【摘要】估算教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育新課程教科書第四冊第50-51頁教學(xué)目標:,逐步養(yǎng)成良好的估算意識,提高估算能力。,經(jīng)歷估算的應(yīng)用,交流各自的估算策略,比較各自的估算結(jié)果,體驗數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)過程:一、切入生活,激發(fā)興趣師:小朋友們有自己去買過東西的經(jīng)歷嗎?能說說你買過什么東西,大約帶多少錢嗎?(板書
2024-12-13 00:48
【摘要】年、月、日的認識教學(xué)目標:1.知識目標:使學(xué)生認識時間單位年、月、日,掌握年、月、日之間的關(guān)系,知道大月、小月,并能記住各月的天數(shù)。2.能力目標:幫助學(xué)生初步建立年、月、日等時間觀念,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和思維能力。3.情感目標:通過學(xué)生的小組合作,培養(yǎng)他們的合作意識與主動探究的意識。通過教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生珍惜時間的良好習(xí)慣,并相機
2024-12-11 14:56
【摘要】(人教新課標)三年級數(shù)學(xué)教案上冊估計教學(xué)內(nèi)容:教材第45頁例4例5,46頁練習(xí)教學(xué)要求:通過活動使學(xué)生進一步獲得對長度單位的感性認識,掌握對長度估計的方法,培養(yǎng)學(xué)生估計的意識和動手操作的能力。教學(xué)重難點:能較準確地估計出物品的長度。教學(xué)過程:一、引入新課1.我們學(xué)過的長度單位有哪些?2.用手比劃
2024-12-13 01:03
【摘要】(人教新課標)三年級數(shù)學(xué)教案上冊加法教學(xué)內(nèi)容:教科書第18頁例2。教學(xué)目標:使學(xué)生進一步理解加法計算法則,會筆算三位數(shù)的連續(xù)進位加法,學(xué)會結(jié)合具體情境進行估算。教學(xué)過程:一、檢查復(fù)習(xí)(全班做,請學(xué)生板演)364287+72+
【摘要】平均數(shù)的應(yīng)用教學(xué)目標:1.知識目標:使學(xué)生掌握平均數(shù)的意義,學(xué)會根據(jù)簡單的統(tǒng)計表求平均數(shù)。2.能力目標:讓學(xué)生體會平均數(shù)在統(tǒng)計學(xué)上的意義和作用。3.情感目標:培養(yǎng)學(xué)生的分析、綜合能力,以及應(yīng)用所學(xué)知識合理、靈活解決簡單實際問題的能力。教學(xué)重點:使學(xué)生掌握平均數(shù)的意義和求平均數(shù)的方法。教學(xué)難點:培養(yǎng)應(yīng)用所
2024-12-11 14:57
【摘要】(人教新課標)三年級數(shù)學(xué)教案下冊簡單的數(shù)據(jù)分析教學(xué)內(nèi)容:簡單的數(shù)據(jù)分析(橫向條形統(tǒng)計圖)例1,練習(xí)十第1題(第1課時)教學(xué)目標:1)會看橫向條形統(tǒng)計圖,并能根據(jù)統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)完成統(tǒng)計圖2)初步學(xué)會簡單的數(shù)據(jù)分析,進一步感受到統(tǒng)計對于決策的作用,體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用,理解數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系3)加強學(xué)生提出問題、
2024-12-13 20:19
【摘要】簡單的小數(shù)的加、減法素質(zhì)教學(xué)目標【知識教學(xué)點】使學(xué)生理解小數(shù)加、減法的意義,掌握小數(shù)加減法的計算方法,并能較熟練地進行小數(shù)加、減法的筆算和口算。【能力教學(xué)點】培養(yǎng)學(xué)生良好的計算習(xí)慣,提高計算能力。教學(xué)重點和難點(一)理解小數(shù)加、減法的算理,掌握其計算法則是教學(xué)重點。(二)位數(shù)不同的小數(shù)加、減法計算,是學(xué)習(xí)的難點。學(xué)
【摘要】認識地圖上的方向教學(xué)目標:1.知識目標:使學(xué)生會辯認地圖上的東、南、西、北四個方向,能夠用給定的一個方向辯認地圖上的其余三個方向,并能用這些詞語描述物體在地圖上的方向。2.能力目標:在展示、交流各種不同的校園示意圖記錄方式的活動中,體會地圖按“上北下南,左西右東”繪制的必要性,學(xué)會辨認地圖上東、南、西、北的方法。3.情感目標:能在
【摘要】除法的驗算主備教師設(shè)計使用教師修改教學(xué)目標:1.經(jīng)歷除法驗算方法的探索過程:通過觀察、計算、驗證,使學(xué)生明確“商和除數(shù)相乘等于被除數(shù)”,理解除法驗算的算理,掌握除法驗算的方法。2.通過新舊知識的類比,引導(dǎo)學(xué)生積極思維,主動探索新知,提高遷移類推的能力。3.培養(yǎng)解決問題之后進行反思的意識。重、難點:讓學(xué)生學(xué)會用乘法
2024-12-11 14:55
【摘要】筆算除法教學(xué)內(nèi)容:新課標人教版實驗教材三年級下冊第31-32頁的例題7及相應(yīng)練習(xí)。素質(zhì)教學(xué)目標:【知識教學(xué)點】使學(xué)生掌握商中間有零的除法的計算方法,能正確計算商中間有零的除法?!灸芰虒W(xué)點】培養(yǎng)學(xué)生筆算除法的計算能力,養(yǎng)成驗算的習(xí)慣?!镜掠虒W(xué)點】使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,能夠運用所學(xué)知識解決日常生活中的簡單
【摘要】(人教新課標)三年級數(shù)學(xué)教案下冊筆算除法教學(xué)內(nèi)容:19頁例1教學(xué)目標:。(被除數(shù)每一位商地數(shù)都能被除數(shù)整除)地計算方法,并能正確計算。,學(xué)會解決問題。教學(xué)重點、難點:以表內(nèi)除法的筆算、一位數(shù)除兩、三位數(shù)的口算基礎(chǔ)上,進行一位數(shù)兩位數(shù)(被除數(shù)每一位上的數(shù)都能被除數(shù)整除)的筆算除法,難點是著重幫助學(xué)生理解被除數(shù)的哪一位,
2024-12-13 00:59
【摘要】認識小數(shù)素質(zhì)教學(xué)目標:知識教學(xué)點:在具體的生活情景中認識小數(shù),會讀寫小數(shù)。能力教學(xué)點:會用小數(shù)表示簡單的米數(shù)和元數(shù)。德育教學(xué)點:利用新知解決簡單的實際問題,感悟小數(shù)在生活中的廣泛應(yīng)用,為后續(xù)學(xué)習(xí)奠定認知基礎(chǔ)。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,引入新知。師:章老師昨天買了一把米尺,誰能猜猜這把米尺的價格?(生答略
2024-12-13 00:58
【摘要】筆算除法教學(xué)內(nèi)容:人教版三年級下冊第19頁—20頁例1、例2及練習(xí)素質(zhì)教學(xué)目標:【知識教學(xué)點】使學(xué)生在理解算理的基礎(chǔ)上,初步學(xué)會一位數(shù)除兩位數(shù),商是兩位數(shù)的筆算方法,并能正確地進行筆算。【能力教學(xué)點】進一步培養(yǎng)學(xué)生的計算能力,動手操作能力和初步概括能力?!镜掠虒W(xué)點】培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。教學(xué)重
【摘要】筆算除法素質(zhì)教育目標(一)知識教學(xué)點使學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上初步掌握除數(shù)是一位數(shù)筆算除法法則,會計算一位數(shù)除三位數(shù)商二位數(shù)的筆算除法.(二)能力訓(xùn)練點1.在動手操作中促使學(xué)生思維推理能力得到發(fā)展.2.通過學(xué)生學(xué)習(xí)討論,運用知識的遷移類推,培養(yǎng)學(xué)生的自主能動性.(三)德育滲透點引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會分析,探索知識間內(nèi)在聯(lián)系,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣.
【摘要】口算除法練習(xí)課教學(xué)目標:1.知識目標:通過練習(xí),熟練掌握一位數(shù)除整十、整百、整千的數(shù)和一位數(shù)除幾百幾十或幾千幾百的口算方法。2.能力目標:鍛煉學(xué)生用多種策略解決同一個問題的能力。3.情感目標:培養(yǎng)學(xué)生的總結(jié)概括能力。重點:掌握算理,提高口算正確率。難點:掌握算理,提高口算正確率。教具:口算卡片、投影儀、