，這是對社會和自我的負(fù)責(zé)。激情，是一種超越。最是漲潮之美，至為動人，那蘊涵的精彩在徹底的迸發(fā)，個性的純粹在盡情的演繹，人生感悟，與之偕舞。高三勵志雖苦但是教會了你成長，屢挫屢戰(zhàn)，笑傲群雄。盡量將自己武裝的完美，默默地等待著最后的一擊。但是我想說的是勝敗乃兵家常事，不要因為一次高考的失利就喪失了最初的夢想，就放棄了我們的初衷，站起來!高三勵志必定成功!生活精彩的不是他的一帆風(fēng)順，而是經(jīng)歷困難的過程和戰(zhàn)勝挫折后的喜悅。也許不是每朵花都美麗得驚天動地，不是每朵花都能結(jié)出豐碩的果實。我們都曾經(jīng)因為一個共同的目標(biāo)而相聚在這里，現(xiàn)在，每個人又不得不為了新的目標(biāo)而各奔前程。講臺上的玻璃瓶里意外地插著一束淡紫色的勿忘我，嫩綠的小碎花瓣零星地點綴其中，輕輕地在風(fēng)里搖曳。交掉了考卷，仿佛交走了半生的囑托。”我的高中結(jié)束了。我仔細(xì)審視了一下手中的砝碼，什么都沒有了，只有努力。成長是憧憬和懷念的天平/當(dāng)它傾斜得頹然倒下時/那些失去了月光的夜晚/該用怎樣的聲音去撫慰老狼的歌我很喜歡，在那一段日子里，老狼讓我安靜，讓我釋然。到如今，我坐在空調(diào)房里愜意地整理著高三一年的書籍，仍是佩服自己當(dāng)時的毅力和勇氣。有時候在家背書背得眼淚都要掉下來，書都想扔到窗外去。每天背n個單詞，每天做n張試卷，每天完成n份訂正。還有別的市的、全國的各類統(tǒng)考卷，甚至連那些不知名的學(xué)習(xí)類報刊上的怪試題也被老師無一遺漏地搜羅下來給我們做。那真是一段難以形容的日子。我看得見我的同學(xué)們和我自己在這一天天質(zhì)樸的日子中真實地努力著，我的成績就在這種踏實感中穩(wěn)步攀升，一點一點不快也不慢地前進。我不知道該用什么詞語來準(zhǔn)確地表達那一階段自己的感覺，可能是“踏實”吧。老師向我們?nèi)拢骸霸摳墒裁淳透墒裁窗伞Ｎ易约阂哺悴幻靼?，已?jīng)舉行過成人儀式的我們怎會這么就容易滿足，笑起來怎么就這樣歇斯底里。老師說，這是一種高三綜合癥的表現(xiàn)，因為我們的生活太單一了，因此，任何一點能激得起漣漪的東西都會給我們帶來不可估量的快樂。每天早晨，我氣喘吁吁地沖進那間坐得撲撲滿的教室，放書包，拿練習(xí)，開始演算?？墒翘鞎缘梦耶?dāng)時怎么就會有如此一種革命樂觀主義精神。北大的校門的確藝術(shù)得夠格，可并不是每個人都能夠在那兒感受高雅的，粥少僧多的尷尬讓每個高三學(xué)生在現(xiàn)實與夢想的巨大落差前狼狽不已。第一學(xué)期的期中測驗。當(dāng)時一聽到關(guān)于復(fù)旦的一切消息，我就立即熱血沸騰，激動不已，仿佛所有的東西都在那所學(xué)堂耀眼的光環(huán)下黯然失色。