【正文】 生工作的副書記擔(dān)任，小組成員由學(xué)院教學(xué)、科研、實(shí)驗(yàn)室、學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和部分工作人員擔(dān)任。第七條 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃原則上面向全校全日制在校二、三年級(jí)本科生。每名學(xué)生（含申請(qǐng)人與參加人）限同時(shí)申報(bào)一個(gè)項(xiàng)目，在研項(xiàng)目未結(jié)題時(shí)不能申報(bào)新的項(xiàng)目。第九條 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃內(nèi)容包括創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目三類。創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目是本科生團(tuán)隊(duì)，在導(dǎo)師指導(dǎo)下，團(tuán) 2 隊(duì)中每個(gè)學(xué)生在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中扮演一個(gè)或多個(gè)具體的角色，通過(guò)編制商業(yè)計(jì)劃書、開展可行性研究、模擬企業(yè)運(yùn)行、參加企業(yè)實(shí)踐、撰寫創(chuàng)業(yè)報(bào)告等工作。選題要求思路清晰、目標(biāo)明確、具有創(chuàng)新性和探索性。第十一條 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目原則上要求項(xiàng)目負(fù)責(zé)人在畢業(yè)前完成項(xiàng)目，即完成時(shí)間一般為1至2年，最長(zhǎng)不得超過(guò)3年。學(xué)院“工作組”組織專家(5至7人)對(duì)學(xué)生申報(bào)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目進(jìn)行初審，確定參評(píng)校級(jí)項(xiàng)目。經(jīng)過(guò)評(píng)審擬確定的國(guó)家級(jí)、校級(jí)資助項(xiàng)目名單，學(xué)?！邦I(lǐng)導(dǎo)小組”審批后，正式確定為吉林大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目。如項(xiàng)目失敗，應(yīng)能進(jìn)行合理清算，盡量減少損失；（7)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人能發(fā)揮核心作用，團(tuán)隊(duì)成員各盡其職關(guān)系融洽，指導(dǎo)教師具備專業(yè)水平或管理經(jīng)驗(yàn)，并指導(dǎo)到位；（8)項(xiàng)目組聘請(qǐng)企業(yè)指導(dǎo)教師，簽署指導(dǎo)協(xié)議。全體成員應(yīng)保證時(shí)間和精力地投入，自主設(shè)計(jì)和組織實(shí)施，獨(dú)立進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，獨(dú)立撰寫總結(jié)報(bào)告，同時(shí)應(yīng)做好訓(xùn)練過(guò)程記錄。在項(xiàng)目實(shí)施中，指導(dǎo)教師應(yīng)在學(xué)術(shù)思想、研究技術(shù)手段與研究方法、研究工作成果分析總結(jié)方面給予指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主完成研究計(jì)劃；應(yīng)注重學(xué)生創(chuàng)新思想的激發(fā)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神；應(yīng)嚴(yán)格要求學(xué)生，注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，包括發(fā)展學(xué)生對(duì)科學(xué)研究的興趣、培養(yǎng)實(shí)事求是的科學(xué)精神及堅(jiān)忍不拔的態(tài)度。定期檢查安排在每年4月和10月。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)采取措施予以改進(jìn)。項(xiàng)目組成員變更僅限人員替換，變更人數(shù)應(yīng)在參加人數(shù)的1/2以內(nèi)，且項(xiàng)目負(fù)責(zé)人不得變更。如遇特殊原因不能繼續(xù)指導(dǎo)，指導(dǎo)教師應(yīng)向?qū)W院“工作組”申請(qǐng)變更，學(xué)院“工作組”批準(zhǔn)后報(bào)學(xué)?！邦I(lǐng)導(dǎo)小組”辦公室備案。原計(jì)劃完成時(shí)間為三年的項(xiàng)目，或延期后項(xiàng)目組成員不能在本科學(xué)習(xí)期間完成的項(xiàng)目，不得延期。第二十一條 經(jīng)項(xiàng)目組成員努力仍不能完成預(yù)期研究任務(wù)，或項(xiàng)目研究?jī)?nèi)容嚴(yán)重偏離原計(jì)劃研究方向，該項(xiàng)目按終止處理。第二十三條 項(xiàng)目按計(jì)劃完成后，項(xiàng)目組向?qū)W院工作組提交結(jié)題申請(qǐng)，附加成果報(bào)告、發(fā)表文章、專利、產(chǎn)品或作品、成果應(yīng)用情況、經(jīng)費(fèi)支出情況、項(xiàng)目實(shí)施記錄本等資料。學(xué)?！邦I(lǐng)導(dǎo)小組”組織專家，對(duì)申請(qǐng)結(jié)題的國(guó)家級(jí)項(xiàng)目以答辯形式評(píng)審、對(duì)校級(jí)項(xiàng)目以審查資料形式評(píng)審。創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目，團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)遵守國(guó)家法律法規(guī)，誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)。教育部專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于國(guó)家級(jí)項(xiàng)目，學(xué)校劃撥的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于配套支持國(guó)家級(jí)項(xiàng)目和資助校級(jí)項(xiàng)目；院級(jí)資助項(xiàng)目由學(xué)院籌?？钯Y助。(3)經(jīng)費(fèi)列支范圍包括：圖書資料費(fèi)、網(wǎng)絡(luò)費(fèi)、實(shí)驗(yàn)材料費(fèi)、實(shí)驗(yàn)費(fèi)、簡(jiǎn)單儀器費(fèi)、設(shè)計(jì)費(fèi)、復(fù)印費(fèi)、論文版面費(fèi)、調(diào)研耗材費(fèi)等，原則上不支付差旅費(fèi)。第二十九條 對(duì)于延期的項(xiàng)目，學(xué)校不予追加經(jīng)費(fèi)；對(duì)于終止的項(xiàng)目，學(xué)校將不再下?lián)苁Ｓ嘟?jīng)費(fèi)。國(guó)家級(jí)項(xiàng)目計(jì)100個(gè)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)，校級(jí)一類資助項(xiàng)目計(jì)50個(gè)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)，校級(jí)二類資助項(xiàng)目計(jì)30個(gè)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)。第三十四條 學(xué)生在項(xiàng)目研究過(guò)程中，如有抄襲、剽竊他人研究成果、違反項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)使用規(guī)定、惡意套取項(xiàng)目費(fèi)等行為，按舞弊論處，給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。第五篇：國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃工作方案大綱國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃工作方案大綱（供參考）一、工作基礎(chǔ)（一）學(xué)校在“十一五”期間及以前已經(jīng)開展大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練工作基本情況（二）學(xué)校已有工作成效及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)二、指導(dǎo)思想（含計(jì)劃思路）三、計(jì)劃目標(biāo)（含計(jì)劃目標(biāo)設(shè)想及分預(yù)期目標(biāo)）四、計(jì)劃內(nèi)容（一）計(jì)劃項(xiàng)目設(shè)計(jì)，含項(xiàng)目規(guī)模、科類分布、分布、資金規(guī)模、企業(yè)參與程度等。（二）配套政策（修訂培養(yǎng)方案、選修課程開設(shè)、對(duì)參與計(jì)劃的學(xué)生和導(dǎo)師的激勵(lì)政策、約束機(jī)制等）。（三）計(jì)劃實(shí)施監(jiān)控與改進(jìn)機(jī)制。七、附則第三十六條 本辦法自公布之日起實(shí)施，《吉林大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃實(shí)施辦法》（校發(fā)[2008]56號(hào)）同時(shí)廢止。對(duì)獲得管理獎(jiǎng)的學(xué)院，學(xué)校將在下一的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目的申報(bào)數(shù)額分配上予以獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)生需要跨學(xué)院進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，或進(jìn)入科研、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室使用設(shè)備、設(shè)施，或需要場(chǎng)地、技術(shù)、政策，可向?qū)W?！邦I(lǐng)導(dǎo)小組”辦公室申請(qǐng)協(xié)調(diào)，確保項(xiàng)目順利完成。支出總額度不能超過(guò)該項(xiàng)目的資助額度。第二十八條 經(jīng)費(fèi)使用應(yīng)符合以下要求：(1)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)?？顚Ｓ?，任何單位或個(gè)人不得截留、挪用、變更用途。第二十六條 結(jié)題項(xiàng)目成果受益人為吉林大學(xué)。未通過(guò)學(xué)校審查的項(xiàng)目，應(yīng)當(dāng)繼續(xù)進(jìn)行；對(duì)不能繼續(xù)進(jìn)行的項(xiàng)目，學(xué)院應(yīng)提供相關(guān)說(shuō)明材料，并提出終止意見。第二十四條 學(xué)院“工作組”組織專家(5人以上)，對(duì)本學(xué)院的項(xiàng)目以答辯形式進(jìn)行結(jié)題評(píng)審，并對(duì)每個(gè)項(xiàng)目形成書面評(píng)審意見。終止的項(xiàng)目須報(bào)學(xué)校“領(lǐng)導(dǎo)小組”辦公室備案。申請(qǐng)?zhí)崆敖Y(jié)題，須提供完整的成果資料，經(jīng)學(xué)院“工作組”嚴(yán)格審查、報(bào)學(xué)?！邦I(lǐng)導(dǎo)小組”辦公室審批后，方可提前進(jìn)行結(jié)題驗(yàn)收工作。申請(qǐng)延期結(jié)題，須在計(jì)劃時(shí)間的前2/3時(shí)段內(nèi)進(jìn)行，并說(shuō)明充分理由，經(jīng)學(xué)院“工作組”審核、學(xué)?！邦I(lǐng)導(dǎo)小組”辦公室審批后，可以延期完成。創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目負(fù)責(zé)人畢業(yè)后如需更換負(fù)責(zé)人，由原負(fù)責(zé)人提出變更申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)院“工作組”審查，報(bào)學(xué)校“領(lǐng)導(dǎo)小組”審批。第十八條 項(xiàng)目在運(yùn)行過(guò)程中可以申請(qǐng)變更相關(guān)事宜。學(xué)院“工作組”組織專家檢查本院所有執(zhí)行項(xiàng)目，學(xué)?！邦I(lǐng)導(dǎo)小組”組織 5 專家檢查國(guó)家級(jí)項(xiàng)目、校級(jí)一類資助項(xiàng)目。如有特殊原因致使指導(dǎo)教師不能完成指導(dǎo)任務(wù)，學(xué)院“工作組”要及時(shí)采取措施或變更指導(dǎo)老師，確保項(xiàng)目順利進(jìn)行。第十六條 每個(gè)項(xiàng)目配備1至2名指導(dǎo)教師，每個(gè)指導(dǎo)教師同時(shí)指導(dǎo)的項(xiàng)目不超過(guò)2個(gè)。每批項(xiàng)目公布后，參與學(xué)生即可在教師的指導(dǎo)下自主開展研究工作。第十四條 創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目評(píng)審，主要依據(jù)以下標(biāo)準(zhǔn)：（1）項(xiàng)目成員具有旺盛的創(chuàng)業(yè)熱情，具備基本專業(yè)知識(shí)和良好的心理素質(zhì)，溝通實(shí)踐能力較強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)具有基本的專業(yè)與特長(zhǎng)組合；（2)項(xiàng)目選題建立在充分的市場(chǎng)分析基礎(chǔ)上，具有一定技術(shù)或?qū)I(yè)依托，鼓勵(lì)從我校教師的科研成果、特別是我校大學(xué)生的創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目中進(jìn)行選擇；（3)技術(shù)型項(xiàng)目應(yīng)具有一定的高新技術(shù)含量和市場(chǎng)開發(fā)價(jià)值，應(yīng)具備技術(shù)的合理性和經(jīng)濟(jì)的可行性，并能產(chǎn)生良好的經(jīng)濟(jì)與社會(huì)效益；（4）應(yīng)建立清晰的公司化運(yùn)作方式，明晰利益關(guān)系，建立基本的組織架構(gòu)與制度框架，明確團(tuán)隊(duì)成員的角色分工；（5）要編寫規(guī)范的商業(yè)計(jì)劃書，有基本的商業(yè)模式設(shè)計(jì)，有較詳細(xì)的公司運(yùn)營(yíng)計(jì)劃，有明確經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，基本運(yùn)作條件和資金的需求應(yīng)在現(xiàn)實(shí)可實(shí)現(xiàn)的范圍內(nèi)；（6)應(yīng)遵守國(guó)家的法律法規(guī)，誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)。學(xué)校根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)按學(xué)部組成校級(jí)專家組(5至7人)評(píng)選校級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目，確定校級(jí)一類、二類資助項(xiàng)目。創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目結(jié)束時(shí)，要按照有關(guān)法律法規(guī)和政策妥善處理各項(xiàng)事務(wù)。創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目?jī)?nèi)容包括自主性學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)方法的設(shè)計(jì)、組織設(shè)備與材料、實(shí)施實(shí)驗(yàn)、數(shù)據(jù)分析處理、撰寫總結(jié)報(bào)告、成員分工等；創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目?jī)?nèi)容包括自主性學(xué)習(xí)、商業(yè)計(jì)劃書編制、項(xiàng)目可行性研究、模擬企業(yè)運(yùn)行方案、計(jì)劃參加的企業(yè)實(shí)踐、撰寫創(chuàng)業(yè)報(bào)告（計(jì)劃）、成員分工等。創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目是學(xué)生團(tuán)隊(duì)，在學(xué)校導(dǎo)師和企業(yè)導(dǎo)師共同指導(dǎo)下，采用前期創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目（或創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)、大學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽）的成果，提出一項(xiàng)具有市場(chǎng)前景的創(chuàng)新性產(chǎn)品或者服務(wù)，以此為基礎(chǔ)開展創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。創(chuàng)新訓(xùn)練（創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)）項(xiàng)目是本科生個(gè)人或團(tuán)隊(duì)，在導(dǎo)師指導(dǎo)下，自主完成創(chuàng)新性研究項(xiàng)目設(shè)計(jì)、研究條件準(zhǔn)備和項(xiàng)目實(shí)施、研究報(bào)告撰寫、成果（學(xué)術(shù)）交流等工作。如聘請(qǐng)其他高校、科研單位或企業(yè)的專家擔(dān)任指導(dǎo)教師，也應(yīng)有校內(nèi)的導(dǎo)師負(fù)責(zé)日常管理、協(xié)助指導(dǎo)工作。鼓勵(lì)申請(qǐng)者組成項(xiàng)目組合作申請(qǐng)項(xiàng)目，原則上每組3－4人為宜，項(xiàng)目組最多不超過(guò)5人。三、項(xiàng)目的立項(xiàng)第六條 學(xué)校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目每年進(jìn)行一次立項(xiàng)工作。“領(lǐng)導(dǎo)小組”下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教務(wù)處。第二條 實(shí)施“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”，是國(guó)家“本科教學(xué)工程”的重要組成部分，包括學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目管理和學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃。七、附則第三十四條 本辦法由吉林大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。對(duì)獲得管理獎(jiǎng)的學(xué)院，學(xué)校將在下一的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目的申報(bào)數(shù)額分配上予以傾斜。第六章