小班開(kāi)放性晨間戶外活動(dòng)的組織與反思[推薦](文件)
【正文】 ，很高興能夠參加教育幼兒園第四屆青年教師專業(yè)技能交流與展示活動(dòng)，更感謝前來(lái)觀摩的所有老師 們。一、活動(dòng)的設(shè)計(jì)意圖結(jié)合本月的主題“從頭動(dòng)到腳”，為鼓勵(lì)孩子進(jìn)一步探索手和腳的功能，設(shè)計(jì)本次戶外自選活動(dòng)。(二）活動(dòng)中幼兒：大部分幼兒能參與到不同的器械游戲當(dāng)中去，剛開(kāi)始需要一位老師帶領(lǐng)指導(dǎo)下玩兒，當(dāng)孩子們掌握了基本的玩法之后，老師鼓勵(lì)孩子們變換新的玩法，孩子們?cè)敢馊ヌ剿鲊L試。在游戲過(guò)程中，教師是支持者也是參與者，在指導(dǎo)的同時(shí)不斷引導(dǎo)孩子“這個(gè)器械還可以怎么玩兒？”并及時(shí)給予孩子鼓勵(lì)：“你的想法真好！”“再堅(jiān)持堅(jiān)持，你一定可以做到！”教師不斷對(duì)參與的孩子加以鼓勵(lì)，讓孩子更喜歡戶外運(yùn)動(dòng)、更加自信參與活動(dòng)。第三篇：晨間戶外活動(dòng)安排(中班)晨間戶外活動(dòng)安排（中班）周一：活動(dòng)名稱：彩虹傘（蒙古包）游戲目標(biāo)：感受團(tuán)體游戲帶來(lái)的快樂(lè)玩法：小朋友和老師們抓著傘邊走，老師說(shuō)口令“一舉高、二放倒、三舉高、四快跑”的時(shí)候小朋友趕緊跑到彩虹傘里用屁股坐著傘邊 周二：活動(dòng)名稱：同心協(xié)力（兩人三足）游戲目標(biāo)：體驗(yàn)合作的快樂(lè)，游戲中學(xué)會(huì)溝通協(xié)作玩法：把小朋友們分成兩組，比賽看哪組走的穩(wěn)，兩個(gè)人把中間的腳綁起來(lái)，隊(duì)員們喊口令喊1的時(shí)候邁綁著的腳，喊2的時(shí)候邁外邊的腳 周三：活動(dòng)名稱：摸摸我是誰(shuí)游戲目標(biāo)：讓幼兒學(xué)會(huì)有秩序游戲，體驗(yàn)游戲快樂(lè)玩法：小朋友們圍成一個(gè)圓，把一個(gè)人圍在圈里邊（蒙著眼睛），其它小朋友唱著歌轉(zhuǎn)圈，老師喊停的時(shí)候大家蹲下，蒙眼睛的小朋友去摸小朋友，可以摸頭，胳膊并猜出他是誰(shuí)，其他小朋友不可以出聲音 周四：活動(dòng)名稱：趕小豬游戲目標(biāo)：掌握用小棍趕紙球的方法，發(fā)展幼兒的手眼腳協(xié)調(diào)能力 玩法：幼兒手拿一根棍子往指定地點(diǎn)趕紙球，盡量沿著直線行走 周五：活動(dòng)名稱：小山羊過(guò)河游戲目標(biāo)：鍛煉幼兒大小肌肉群，手臂肌肉和腿部肌肉玩法：兩個(gè)小朋友比賽，墊子當(dāng)石頭過(guò)河，放地上一個(gè)墊子，然后踩
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