關(guān)于如何提高大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力的調(diào)查報(bào)告(文件)
【正文】 科學(xué)研究。學(xué)科競(jìng)賽是一種對(duì)傳統(tǒng)教育的一種積極的繼承和發(fā)揚(yáng)，既強(qiáng)調(diào)張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，又重視挖掘?qū)W生潛在的創(chuàng)新精神和開發(fā)能力。因此，學(xué)校一方面要?jiǎng)訂T和引導(dǎo)基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)的學(xué)生向考研沖刺，緩解當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，朝著更深更廣的領(lǐng)域延伸，提高今后就業(yè)創(chuàng)業(yè)的能力。因此，高校在做好教書育人工作時(shí)，最主要的就是要培養(yǎng)和提高大學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，這是高校培養(yǎng)學(xué)生成長(zhǎng)成才的根本任務(wù)所在，是高校教育體制成功改革的需要，在大眾化教育背景下培養(yǎng)學(xué)生成為“寬口徑、厚基礎(chǔ)、高素質(zhì)、強(qiáng)能力”的高素質(zhì)復(fù)合型人才的需要。一、提高大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力的重要性和緊迫性隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)型的不斷加快和高等教育體制改革的逐步深化，大學(xué)生就業(yè)已成為社會(huì)關(guān)注、學(xué)校關(guān)心和大學(xué)生最為關(guān)切的焦點(diǎn)問題，也逐漸成為各級(jí)黨政部門和高大學(xué)生就業(yè)工作將直接影響到國家安定團(tuán)結(jié)的政治局面，直接影響到社會(huì)經(jīng)濟(jì)的繁榮與發(fā)展，直接影響到學(xué)生個(gè)人和家庭的切身利益?！吨泄仓醒雵鴦?wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》明確指出：加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育要堅(jiān)持解決思想問題和解決實(shí)際問題相結(jié)合，并把“努力解決大學(xué)生的實(shí)際問題”作為拓展新形勢(shì)下大學(xué)生思想政治教育的有效途徑之一，強(qiáng)調(diào)思想政治教育既要教育人、引導(dǎo)人，又要關(guān)心人、幫助人。我更希望學(xué)校能組織一次大型的調(diào)查活動(dòng)，讓全校師生一起參與。第二篇：關(guān)于如何提高大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力的調(diào)查報(bào)告（寫寫幫推薦）關(guān)于如何提高大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力的調(diào)查報(bào)告調(diào)查時(shí)間：2010年2月11日調(diào)查地點(diǎn)：四川省資陽市保和鎮(zhèn)中心小學(xué)調(diào)查對(duì)象：保和鎮(zhèn)中心小學(xué)部分教師調(diào)查內(nèi)容：（1）大學(xué)生就業(yè)困難的原因（2）大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗的原因（3）大學(xué)生如何選擇適合自己的工作調(diào)查方式：（1）查閱相關(guān)書籍（2）登陸網(wǎng)站搜索（3）對(duì)教師進(jìn)行訪問調(diào)查結(jié)果通過查閱相關(guān)書籍登陸網(wǎng)站搜索對(duì)教師進(jìn)行訪問等方式，我了解到，隨著社會(huì)進(jìn)步，大學(xué)生也越來越多，當(dāng)今社會(huì)的崗位數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于大學(xué)的人數(shù)，因此多數(shù)教師認(rèn)為，應(yīng)該控制大學(xué)生的人數(shù)，提高大學(xué)生的質(zhì)量，鼓勵(lì)大學(xué)生面向基層就業(yè)，提高大學(xué)生去基層就業(yè)的積極性，進(jìn)一步完善高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系。關(guān)于創(chuàng)業(yè)國家就多為大學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)資金，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)營造良好環(huán)境，鼓勵(lì)大學(xué)生依托專業(yè)優(yōu)勢(shì)開拓市場(chǎng)，而高校也應(yīng)該把培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)能力當(dāng)作推動(dòng)教育教學(xué)改革的手段，引導(dǎo)和扶持大學(xué)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)。經(jīng)驗(yàn)體會(huì)我是一名剛?cè)胄２痪玫拇髮W(xué)生，這次調(diào)查讓我感受良多，我覺得除了社會(huì)和國家要幫助大學(xué)生以為，作為大學(xué)生的我們也應(yīng)該多學(xué)知識(shí)，掌握好技能，為自己出身社會(huì)做好充分的準(zhǔn)備。關(guān)于創(chuàng)業(yè)國家就多為大學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)資金，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)營造良好環(huán)境，鼓勵(lì)大學(xué)生依托專業(yè)優(yōu)勢(shì)開拓市場(chǎng)，而高校也應(yīng)該把培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)能力當(dāng)作推動(dòng)教育教學(xué)改革的手段，引導(dǎo)和扶持大學(xué)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)。第三篇：新形勢(shì)下提高大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力新形勢(shì)下提高大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力【摘要】大眾化教育背景下，大學(xué)生將面臨越來越嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)。從某種意義上講，大學(xué)存在的社會(huì)基礎(chǔ)是為了培養(yǎng)學(xué)生，而培養(yǎng)學(xué)生的最終目的就是使大學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的需要，不斷成長(zhǎng)成才。它是我國落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必然要求，也是高校構(gòu)建和諧校園的具體體現(xiàn)。二、提高大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力的方法和途徑(一)真抓實(shí)干，鼓勵(lì)學(xué)生考級(jí)、考證和考研大眾化教育背景下，人才競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈，整個(gè)社會(huì)對(duì)人才的要求也越來越高。另一方面，動(dòng)員和引導(dǎo)學(xué)生如火如茶地開展考級(jí)和考證，為自己即將走上工作拓寬知識(shí)面，提高大學(xué)生應(yīng)用和實(shí)踐能力，大大增加就業(yè)創(chuàng)業(yè)砝碼。在組織學(xué)生的學(xué)科競(jìng)賽中，要引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的專業(yè)學(xué)習(xí)思想，通過各種途徑和方法，在一定程度上激發(fā)學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)作熱情；可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的專業(yè)興趣和積極性
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1