【正文】 風(fēng)、提升能力、優(yōu)化環(huán)境為著力點(diǎn)，以辦好人民滿意的教育為目標(biāo)，通過(guò)開(kāi)展集中整治專項(xiàng)工作，著力解決機(jī)關(guān)干部和教師隊(duì)伍思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、文風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)中的“庸懶散貪”問(wèn)題，努力實(shí)現(xiàn)作風(fēng)明顯改善、服務(wù)能力明顯提升、教育環(huán)境明顯優(yōu)化、人民群眾對(duì)教育的滿意度明顯提高，有力推進(jìn)我省教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)海南科學(xué)發(fā)展、綠色崛起和加快國(guó)際旅游島建設(shè)提供人才和智力支持。事業(yè)心、責(zé)任感不強(qiáng)，工作缺乏積極性、主動(dòng)性，熱衷于從事第二職業(yè)或有償補(bǔ)課，在崗不在狀態(tài)，出工不出力，不學(xué)無(wú)術(shù)、不思進(jìn)取，不敢擔(dān)當(dāng)，無(wú)所作為，得過(guò)且過(guò)。好人主義嚴(yán)重，是非不分、獎(jiǎng)懲不明，解決問(wèn)題不敢較真，責(zé)任追究不敢碰硬，大事化小、小事化了。見(jiàn)困難就退、見(jiàn)問(wèn)題就推、見(jiàn)矛盾就躲，消極怠工，敷衍塞責(zé)。（三）以治散正風(fēng)氣，堅(jiān)決糾正思想渙散、紀(jì)律松弛等問(wèn)題。三、實(shí)施步驟和內(nèi)容集中整治專項(xiàng)工作從2012年6月中旬開(kāi)始，至2013年3月結(jié)束，分四個(gè)階段進(jìn)行。組織廣大干部和教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤同志關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的重要論述，《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》等重要文件，羅保銘同志在省第六次黨代會(huì)上的報(bào)告和在省紀(jì)委五屆七次全會(huì)上的講話、省委《若干意見(jiàn)》和關(guān)于集中整治專項(xiàng)工作的部署要求，切實(shí)提高對(duì)開(kāi)展集中整治專項(xiàng)工作重要性的思想認(rèn)識(shí)，明確集中整治專項(xiàng)工作的指導(dǎo)思想、具體目標(biāo)和方法措施，增強(qiáng)接受教育、整治作風(fēng)、優(yōu)化環(huán)境的緊迫感和自覺(jué)性。要通過(guò)多種形式，廣泛征求和虛心聽(tīng)取基層單位和師生意見(jiàn)建議。單位領(lǐng)導(dǎo)班子和個(gè)人要寫(xiě)自查剖析材料，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)、黨組織生活會(huì)、干部大會(huì)、教職工大會(huì)等形式，廣泛開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，接受群眾評(píng)議，明確整改要求?？隙ǔ煽?jī)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析不足，明確努力方向，建立健全相關(guān)制度，鞏固整治成果。對(duì)存在問(wèn)題突出、整治效果不明顯和滿意度測(cè)評(píng)不達(dá)標(biāo)的單位，責(zé)令公開(kāi)檢討、責(zé)成“補(bǔ)課”，直至符合要求。— 6 —(二）組織群眾廣泛參與。要加強(qiáng)對(duì)集中整治專項(xiàng)工作各個(gè)階段和環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查，及時(shí)了解掌握進(jìn)展情況，注意發(fā)現(xiàn)普遍性、傾向性問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)提出工作建議，督促解決存在問(wèn)題。被評(píng)議的單位要高度重視民主評(píng)議意見(jiàn)，認(rèn)真進(jìn)行整改，要將評(píng)議結(jié)果作為評(píng)先評(píng)優(yōu)和干部使用的重要依據(jù)。（六）嚴(yán)肅查辦案件。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由麥浪兼任主任。廳組織人事處要依據(jù)組織人事紀(jì)律，按干部管理權(quán)限對(duì)干部在編不在崗等問(wèn)題進(jìn)行專項(xiàng)清理，加強(qiáng)和改進(jìn)干部的教育、管理、監(jiān)督和考核工作。集中整治專項(xiàng)工作要與學(xué)習(xí)貫徹即將召開(kāi)的黨的十八大精神緊密結(jié)合，與建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)緊密結(jié)合，與深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)緊密結(jié)合，與全 — 8 — 省文明大行動(dòng)和教師師德建設(shè)活動(dòng)緊密結(jié)合，統(tǒng)籌各方，合力推進(jìn)，確保集中整治專項(xiàng)工作取得實(shí)效。我們緊緊圍繞自查、查找差距、這個(gè)主題，重點(diǎn)學(xué)習(xí)，專項(xiàng)整治【2012】01號(hào)《關(guān)于治理“庸懶散貪”》，積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，查找自己在工作中存在的不足。工作主動(dòng)性也應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)，消除有等靠的思想。經(jīng)驗(yàn)主義主導(dǎo)，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，總以為在本行業(yè)工作近30年了，經(jīng)驗(yàn)已很豐富，主要原因是從思想上對(duì)新知識(shí)、新專業(yè)缺乏提煉，創(chuàng)新動(dòng)力不足。具體措施如下：振奮精神、刻苦學(xué)習(xí)，自覺(jué)地把公司制定的路線、方針、政策等理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)作為自己的第一需要。加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)和解決問(wèn)題能力，提高自身綜合能力，提高創(chuàng)新能力，為公司發(fā)展而努力奮斗。嚴(yán)格要求自己，克服松懈心理和懶散情緒，增強(qiáng)約束自身意識(shí)，模范遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度，不斷完善自我，樹(shù)立嶄新的形象，保持旺盛的精力，樹(shù)立責(zé)任重于能力思維，同時(shí)還要提高工作能力。提高溝通和交流能力，提高工作效率，努力做到，勤于溝通、善于交流、完美于工程、品質(zhì)于雙大。，有所松懈，只對(duì)本專業(yè)的規(guī)劃及設(shè)想進(jìn)行準(zhǔn)備而對(duì)整體方案考慮不夠全面，主要原因有潛在的懶惰情緒。思想觀念轉(zhuǎn)變快，工作中不怕得罪人、消除做老好人的思想。通過(guò)學(xué)習(xí)和深入開(kāi)展自查自糾工作，我作為一名雙大的員工應(yīng)該做到：做一名雙大的忠誠(chéng)衛(wèi)士，以關(guān)云長(zhǎng)為榜樣，同時(shí)要做好內(nèi)部和外部的協(xié)調(diào)和溝通。堅(jiān)持治標(biāo)與治本、立足當(dāng)前與著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)、集中整治與制度建設(shè)相結(jié)合，認(rèn)真梳理“庸懶散貪”問(wèn)題的表現(xiàn)和特點(diǎn)，深刻剖析“庸懶散貪”問(wèn)題在思想觀念、社會(huì)環(huán)境、體制機(jī)制等方面的深層次原因，及時(shí)總結(jié)提煉開(kāi)展集中整治專項(xiàng)工作的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，使其上升轉(zhuǎn)化為有效管用的制度機(jī)制。各單位、學(xué)校要明確內(nèi)部職責(zé)分工，確保工作責(zé)任落實(shí)到位。（二）明確分工，落實(shí)責(zé)任。五、工作要求（一）建立機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。對(duì)組織整治工作不力，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不糾正，壓案不查、瞞案不報(bào)的單位領(lǐng)導(dǎo)要嚴(yán)格追究責(zé)任。(四）民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)。設(shè)立投訴舉報(bào)電話和電子信箱，在單位網(wǎng)站設(shè)置投訴專欄，暢通群眾投訴渠道。充分利用報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄、簡(jiǎn)報(bào)等平臺(tái)，廣泛宣傳開(kāi)展集中整治專項(xiàng)工作的重要性和緊迫性，形成有力促進(jìn)整治專項(xiàng)工作的濃厚輿論氛圍。各單位、學(xué)校負(fù)責(zé)對(duì)所屬基層單位集中整治專項(xiàng)工作的考核驗(yàn)收，省委教育工委、省教育廳按照黨組織隸屬關(guān)系負(fù)責(zé)對(duì)所屬單位、學(xué)校集中整治專項(xiàng)工作的考核驗(yàn)收。建立整改臺(tái)賬，準(zhǔn)確記錄和反映整改進(jìn)展情況，整改一個(gè)銷號(hào)一個(gè)，確保整改工作落實(shí)到位。針對(duì)查擺出來(lái)的問(wèn)題，研究制定整改措施。針對(duì)查擺出來(lái)的問(wèn)題，從世界觀、人生觀、價(jià)值觀和黨性修養(yǎng)、宗旨意識(shí)、思想作風(fēng)等方面深刻分析原因，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，不可就事論事、避實(shí)就虛。緊密聯(lián)系單位領(lǐng)導(dǎo)班子和個(gè)人實(shí)際，認(rèn)真查找“庸懶散貪”方面的問(wèn)題和表現(xiàn)。各單位、學(xué)校要組織召開(kāi)動(dòng)員部署大會(huì)，通過(guò)廣泛思想發(fā)動(dòng)，使廣大干部和教職工充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、集中整治專項(xiàng)工作的重大意義，切實(shí)統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)；結(jié)合實(shí)際制定 — 4 — 具體工作計(jì)劃，建立工作制度，完善保障措施，將開(kāi)展整治專項(xiàng)工作、切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)在本單位網(wǎng)站、公開(kāi)欄等作出公開(kāi)承諾。利用中介組織斂財(cái)。（四）以治貪順民心，堅(jiān)決糾正吃拿卡要、為政不廉等