【正文】 12年，讓全體員工歡聚一堂，為新一年工作翻開新的篇章。我們充分利用標語、橫幅、宣傳欄、廣播等宣傳工具，促進職工更加深刻了解精神文明建設(shè)的意義和目的，從而更加積極主動地去參與到具體的文明創(chuàng)建工作中。在2011年的精神文明建設(shè)工作中，我們要繼續(xù)健全以黨支部為主導，黨政齊抓共管、各負其職的工作格局，進一步加強精神文明隊伍建設(shè)，不斷提高思想理論水平和工作能力，同時要把為群眾辦實事、辦好事作為精神文明建設(shè)的第一選擇，想群眾之所想，解群眾之所慮，千方百計地解決人民群眾工作生活密切相關(guān)的問題，并多深入一線，多進行調(diào)查研究，以增強精神文明建設(shè)工作的針對性和實效性，從而不斷開創(chuàng)我所精神文明建設(shè)工作新局面，使得精神文明建設(shè)工作邁上更高的臺階。通過開展師德競賽，進一步抓好師德建設(shè)，規(guī)范教師的日常行為，弘揚寶帶優(yōu)良師風。為進一步強化全員育人意識，根據(jù)吳中區(qū)教育局《關(guān)于進一步加強教師職業(yè)道德建設(shè)的實施意見》和新學期的德育工作意見，本學期校德育處將從兩個方面加大工作力度，提高德育工作隊伍的整體素質(zhì)。本學期我們將結(jié)合重要節(jié)日多，重大活動多等實際情況，在全校范圍內(nèi)開展人人“揚寶帶優(yōu)良師風”專題師德競賽活動?；顒映晒麑⑼ㄟ^兩個方面得意體現(xiàn)：一是德育處將在“五四”前夕，聯(lián)合教科室、工會、團支部開展“揚寶帶優(yōu)良師風”經(jīng)驗交流會；二是結(jié)合學期末的考核，進一步總結(jié)活動成果。（2）抓正副班主任（中隊輔導員）隊伍。結(jié)合我校實際情況，培訓時分兩個層次，一是正副班主任的通式培訓，主要是進一步明確各自的職責，提出相互之間配合的策略和注意點，使所帶班級凝聚力不斷提升。上學期末，由校長室、德育處、教科室等部門聯(lián)合策劃編寫的寶帶實驗小學校本德育教材――《寶帶絮語》已經(jīng)完成。三月份初德育處將校本德育教材分發(fā)給每位班主任和各年級學生，各班利用班隊課實施教育。本學期我校將結(jié)合課堂教學活動、少先隊活動和學校組織的重大活動的開展，對學生加大德育工作力度。繼續(xù)推進“德育實踐記錄卡”制度，利用重大節(jié)日，挖掘文化內(nèi)涵，創(chuàng)新未成年人道德實踐活動載體。措施一：進一步開展本學期將繼續(xù)堅持少先隊（小交警）文明值日崗，開展以“十項競賽”為內(nèi)容的養(yǎng)成教育活動，班容隊務(wù)建設(shè)評比活動。一、二、六年級主要以校園為德育基地，三年級以消防中隊為德育基地，四年級以東吳塔為德育基地，五年級只要以寶帶橋為德育基地。發(fā)揮心語屋作用，開展心里咨詢活動。結(jié)合第六屆外語節(jié)，加強學生的國際理解教育。鼓勵學生成為搜集信息當“行家”，設(shè)計制作成“專家”，競賽表演似“大家”，讓學生通過各種活動對美國的政治、經(jīng)濟、文化、歷史、地理等各方面有了基本的了解；并通過主動參與搜集資料、制作手抄報、電腦報、迎賓、表演等許多活動，使自己學會怎樣積累知識，怎樣編排設(shè)計，怎樣和別人交流、合作等多方面的技能；養(yǎng)成一些如謙虛好問、不斷鉆研、博覽群書的好習慣；尤其是通過接受跨文化知識后，增強與外界交往的國際意識，進一步激發(fā)學生學習英語的愿望和積極性，提高學習外語的能力。（五）構(gòu)建三合一德育網(wǎng)絡(luò)，多渠道開展德育工作辦好家長學校，優(yōu)化教育合力。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理。進行家校聯(lián)系活動。四、每月工作重點：二月份：《守則》《規(guī)范》學習訓練月，評出寒假好少年，做好國旗下講話的安排工作三月份：做個文明禮貌好少年教育月、各年級段按學校德育工作計劃和少先隊活動計劃制訂班隊活動和德育工作計劃“”、“”、“”等一系列重大節(jié)日，組織開展主題教育《一日文明禮貌常規(guī)要求》訓練實踐，評出“文明禮貌小標兵”、綠化生態(tài)教育活動四月份：社會實踐活動教育月“揚寶帶優(yōu)良師風”經(jīng)驗交流會五月份：培養(yǎng)國際意識教育月六月份：理想教育，法制教育月、單項獎和大會表揚學生，六年級評出優(yōu)秀畢業(yè)生，每個畢業(yè)生為母校做一件好事。本學期班主任上門家訪要達到全班學生的15%以上，副班主任10％以上，結(jié)合其他形式與家長交流要達到要大85％以上%；并做到有針對性、有目標、有效果、有反饋、有記錄。在參加社區(qū)活動過程中結(jié)合學生的實際，重視過程管理和教育效果，努力鍛煉學生的動手能力、創(chuàng)造能力，培養(yǎng)創(chuàng)新品質(zhì)，進一步發(fā)揮校外輔導員的作用，運用社會合力共同做好教育工作，本學期要定期聘請法制副校長來校為學生進行法制講座。注意發(fā)揮班級家長委員會的作用，利用他們的力量幫助學校傳達育人理念，成為學校與家長的溝通橋梁，為班級組織活動，講座輔導、技能培訓、外出參觀訪問、開展雙休日輔導等等，提供幫助。建設(shè)中要充分發(fā)揮學生的主體意識，要讓學生人人參與，特別是充分利用隊會、晨會等時間，開展討論交流活動。新西蘭文化周活動，這是加強學生的國際理解教育的契機。平時每位老師也有責任和義務(wù)多與學生談心，注重心理疏通，掌握第一手資料。要繼續(xù)抓好升國旗儀式，國旗下講話既要有領(lǐng)導、教師的諄諄教導，也要有學生的自我教育；內(nèi)容上要有創(chuàng)新，也要結(jié)合學生的實際。通過開展各種德育基地活動，進一步發(fā)揮德育基地的育人功能。本學期是我校“文明禮儀伴我行”活動全面展開的一學期。全校教師要以課堂為載體，在各學科教學中積極滲透德育，做到教學設(shè)計中有內(nèi)容，教學過程中有體現(xiàn)。四月五月將將分別進行一次校本德育教材實施的觀摩活動?！墩闲@資源，開展校本德育研究》是我?！笆晃濉钡掠n題，已在區(qū)、市立項。（二）深化德育課題實施研究工作。堅持把增強班級凝聚力和指導學生“學會做人”放在首位，倡導科學、民主的管理方法，要重視過程管理與目標管理相結(jié)合，全面關(guān)心學生，促進學生素質(zhì)的整體提高。本學期德育處將進一步落實德育骨干人員的辦公會議，通過會議進一步使每位骨干人員明確自己的德育工作職責、工作內(nèi)容、范圍，制訂好學期工作計劃、目標、任務(wù)?；顒娱_展時我們將力求不增加教師額外負擔，而將競賽內(nèi)容滲透在平時的每一項工作中，注重每個細節(jié)中教師所體現(xiàn)的師德。德育處將繼續(xù)堅持辦公會議制度，根據(jù)實際情況會議從原來的每兩周一次調(diào)整為每月一次；班主任培訓將繼續(xù)做到每月一次，培訓內(nèi)容是業(yè)務(wù)指導和經(jīng)驗交流；全體教師堅持每兩周參加一次政治學習，形式以自學和集中學習為主，適當時候邀請專家領(lǐng)導來校講座。以開展第六節(jié)外語節(jié)外國文化周為契機，通過學雷鋒、春游、植樹節(jié)、慶三八婦女節(jié)、六一節(jié)等各種潛移默化的教育影響活動，發(fā)揮寶帶橋等各種德育基地的育人功能，不斷提高小學生的