【摘要】 小學語文五年級教案——《海上日出》教學設(shè)計之二 教學要求: 1、感受海上日出的壯觀景象,體會作者贊美大自然的感情,陶冶學生愛美的情趣。 2、學習按一定的順序并適當展開想...
2025-09-27 04:05
【摘要】 教學要求 感受海上日出的壯觀景象,體會作者贊美大自然的感情,陶冶學生愛美的情趣。 學習按一定的順序并適當展開想象的觀察方法。 學會本課生字新詞;練習用燦爛目不轉(zhuǎn)睛造...
2025-09-22 09:40
【摘要】1 小學語文五年級教案——?海上日出?教學設(shè) 計之四 教學要求 感受海上日出的壯觀景象,體會作者贊美大自然的感情,陶冶 學生愛美的情趣。 學習按一定的順序并適當展開想象的觀察方法。 ...
2025-09-14 05:25
【摘要】1 小學語文五年級教案——?海上日出?教學設(shè) 計之二 教學要求: 1、感受海上日出的壯觀景象,體會作者贊美大自然的感情, 陶冶學生愛美的情趣。 2、學習按一定的順序并適當展開想象的觀察...
2025-09-14 05:34
【摘要】1 小學語文五年級教案——?海上日出?教學設(shè) 計之一 目的要求 1、感受海上日出的壯觀景象,體會作者贊美大自然的感情,陶 冶學生愛美的情趣。 2、學習按一定的順序并適當展開想象的觀察方...
2025-09-14 05:23
【摘要】1 小學語文五年級教案——?海上日出?教學設(shè) 計之三 一、學習目標 3個生字,能正確讀寫范圍一剎那等詞語。 ,背誦課文。 。感受海上日出的壯觀景象,領(lǐng)會作 者追求光明的精神,培養(yǎng)熱愛...
【摘要】第一篇:語文教案海上日出 《海上日出》教學設(shè)計 一、設(shè)計理念 《語文課程標準》指出:“閱讀教學是學生、老師、文本三者之間的對話過程”。其意義是:閱讀課上師生的基本語文實踐活動形式是“對話”,而這...
2024-11-15 23:02
【摘要】重點課文結(jié)束板書重點課文結(jié)束板書本課教學重點:理解作者怎樣形象地描述太陽升起時景物變化的特點。本課教學難點:的景色特點;紅的太陽而沒有光芒。第一課時教學目的:(一)圖文對照,通讀課文,了解每節(jié)的內(nèi)容。(二)重點理解日出的過程與景象。(三)學習本文生字詞。
2024-12-11 11:26
【摘要】巴金:1904年生,原名李堯棠,字芾甘,四川成都人。1949年后歷任上海市文聯(lián)主席,《文藝月報》、《上海文學》、《收獲》主編。中國文聯(lián)第二、三、四屆委員,中國作家協(xié)會第一、二、三、四屆理事,全國第五屆人大常委,全國第六、七、八屆政協(xié)副主席。中國少年作家班顧問。1928年開始發(fā)表作品。著有長篇小說《滅亡》,激流三部曲《家》
2024-12-12 22:25
【摘要】語文S版五年級語文下冊第五單元鄧世昌,原名永昌,字正卿。清末海軍愛國將領(lǐng),民族英雄。1849年10月4日生于廣東番禺(今廣州市海珠區(qū)),祖籍廣東東莞懷德鄉(xiāng)人。生于富裕人家,其父鄧煥莊,專營茶葉生意,曾于廣州及津、滬、漢、香港、秦皇島等地開設(shè)祥發(fā)源茶莊,并始建鄧氏家祠。少時隨父移居上海,從西方人學習算術(shù)、英語。鄧世昌簡介
2024-11-11 23:50
【摘要】1 四年級語文(yǔwén)教案——海上日出 一、教學(jiāoxué)目標: (xuéhuì)本課3個生字(shēngzì),能正確讀寫范圍一剎那 等詞語。 (gǎnqíng)地朗讀課...
2025-08-06 00:27
【摘要】第一篇:海上日出(s說課稿)大全 尊敬的各位評委老師,X午好! 我是X號考生,我說課的題目是《海上日出》。 一、說教材與學情: 《海上日出》是語文出版社五年級上冊第二單元的一篇精讀課文。本單元...
2024-11-15 22:35
【摘要】作者簡介巴金,著名作家,原名李芾甘。1904年生,四川成都人。1927年到法國留學,1928年底回國。1927年1月,巴金從上海乘船趕巴黎留學,他把旅程見聞?wù)沓伞逗P须s記》39篇,《海上日出》是第23篇。范圍一剎那鑲金邊f(xié)ànchà
2024-11-23 11:03
【摘要】1 小學五年級語文第九冊第一單元《海上日 出》教案 目的要求 1、感受海上日出的壯觀景象,體會作者贊美大自然的感情, 陶冶學生愛美的情趣。 2、學習按一定的順序并適當展開想象的觀察方法...
2025-08-06 00:34
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 海上日出同步解析答案海上日出同步答案四年級 海上日出是大家在部編版四年級語文下冊要學習的一則課文,在第四單元第16課,在大家學習完課文知識之后,最重要的就是要...
2025-04-05 21:53