人教新課標(biāo)六年級下冊數(shù)學(xué)教案比例尺1-資料下載頁

【摘要】比例尺教學(xué)目標(biāo)：，以及根據(jù)比例尺求圖上距離或?qū)嶋H距離。教學(xué)重點：根據(jù)比例尺求圖上距離或?qū)嶋H距離教學(xué)難點：根據(jù)比例尺求圖上距離或?qū)嶋H距離教學(xué)過程：一、設(shè)疑自探：1.1厘米＝()毫米1分米＝()厘米1米＝()分米

2024-12-13 00:31

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級上冊圓的面積10-資料下載頁

【摘要】?1.理解圓面積計算公式的推導(dǎo)過程，掌握圓面積的計算公式。?2.能利用圓面積的計算公式正確進(jìn)行圓面積的計算，并能解決有關(guān)圓面積的實際問題。?3.培養(yǎng)同學(xué)們的分析，概括能力。教學(xué)目標(biāo)1.圍成圓的曲線的長叫什么？2.圓所占平面的大小叫什么？周長面積

2024-12-11 14:07

人教新課標(biāo)六年級上冊數(shù)學(xué)教案合理存款-資料下載頁

【摘要】合理存款教學(xué)內(nèi)容：人教新課標(biāo)六年級上冊教材110-111頁。教學(xué)目標(biāo)：（1）使學(xué)生能夠綜合應(yīng)用所學(xué)的知識解決生活中的實際問題，感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的密切關(guān)系，初步建立理財觀。（2）鞏固復(fù)習(xí)有關(guān)百分?jǐn)?shù)、折扣、納稅等知識，拓展學(xué)生解決問題的思路與策略。讓學(xué)生經(jīng)歷設(shè)計儲蓄方案，優(yōu)化方案的過程，培養(yǎng)學(xué)生的投資意識。體會數(shù)學(xué)就

2024-12-11 14:34

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級上冊圓的面積11-資料下載頁

【摘要】教學(xué)目標(biāo)?，能應(yīng)用公式解決實際問題。?、分析概括，以及遷移類推的能力。?3.喚起同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，使同學(xué)們積極參與探索，在參與中體驗成功的樂趣。od復(fù)習(xí)圓的有關(guān)概念長方形所占平面的大小叫做長方形的面積。復(fù)習(xí)面積概念圓所占平面的大小叫做圓的面積。用等分后的小塊組成不同的形狀近似平行四邊形

2024-12-13 00:03

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級上冊圓的面積8-資料下載頁

【摘要】教學(xué)目標(biāo)，經(jīng)歷圓面積計算公式的推導(dǎo)過程，掌握圓面積計算公式。、觀察和歸納等數(shù)學(xué)活動的過程，探索并掌握圓的面積公式。，體會“轉(zhuǎn)化”的思想。這些都是我們生活中的圖片，在圖片中你發(fā)現(xiàn)了什么？如果這個圓形花壇的直徑是20米，通過這個信息，你能知道什么？可以知道圓的周長和半徑還可以知道圓的面積

2024-12-13 10:44

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級上冊圓的面積12-資料下載頁

【摘要】教學(xué)目標(biāo)?，理解圓面積計算公式的推導(dǎo)過程，掌握圓面積的計算公式。?積的計算，并能解答有關(guān)圓面積的實際問題。??？梢赞D(zhuǎn)化長方形圓平行四邊形平均分成12份再涂上不同顏色上半圓切割后另排列下半圓切割后另排列互相插入后變成了近似的平行四邊形

2024-12-13 00:03

人教新課標(biāo)六年級下冊數(shù)學(xué)教案圓柱的表面積-資料下載頁

【摘要】圓柱的表面積教學(xué)內(nèi)容P13－14頁例3－例4，完成“做一做”及練習(xí)二的部分習(xí)題。教學(xué)目標(biāo)1．在初步認(rèn)識圓柱的基礎(chǔ)上理解圓柱的側(cè)面積和表面積的含義，掌握圓柱側(cè)面積和表面積的計算方法，會正確計算圓柱的側(cè)面積和表面積，能解決一些有關(guān)實際生活的問題。2．培養(yǎng)同學(xué)們良好的空間觀念和解決簡單的實際問題的能力。3．通過實踐操作，理解圓柱側(cè)面積

2024-12-13 00:32

人教新課標(biāo)五年級上冊數(shù)學(xué)教案組合圖形的面積1-資料下載頁

【摘要】（人教新課標(biāo)）五年級數(shù)學(xué)教案上冊組合圖形的面積2教學(xué)內(nèi)容：《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書數(shù)學(xué)五年級上冊》第92～94頁。教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生結(jié)合生活實際認(rèn)識組合圖形，會把組合圖形分解成學(xué)過的平面圖形并計算出面積。2．綜合運用平面圖形面積計算的知識，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的空間觀念。3．培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)真觀察、獨立思考的能力。教

2024-12-11 07:05

人教新課標(biāo)六年級下冊數(shù)學(xué)教案自行車?yán)锏臄?shù)學(xué)1-資料下載頁

【摘要】自行車?yán)锏臄?shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)：、比例、排列與組合等知識解決問題；了解普通自行車和變速自行車的速度與其內(nèi)在結(jié)構(gòu)的關(guān)系，知道變速自行車能變化出多少種速度。，培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題的能力。，了解數(shù)學(xué)與生活的密切關(guān)系。教學(xué)重點：讓學(xué)生在活動中感受數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系，會運用所學(xué)知識為生活服務(wù)，解決生活中的一些問題。教學(xué)難點：

2024-12-11 14:32

人教新課標(biāo)六年級下冊數(shù)學(xué)教案立體圖形的復(fù)習(xí)1-資料下載頁

【摘要】立體圖形的復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)1．通過復(fù)習(xí)，使同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識學(xué)過的一些立體圖形的特征，掌握不同立體圖形之間的異同。2．通過復(fù)習(xí)，使同學(xué)們能夠靈活運用所學(xué)過的立體圖形的特征解決簡單的實際問題。3．進(jìn)一步發(fā)展同學(xué)們的空間觀念。教學(xué)重點使同學(xué)們能夠靈活運用所學(xué)過的立體圖形的特征解決簡單的實際問題教學(xué)難點

2024-12-13 10:54

人教新課標(biāo)六年級下冊數(shù)學(xué)教案設(shè)計運動場1-資料下載頁

【摘要】設(shè)計運動場教學(xué)內(nèi)容：教科書第116-117頁。教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：通過設(shè)計運動場，復(fù)習(xí)鞏固比例、面積、體積、周長等知識，并培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力。能力目標(biāo)：通過綜合應(yīng)用所學(xué)的知識解決實際問題，進(jìn)一步加深對所學(xué)知識的理解，獲得運用數(shù)學(xué)解決問題的方法。情感目標(biāo)：在解決問題中體驗學(xué)數(shù)學(xué)的價值和快樂。重點、難點：，

2024-12-13 00:30

人教新課標(biāo)六年級下冊數(shù)學(xué)教案扇形統(tǒng)計圖1-資料下載頁

【摘要】扇形統(tǒng)計圖教學(xué)目標(biāo)：,能正確描述扇形統(tǒng)計圖所反映的有關(guān)數(shù)據(jù)。,提高處理數(shù)據(jù)的技能,發(fā)展學(xué)生的應(yīng)用意識和實踐能力。。重點:扇形統(tǒng)計圖。難點:發(fā)現(xiàn)統(tǒng)計圖中存在的數(shù)據(jù)不清的問題。教學(xué)過程：一、設(shè)疑自探：呈現(xiàn)扇形統(tǒng)計圖某校學(xué)生最喜歡的文藝節(jié)目情況統(tǒng)計圖:從圖中你能了解

2024-12-11 14:32

人教新課標(biāo)六年級下冊數(shù)學(xué)教案折線統(tǒng)計圖1-資料下載頁

【摘要】折線統(tǒng)計圖教學(xué)目標(biāo)1．進(jìn)一步了解折線統(tǒng)計圖的特征和作用，能根據(jù)統(tǒng)計圖正確描述有關(guān)數(shù)據(jù)的變化情況，發(fā)展同學(xué)們的統(tǒng)計觀念。2．初步形成評價與反思的意識。教學(xué)重點折線統(tǒng)計圖。教學(xué)難點正確判斷數(shù)量變化趨勢。教學(xué)過程一、舊知鋪墊出示統(tǒng)計圖。2021年北京地區(qū)新增“非典”病人數(shù)量統(tǒng)計圖

2024-12-13 00:32

人教新課標(biāo)六年級上冊數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)-資料下載頁

【摘要】分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)教學(xué)內(nèi)容：教材P9～10例3、“練一練”以及練習(xí)二第1～6題。教學(xué)目標(biāo):1．通過學(xué)生的動手操作，使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的算理，掌握計算方法，并能熟練地進(jìn)行計算。2．使學(xué)生經(jīng)歷猜想、驗證等過程，體驗數(shù)學(xué)研究的方法。3．培養(yǎng)邏輯推理能力，滲透一定的數(shù)學(xué)思想方法。教學(xué)重點：使學(xué)生掌握計算法則并能熟練進(jìn)行計算。教學(xué)難點：

2024-12-13 20:10

人教新課標(biāo)六年級上冊數(shù)學(xué)教案位置4-資料下載頁

【摘要】位置教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)：能用數(shù)對表示具體情境中物體的位置。2.能力目標(biāo)：能在方格紙上用數(shù)對確定物體的位置，初步體會坐標(biāo)的思想。3.情感目標(biāo)：認(rèn)識數(shù)學(xué)知識的應(yīng)用價值，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點能用數(shù)對表示具體情境中物體的位置及在方格紙上用數(shù)對確定物體的位置。教學(xué)難點根據(jù)數(shù)形結(jié)合的特點理解平移。

2024-12-13 00:35

人教新課標(biāo)六年級上冊數(shù)學(xué)教案圓的面積1(留存版)

人教新課標(biāo)六年級上冊數(shù)學(xué)教案圓的面積1-文庫吧

人教新課標(biāo)六年級上冊數(shù)學(xué)教案圓的面積1-wenkub

人教新課標(biāo)六年級上冊數(shù)學(xué)教案圓的面積1(已修改)