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正文內(nèi)容

七年級課外文言文閱讀訓(xùn)練(文件)

2024-11-15 23:38 上一頁面

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【正文】 )何不試之以足(鞋子)8.①邊境。9.您憑借什么到(南海)? 10.對比,立志。1牽引 應(yīng)當(dāng) 燒 尋找1過了一會兒去尋找雁,而那雁已向高空飛遠(yuǎn)。(二)斷句或翻譯語句;斷句口訣:排比對偶與頂真,修辭提供好條件;名詞代詞做主賓,前后往往要斷句;常用虛詞是標(biāo)志,更有規(guī)律供參看;特殊句式掌握住,固定結(jié)構(gòu)莫拆散。(三)內(nèi)容理解。以題解題。答在文中,要學(xué)會利用文中的關(guān)鍵句。二、中考真題:2008年附加題閱讀下面文言文,完成1~4題。不知卿家君法孤,孤法卿父?”元方曰:“周公、孔子,異世而出,周旋動靜,萬里如一。③綏,安,安撫。1.解釋加點(diǎn)詞語在句子中的意思。3.袁公兩次問陳元方。(4分)借周公和孔子沒有相互效法的例子,暗示袁公和自己的父親并不存在誰效法誰的問題,既尊重了袁公,又維護(hù)了父親的尊嚴(yán),顧全了雙方的面子。不知是你的父親效仿我,還是我效法你的父親?”元方說:“周公、孔子生在兩個不同的時代,雖然相隔遙遠(yuǎn),但他們的做法卻是如出一轍,周公不效法孔子,孔子也不效法周公。上許之,且曰:“當(dāng)致酒肴為汝助。”乃命再賜。(選自周密《齊東野語》)[注]①張說(yu232。(這道題難在文中并沒有刻畫良祐,我們只能從另一個角度——刻畫張說時所用的“用事”一詞作推測。有一天,張說上奏說想要宴請各位侍從。不久,中使帶著皇帝恩賜的美酒佳肴到了,張說上表感謝皇帝,趁機(jī)附帶上奏說:“我原本奉了圣旨,而后才敢邀請客人的,唯獨(dú)陳良祐不到,他這樣做違背了皇帝的旨意?!碧炜煲恋臅r候,忽然聽到報(bào)告說皇帝任命陳良祐擔(dān)任諫議大夫。適巨紳家將嫁女,妝奩甚富,夜被穿窬②席卷而去。乃陰囑吏目:設(shè)有城門中出入至再者捉之。公令解衣搜之,見袍服內(nèi)著女衣二襲,皆奩中物也。②窬:yB.蓋恐次日|大搜急于移置|而物多難攜故|密著而屢出之也。而這這二人還要多次出入城門并不帶行裝,不得不令人懷疑。(2分)(1)盜賊:狡詐貪婪(或:利令智昏)(2)于成龍:破案如神(或:才智過人,機(jī)智果斷)參考譯文:中丞于成龍巡視到高郵。又出告示告知全城百姓各自回家,等候第二天仔細(xì)搜查,務(wù)必找到贓物?!边@兩個人不停地詭辯。言默戒楊時鄰之人有雞夜鳴,惡其不祥,烹之。故書之以為言默戒。(2分)(1)或旦而不鳴或:有的(2)皆足取禍也?。赫兄?.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(或:“夜鳴,鳴之非其時也;旦而不鳴,不鳴非其時也”)4.鄰人烹雞的故事告訴了我們什么道理?(3分)該說不說和不該說而說,都會招致災(zāi)禍,說話做事要適宜。武陽君1惡殺生,兒童婢仆,皆不得捕取鳥雀。有野老言:鳥雀巢去人太遠(yuǎn),則其子有蛇、鼠、狐貍、鴟、鳶之?dāng)_。 k242。(2分)(1)信于異類也(使?信任)(2)去人太遠(yuǎn)(距離,離)。我的母親對殺生的行為很痛恨,囑咐家里的小孩、奴婢及仆人,都不能捕捉鳥雀。(其實(shí))這也沒有什么其他的原因,不外乎是(主人)對待這些鳥雀的誠心,對待這些不同于人類的動物一直守信用的原因。偶得古兵書,伏讀經(jīng)年,自謂可將十萬。州官亦好事,使試于一村。解釋加點(diǎn)的詞。一次他偶爾得到一部古代兵書,伏案讀了一年,便自稱可以統(tǒng)率十萬大軍。從此劉羽沖悶悶不樂,每天總是獨(dú)自漫步在庭院里,千百遍地?fù)u頭自語道:“古人難道是欺騙我的嗎?”每天像這樣說千百遍,只有這六個字。(1)得到古代兵書,苦讀后訓(xùn)練鄉(xiāng)兵,鎮(zhèn)壓造反,結(jié)果全隊(duì)潰敗,他本人也差點(diǎn)兒被俘雨,洪水順著渠道灌入村莊,村里人險(xiǎn)些全被淹死。元用歸館,欲矜②其敏,取紙追書之,不能記者闕之,凡闕十四字?!咀⑨尅竣偬敚褐副狈降慕饑?。解釋下列句中加點(diǎn)的詞。肅王的記憶力比沈元用更強(qiáng),而且不以此自夸。元用回到住宿的地方,想要夸耀自己的才能,就拿筆將文章默寫下來,記不起來的就空著,一共缺了十四個字。(三)解元傳解(xi232。嘗乘駿馬馳突賊陣,往返如飛。世忠憂之。以功授閤門宣贊舍人。④清澗都虞侯:與下文“偏將軍”“閤門宣贊舍人”,均為官名。用“/”給下面的句子斷句。(3分)(1)力大無比,本領(lǐng)高強(qiáng)(2)智勇雙全,戰(zhàn)功卓著參考譯文:解元,字善長,吉安吉水縣人。當(dāng)初,解元從保安軍德清砦起兵,功勞累積而擔(dān)任清澗都虞侯。解元于是率領(lǐng)二十余騎兵悄悄出發(fā),擒拿金兵數(shù)人,詳細(xì)了解到敵人的軍情。(四)閱讀下面的文言文,完成9—12題。時左將軍劉備以亮有殊量,乃三顧亮于草廬之中。權(quán)既宿服仰備,又睹亮奇雅,甚敬重之,即遣兵三萬人以助備。益州既足,以亮為軍師。②舉州委質(zhì):把整個荊州作為見面禮送給曹操。1.下列各組句子中,加點(diǎn)詞語意義相同的一項(xiàng)是(D)(2分)A.乃三顧亮于草廬之中/顧野有麥場B.乃建奇策/策之不以其道 ....C.身使孫權(quán)/如使人之所欲莫甚于生D.江南悉平/事無大小,悉以咨之 ....2.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。②赤壁之戰(zhàn)取勝,平定江南。)參考譯文:諸葛亮年輕時有超群的才能。當(dāng)時左將軍劉備認(rèn)為諸葛亮有特殊的才能,于是多次到草屋去拜訪諸葛亮。孫權(quán)早就敬佩劉備,又看到諸葛亮有特別的雅量,十分敬重他,立即派兵三萬人來幫助劉備。益州充實(shí)之后,任命諸葛亮為軍師。親自在田間耕種,不謀求揚(yáng)名顯達(dá)。江南全都平定了。等到曹操南征,荊州劉琮把整個荊州當(dāng)作禮物送給了曹操并投降曹操,而劉備失去了權(quán)勢和地位,人數(shù)少沒有立足之地。遇到漢末戰(zhàn)亂,諸葛亮隨叔父諸葛玄到荊州避難。(每點(diǎn)1分。(2分)從文中看出諸葛亮是個什么樣的人?(3分)有超群的政治和軍事才能;有特別的雅量。④建:提出。(選自晉江南悉平。及魏武帝②③④⑤①南征,荊州劉琮舉州委質(zhì)而備失勢,眾寡而無立錐之地。遭漢末擾亂,隨叔父玄避難荊州。敵酋長大驚,落下馬逃跑了,其余金兵驚懼退避,望風(fēng)而逃。韓世忠到下邳后,士兵們聽說金兵大隊(duì)人馬將至,大家都很驚恐,軍心動搖。能用繩索拉著犀牛(讓犀牛)倒著走。(2分)(1)世忠憂之:以??為憂,感到擔(dān)憂(3)備悉敵情:詳細(xì),詳盡 ..翻譯下面語句:“聞金人大至,眾心搖愕”(3分)(士兵們)聽說金兵大隊(duì)人馬逼近,驚訝不已,軍心動搖。⑥鶻擊:像鶻一樣猛擊。②卻行:倒退而行。俄而復(fù)出,敵騎數(shù)千四面集元擲身陷陣左右鶻擊⑥,大呼,聲振刀甲。建炎三年,詔隸韓世忠,擢⑤偏將軍。竦眉俊目,曙光玉立,神彩鑠人,垂手過膝,能百步穿楊葉,號“小由基”①。又將元用四、五個錯誤的地方修正,改完將筆放下,和別人談?wù)撈渌氖?,一點(diǎn)點(diǎn)驕傲的臉色都沒有??臻e時間無事可做,就一同游覽寺院,看見一塊唐朝遺留下來的石碑,文辭非常優(yōu)美,共有三千多個字。肅王視之,即取筆盡補(bǔ)其所闕,無遺者。③他語:說別的事情。又改元用謬誤四五處,置筆他語③,略無矜色。暇日無聊同行寺中偶有一唐人碑辭甚偶儷凡三千余言。待這些鳥雀的誠心,對待這些不同于人類的動物一直守信用。后來他又得到一部古代水利著作,讀了一年,又聲稱可以把千里瘠土改造成良田。(2分)由是抑郁不自得/恒獨(dú)步庭階/搖首自語/曰/古人豈欺我哉文段敘述了劉羽沖的哪幾件事?(2)得到古代水利著作,在一個村子里試驗(yàn)把千里瘠土改造成良田,結(jié)果溝渠剛挖成,天降大他失敗的真正原因是什么?他失敗的真正原因是他只會死學(xué)知識但不會變通運(yùn)用。由是抑郁不自得恒獨(dú)步庭階搖首自語曰古人豈欺我哉!如是日千百遍,惟此六字。又得古水利書,伏讀經(jīng)年,自謂可使千里成沃壤。由此來看,那時鳥雀的巢不敢靠近人,真是因?yàn)槿吮壬呤笾惖母鼉磹?。還有一種叫桐花鳳的鳥也有四五百只,飛翔在院子里,這種鳥的羽毛是最為珍貴很難得見得到的,但(這種鳥)卻能很馴服不受干擾(地待在那兒),而且也不怕人。,眾鳥“皆巢于低枝”的原因是什么?(2分)因?yàn)槲业哪赣H對殺生的行為很痛恨,囑咐家里的小孩、奴婢及仆人,都不能捕捉鳥雀。:兇狠。由是觀之,異時鳥雀巢不敢近人者,以人甚于蛇、鼠之類也。又有桐花鳳四五百,翔集其間,此皆鳥羽毛至為珍異難見,而能馴擾,殊不畏人,閭里間見之,以為異事。2012年附加題(10分)閱讀下面的文言文,完成14題。雞打鳴能對人不吉祥嗎?只不過它們自作不吉祥罷了。時,掌管。已而謂予日:“吾家之雞或夜鳴,或旦而不鳴,其不祥奈何?”予告之日:“夫雞鳴能不祥于人歟?其自為不祥而已。原來盜賊們擔(dān)心第二天大搜查,急于轉(zhuǎn)移贓物,物品太多,難以攜帶,所以秘密地穿在身上,多次帶出城去。過了中午抓獲了兩個人,全身之外,并無其他隨行物品。當(dāng)?shù)卮淌肥譄o策。所以于成龍推斷這兩人應(yīng)該就是鋌而走險(xiǎn)、急于轉(zhuǎn)移贓物的盜賊。D.蓋恐次日大搜急|于移置而物多|難攜故密著|而屢出之也。1.解釋加點(diǎn)詞語在句中的意思。(選自《聊齋公曰:“此真盜也。公令諸門盡閉,止留一門放行人出入,吏目守之,嚴(yán)搜裝載。2010年附加題(10分)閱讀下面的文言文,完成1~4題?!被实劬兔钤俅钨n酒肴給張說。”張說拜謝。(3分)根據(jù)選文中“張說頗用事”,而他上奏獲準(zhǔn)請客時大家都去捧場,獨(dú)陳良祐不參與,由此可看出陳良祐看不慣張說“用事”,不畏權(quán)勢,為人正直。(2分)說拜謝|退而約客|客至期畢集|獨(dú)兵部侍郎陳良祐不至|說殊不平。②都承旨:官名?!币孤⒅梗鰣?bào)中批陳良祐除諫議大夫。已而,中使以上樽珍膳至,說為表謝,因附奏:“臣嘗奉旨而后敢集客,陳良祐獨(dú)不至,是違圣意也。、淳熙中,張說頗用事,為都承旨。袁公問:“令尊在太丘縣認(rèn)職時,遠(yuǎn)近的人都稱贊他,他是怎么治理的呢?”元方說:“家父在太丘時,對強(qiáng)者用恩德來安撫他,對弱者用仁慈去體恤他,放手讓他們安居樂業(yè),久而久之,大家就對他老人家越來越敬重。(2分)(1)問元方父親為官時如何贏得稱贊;(2)問自己和元方的父親誰效法誰。請?jiān)谛枰訕?biāo)點(diǎn)的地方用“/”標(biāo)出來。⑤師,學(xué)習(xí)。”注釋:①候,拜訪,問候。袁公問曰:“賢家君在太丘,遠(yuǎn)近稱之,何所履行②?”元方曰:“老父在太丘,強(qiáng)者綏③之以德,弱者撫之以仁,恣其所安,久而益敬。“理”就是事理、邏輯。以文解題?!鹃喿x理解小訣竅】以注解題?!罢{(diào)”就是調(diào)整。因?yàn)檗k事要抓住時機(jī),不能為無為的爭論而貽誤戰(zhàn)機(jī)。(2)這不是君子的行為。③反而。尺寸尺碼,他先自己測量腳的尺碼,然后把測量出的尺碼放在自己的座位上。參考答案CD多讀古人的文章 只是致力于讀書。譯文:以前有個人看見雕雁在天上飛,想挽弓將它們射下來,說:“(要是)射下來了就煮來吃。四川距離南海,不知道有幾千里路,富和尚不能到達(dá)可是窮和尚到達(dá)了。” 富和尚說:“我?guī)啄陙硐牍痛掠巫?,還沒有能夠去成?!褂洲D(zhuǎn)回家去取。從小寫的詩、賦文字,下筆就有成人的水平那樣高了。太夫人用蘆葦稈在沙地上寫畫,教給他寫字。1解釋劃橫線的詞?!逼涞軤幵唬骸耙遂??!?解釋劃橫的字:是非君子之道()()以待來年然后已()1翻譯下面句
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