《完美教室》讀后感(文件)
【正文】 誨，孜孜不倦的引導每一個孩子，包容他們在成長過程中的錯誤。上課一定要帶著笑容去上。老師要明確告訴學生你的原則，做人的原則，管理班級的原則。不要體罰學生。這一條原則是來自于我們對教育的理解，如果教育不建立在愛與尊重的基礎(chǔ)之上，那么這種教育就是專制的教育，不是我們在學校里學習時希望見到的那種教育，不是我們理想之中的教育。一碗水端平。比如上課提問，比如經(jīng)常性的表揚等等，特別是在這些學生的成績很好的時候。而且愛，有助于學生更好地學生，對你的課堂產(chǎn)生濃厚的興趣，“親其師，信其道。締造完美教室離不開孩子家庭的支持，因此教師與家長交流顯得格外重要。相信歲月，相信種子，相信每一個平凡的日子里都有不平凡的感動，用心去呵護每一顆種子，擦亮每一個日出，珍惜每一次日落，相信花海滿園。而完美教室更是我的夢想。一個個鮮活的生命把這里當作精神生活的寄托，光是想想，都覺得精彩萬分。我充分利用綠色植物裝飾教室，努力做到讓教室的墻壁會說話。時至今日我還在感動著我們學校的入學典禮，那滿滿的儀式感，一朵朵馨香的玫瑰花，一張張別出心裁的心愿卡，給我溫暖、帶給我期待，為平淡的生活增添了詩意。書簽上學生可以寫上一句話，關(guān)于讀書名言警句或者激勵自己堅持讀書的話語都行，甚至學生可以將它剪成自己喜歡的形狀，讓這枚小小的書簽陪伴我們二年級美好的讀書生活。第四篇：完美教室締造完美教室，讓生命走向卓越益農(nóng)鎮(zhèn)小 高軍面對班里50個可愛的孩子，我經(jīng)常會想，我能給這間教室?guī)硎裁?？孩子們在這里快樂嗎？思考讓我得出我的愿景，努力締造一個完美的教室，讓孩子們的生命走向卓越。我們的班名是“小蜜蜂班”，希望孩子們能像小蜜蜂一樣團結(jié)、勤奮?！帮L采展示”展示著學生的學習成果，“我愛讀書”、名人名言”等欄目都在提示著孩子們要閱讀、自信、拼搏、堅持。二、追求讓生命走向卓越的班級課程。我會在黑板上寫著“讀書的孩子最美麗”，或者“那些用讀書的聲音伴著太陽升起的孩子，是我們班的驕傲”。他們還喜歡周一的國旗下的朗誦，孩子的靈魂、精神因詩歌而獲得充分的舒展。”一個孩子說：“和爸爸媽媽在一起就是一種幸運。沒有寫繪的生命是不完整的，孩子們讀過書后，我會選擇一些書來讓大家寫繪。母親節(jié)，我送給大家一個故事《母親的三個謊》，讓大家說說媽媽的生日，談?wù)勛约旱膵寢?，并且畫一幅畫，寫上自己對媽媽最想說的感恩的話送給媽媽。儀式慶典課程，每個學期結(jié)束時我們都有一個隆重的期末頒獎慶典，給孩子們頒發(fā)獎狀和獎品。自然課程和藝術(shù)課程是我下學期要努力的方向。第五篇：締造完美教室締造完美教室201320142趙瑞締造完美教室是新教育實驗的重要項目，其旨在于通過班級文化的營造，讀書活動的開展，良好習慣的養(yǎng)成，全人課程的確立，生命故事的敘述，從而達到師生共同成長的目的。二．締造完美教室，要有個性化的文化特色。三．締造完美教室，要以關(guān)注生命為宗旨，開發(fā)有特色的班級課程，要有關(guān)注生命成長的“全人課程”。主要是配合名著閱讀而進行的口語訓練課。將班級的各種活動和工作計劃進行通報，聽取他們的意見，勤交流、多溝通，搭建家校聯(lián)系平臺，把教育資源擴大至家庭。締造“完美教室”，普通的教室里能做出不普通的事情取決于老師。四、締造完美教室，要激活家長教育熱情，建立家校聯(lián)系的多種方式，搭建家校聯(lián)系平臺。如：經(jīng)典誦讀課程、節(jié)日課程、生日課程、民俗閱讀、國旗下講話、活動課程、選修課程、心理健康課程等。2．有定期自編的班級文集。1．有富有寓意的班級名稱、班級精神、班徽、班詩、班風、班級歌曲、班級名片、班級愿景、班訓、班規(guī)、班級活動計劃?? 個性班級名稱: 清泉班、凌云班、風信班、日思班、陽光天使班、竹節(jié)班、弘益班??有促進發(fā)展的班級公約。隨著這些大量美好的東西進入孩子的生命，孩子的人格也從課堂內(nèi)到課堂外，從學校到社會，因課程而得到培養(yǎng)，他們也逐步走向卓越。用課程代替膚淺的夸獎和鼓勵，使每一個學生成為熱愛學習的天使，每一個學生成為積極向上的人。如：端午節(jié)，我讓孩子們了解端午節(jié)的
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