【摘要】認(rèn)識(shí)東南、東北、西南、西北教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):使學(xué)生了解除了東、西、南、北這四個(gè)方向外,還有東南、東北、西南、西北這四個(gè)方向。2.能力目標(biāo):結(jié)合具體情境給定一個(gè)方向(東、南、西或北),能辨認(rèn)其余的七個(gè)方向,并能用這些詞語(yǔ)描述物體所在的位置。3.情感目標(biāo):借助各種活動(dòng),讓學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,進(jìn)一步發(fā)展空間觀念。培養(yǎng)
2025-12-02 14:56
【摘要】簡(jiǎn)單的小數(shù)加減法【任務(wù)分析】一、最近發(fā)展區(qū)目標(biāo)技能:簡(jiǎn)單的小數(shù)加減法?;A(chǔ)技能:整數(shù)加減法。二、目標(biāo)分解讓學(xué)生能夠計(jì)算簡(jiǎn)單的小數(shù)加減法。簡(jiǎn)單的小數(shù)加法。①整數(shù)加法。②從學(xué)生的各種解法中選擇最直接的。③區(qū)別整、小數(shù)加法的異同。④懂得小數(shù)加法對(duì)位的道理。⑤會(huì)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。
【摘要】分?jǐn)?shù)與除法教學(xué)內(nèi)容:人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元P65—P66及P67的1、2題。教學(xué)目標(biāo):,會(huì)用分?jǐn)?shù)表示兩個(gè)數(shù)相除的商。,滲透辯證思想,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重難點(diǎn):。。教學(xué)具準(zhǔn)備:課本主題掛圖,圓形紙片(4—5張)。教學(xué)過(guò)程:一、創(chuàng)設(shè)問(wèn)題,復(fù)習(xí)導(dǎo)入。
2025-12-02 14:47
【摘要】制作年歷教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):使學(xué)生進(jìn)一步鞏固年、月、日的知識(shí),并能靈活運(yùn)用。2.能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和思維的有序性。3.情感目標(biāo):增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):制作年歷的方法。教具學(xué)具:整本年歷、單張年歷、臺(tái)歷、書(shū)歷各一份,硬卡紙、彩色筆。教學(xué)過(guò)程:一、問(wèn)題引入:
2025-12-02 14:58
【摘要】(人教新課標(biāo))三年級(jí)數(shù)學(xué)教案下冊(cè)認(rèn)識(shí)小數(shù)教學(xué)內(nèi)容:教材第六冊(cè)P88-89及練習(xí)二十一的第1、2題。教學(xué)目標(biāo):1.結(jié)合具體內(nèi)容認(rèn)識(shí)小數(shù),知道以元為單位,以米為單位的小數(shù)的實(shí)際含義。2.知道十分之可以用一位小數(shù)表示,百分之幾可以用兩位小數(shù)表示。3.能識(shí)別小數(shù),會(huì)讀寫(xiě)小數(shù)。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)小數(shù)。教學(xué)難點(diǎn):
2025-12-02 14:55
【摘要】等量代換教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):使學(xué)生在解決問(wèn)題的過(guò)程中體會(huì)等量代換的思想及解題方法。2.能力目標(biāo):通過(guò)課件動(dòng)態(tài)演示,培養(yǎng)學(xué)生的推理能力,初步形成觀察、分析及解決問(wèn)題的能力。3.情感目標(biāo):通過(guò)情境創(chuàng)設(shè),讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中體會(huì)和諧、友好、互助的學(xué)習(xí)氛圍。教學(xué)重、難點(diǎn)在解決等量代換數(shù)學(xué)問(wèn)題的過(guò)程中,初步體會(huì)等量代
【摘要】(人教新課標(biāo))三年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)有余數(shù)的除法(三)教學(xué)內(nèi)容:教材P52例和“做一做”,P53第2、4題。教學(xué)目標(biāo):通過(guò)改變被除數(shù)的數(shù)量,使學(xué)生自行發(fā)現(xiàn)余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系。使學(xué)生初步感受有余數(shù)除法之間的關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn):理解被除數(shù)、除數(shù)、商、余數(shù)之間的關(guān)系。教學(xué)道具:練習(xí)卡片每人一份。教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)
2025-12-04 01:02
【摘要】年、月、日教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):通過(guò)自主探索,使學(xué)生認(rèn)識(shí)時(shí)間單位年、月、日,知道大月、小月、平年和閏年的知識(shí),記住各月及判斷平、閏年。2.能力目標(biāo):在探索過(guò)程中,培養(yǎng)學(xué)生觀察、對(duì)比、概括能力,促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)思維的發(fā)展。3.情感目標(biāo):結(jié)合教學(xué)情景,培養(yǎng)學(xué)生珍惜時(shí)間的良好習(xí)慣。讓學(xué)生通過(guò)親身參與探索實(shí)踐活動(dòng),獲得情感體驗(yàn)。
2025-12-04 20:19
【摘要】長(zhǎng)方形面積的計(jì)算素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)教學(xué)點(diǎn)】初步理解長(zhǎng)方形面積計(jì)算公式的推導(dǎo)過(guò)程,能正確地計(jì)算長(zhǎng)方形的面積?!灸芰虒W(xué)點(diǎn)】在長(zhǎng)方形面積計(jì)算公式的推導(dǎo)過(guò)程中,培養(yǎng)學(xué)生抽象概括能力及動(dòng)手操作和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。教學(xué)重點(diǎn)理解并掌握長(zhǎng)方形面積的計(jì)算公式,能正確地計(jì)算長(zhǎng)方形的面積。教學(xué)難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)親身實(shí)踐推導(dǎo)長(zhǎng)方形面積的計(jì)算公
【摘要】認(rèn)識(shí)東、南、西、北方向教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):通過(guò)生活情境和學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),讓學(xué)生辨認(rèn)東、南、西、北四個(gè)方向,知道地圖上東、南、西、北四個(gè)方向。2.能力目標(biāo):使學(xué)生會(huì)看簡(jiǎn)單的路線圖(四個(gè)方向),并能描述行走的路線。3.情感目標(biāo):借助現(xiàn)實(shí)的數(shù)學(xué)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生辨認(rèn)方向的意識(shí),發(fā)展空間觀念,體驗(yàn)數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系。教學(xué)
2025-12-04 00:58
【摘要】商中間或末尾有0的除法教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):使學(xué)生知道“0除以任何不是零的數(shù)都是0”。2.能力目標(biāo):能熟練掌握一位數(shù)筆算除法法則的基礎(chǔ)上,學(xué)會(huì)正確、熟練計(jì)算“商中間有零的除法”。3.情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、仔細(xì)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn):商中間有0的兩種情況。教學(xué)過(guò)程一、創(chuàng)設(shè)
【摘要】乘法的估算教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):使學(xué)生能結(jié)合具體情境,在積極參與和討論合作學(xué)習(xí)的過(guò)程中進(jìn)行乘法的估算,會(huì)說(shuō)明估算的思路。2.能力目標(biāo):能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決日常生活中簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。3.情感目標(biāo):給學(xué)生創(chuàng)設(shè)主動(dòng)探索估算知識(shí)的空間,培養(yǎng)估算意識(shí),提高估算能力。教學(xué)重、難點(diǎn):探索乘法估算的方法,學(xué)會(huì)乘法估算。教
2025-12-02 14:59
【摘要】課題解決問(wèn)題教學(xué)目標(biāo),建構(gòu)連乘問(wèn)題的模型,形成基本的解決問(wèn)題的策略,初步掌握用綜合算式解決問(wèn)題。初步了解同一問(wèn)題可以有不同的解決方法,體會(huì)解決問(wèn)題策略的多樣性,培養(yǎng)學(xué)生有條理地分析和靈活解決問(wèn)題的能力,提高用簡(jiǎn)練的數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)的能力。、體驗(yàn)、探索的過(guò)程中,體會(huì)“連乘”這一問(wèn)題模型與
2025-12-04 12:37
【摘要】(人教新課標(biāo))三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案位置與方向8單元小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第一單元位置與方向課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教材第2、3頁(yè)的例1及“做一做”,練習(xí)一第1、2題。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:1、通過(guò)生活情境和學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),讓學(xué)生辨認(rèn)東、南、西、北四個(gè)方向,能夠用給定的一個(gè)方向辨認(rèn)其余的三個(gè)方向。2、讓學(xué)生參與活動(dòng)
2025-12-04 01:00
【摘要】認(rèn)識(shí)平年、閏年教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):經(jīng)歷比較、歸納的過(guò)程,知道平年、閏年及季度;記住平年、閏年和各季度的天數(shù);掌握判斷平年與閏年的方法。2.能力目標(biāo):在解決問(wèn)題的過(guò)程中,體驗(yàn)日常生活與數(shù)學(xué)知識(shí)是密切相關(guān)的,培養(yǎng)數(shù)學(xué)應(yīng)用的意識(shí)和能力。3.情感目標(biāo):了解一些宇宙天體運(yùn)動(dòng)規(guī)律與年、月、日關(guān)系的常識(shí),引發(fā)對(duì)自然科學(xué)產(chǎn)生好奇心,激