【正文】 下：一、健全組織，完善制度，明確責(zé)任學(xué)校高度重視“和諧校園”的創(chuàng)建工作，成立了“和諧校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，由分管安全副校長、安辦處、政教處、教導(dǎo)處、工會、少先隊分管領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)創(chuàng)建工作辦公室，由安辦主任負責(zé)日常工作。對學(xué)校的各區(qū)域張貼了責(zé)任牌。按照規(guī)定配備了消防器材并保持性能完好；疏散通道暢通，疏散標志、應(yīng)急照明設(shè)備符合要求；配電間、插座、開關(guān)及線路安裝規(guī)范、狀況良好；規(guī)范用電及火源管理，無違章用電用火行為，無火災(zāi)事故發(fā)生；嚴格落實易燃易爆等危險品管理制度；定期進行消防檢查，及時整改消防隱患；學(xué)校每學(xué)年組織一次火場逃生演練。抓好安全教育是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。學(xué)校以此主題認真開展安全教育活動。全方位多角度地對學(xué)校師生、家長進行安全知識教育。同時，開展“帶法回家”，讓學(xué)生與家長一起學(xué)法，創(chuàng)建和諧家園。健全突發(fā)公共事件應(yīng)急處置工作預(yù)案體系。四、加強校園文化、環(huán)境建設(shè)，促進學(xué)生和諧健康成長加強校園文化建設(shè)，著力打造“優(yōu)雅、健康、快樂、和諧”的校園文化：綠色、優(yōu)雅的校園環(huán)境與蓮湖風(fēng)景區(qū)融為一體；學(xué)校大門激勵著師生奮發(fā)向上；操場廣場磚由灰藍兩種顏色鑲嵌出一顆大樹和鳥巢的形狀，就像一顆根深葉茂的大樹，精心地呵護孩子們的成長；在花草的簇擁中，假山噴泉，五彩石頭，魚翔淺底，構(gòu)建出一幅和諧的自然景觀。加強對留守兒童的教育和管理。學(xué)校通過組織主題班隊活動、文明勸導(dǎo)、禮儀培訓(xùn)、“好習(xí)慣伴我成長”等活動讓他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣?，F(xiàn)將創(chuàng)建工作匯報如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全。學(xué)校還采取多種形式對師生進行安全教育，提高安全防范意識和掌握一定的安全知識。無論是學(xué)校行政會議，教師會議，還是學(xué)生會議，無時無刻不提“安全”。學(xué)校利用主題周會等班級活動，加強安全、法制教育，做到早宣傳、早認識、早預(yù)防。我們一直把安全列入對年段、對班級、對班主任考核的內(nèi)容。2． 定期檢查學(xué)校校舍、教學(xué)設(shè)備、學(xué)校用水用電、防火防盜、等安全設(shè)備等各類基礎(chǔ)設(shè)備是否完備。根據(jù)學(xué)校特點和現(xiàn)有的條件，我們建立健全了多個切實可行的應(yīng)急工作預(yù)案，如：突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案、預(yù)防傳染病和加強食品衛(wèi)生安全工作預(yù)案、預(yù)防和處置校園突發(fā)事件應(yīng)急工作預(yù)案、防汛工作預(yù)案、消防工作預(yù)案等，并組織教師進行學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。以班級為主陣地經(jīng)常性地開展“創(chuàng)建平安校園”活動，使每個班成為“創(chuàng)建平安校園”有力的組織力量，使每個學(xué)生成為“創(chuàng)建平安校園”的積極分子，這是把“創(chuàng)建平安校園”真正落到了實處。第五篇：平安和諧校園匯報XX小學(xué)“平安和諧校園”創(chuàng)建工作匯報自開展“平安和諧校園”創(chuàng)建活動以來，我校以“平安、文明、和諧”為工作目標，以安全工作為重點，明確分工，落實責(zé)任，從日常工作的點滴抓起，努力構(gòu)建“平安、和諧、文明”的育人環(huán)境，取得了階段性成果。為應(yīng)對可能出現(xiàn)的校園安全突發(fā)事件，學(xué)校還建立和完善了防震減災(zāi)、外來暴力傷害、傳染疾病、食品衛(wèi)生等方面的各類應(yīng)急預(yù)案，形成了管理科學(xué)、應(yīng)對有序的校園突發(fā)事件應(yīng)對體系。（二）加強了校園安全常規(guī)管理嚴格值班執(zhí)勤制度。為消除學(xué)校安全隱患，學(xué)校制定了安全隱患每天一檢查、每月一匯報的隱患排查整改制度，對學(xué)校的消防、食品衛(wèi)生、用電（用氣、用水）、教學(xué)設(shè)施、教學(xué)活動、校舍、周邊環(huán)境等進行全面排查，查出隱患立即整改，并將排查情況記入《安全隱患日查記錄表》和《安全隱患排查整改臺賬》。學(xué)校利用校園噴繪、宣傳欄、黑板報、校園廣播站等宣傳校園安全文化知識，并建立了校園安全文化走廊，懸掛了校園安全十六防掛圖，營造了濃厚的安全文化氛圍，提高了師生的安全意識。將法制教育作為安全教育的一個重要組成部分，除開展了防毒品、防犯罪等方面的知識講座和主題班會外，學(xué)校還邀請了校外法制教育輔導(dǎo)員來校做法制教育報告會，組織舉行了“法律在我心中”演講比賽和法律知識競賽，帶領(lǐng)學(xué)生赴我校校外法制教育基地參觀了反邪教圖片展覽。通過這些活動的開展和全體師生的共同努力，我校師生的文明素質(zhì)明顯提高。通過講讀書競賽、講故事比賽、閱讀考級等活動，學(xué)習(xí)課外文化知識。二〇一〇年十二月。一系列豐富多彩的校園文化活動，豐富了學(xué)生的課余活動，促進了學(xué)生相關(guān)素質(zhì)的成長，也為學(xué)校創(chuàng)設(shè)了文明、和諧的育人環(huán)境。開設(shè)了“筆墨飄香”校本課程，專門設(shè)立了書法美術(shù)教室，開辦了書法美術(shù)教學(xué)課，培訓(xùn)學(xué)生的毛筆字、鋼筆字、粉筆字書法和中國畫繪畫技巧，提高了學(xué)生藝術(shù)鑒賞力和人文素養(yǎng)。定期開展緊急疏散演練，以提高學(xué)生各種情況下自救逃生能力為目的，設(shè)計了防踩踏、防震、防火災(zāi)等不同專題，對學(xué)生進行了每周一次的安全緊急疏散演練，提高了復(fù)雜情況下學(xué)生自救自護能力。關(guān)注師生健康，定期對師生員工開展體檢和體質(zhì)監(jiān)測，倡導(dǎo)課間體育鍛煉；關(guān)注教師思想和行為狀況，及時調(diào)處各類矛盾糾紛，了解并幫助解決教師困難；關(guān)注學(xué)生心理健康，定期開展心理健康知識講座，設(shè)立心理咨詢室，了解并疏導(dǎo)學(xué)生心理健康問題。學(xué)校密切關(guān)注安全形勢，針對社會安全問題適時開展如手足口病防控、消防隱患排查、周邊治安防控、交通安全、依法治校等專項整治活動，及時查漏補缺，以確保學(xué)校安全。同時為加強課間安全管理，實行樓梯道值班制度，值班教師按時到樓梯、道口值班，防范學(xué)生擁擠踩踏事故，規(guī)范學(xué)生課間行為。學(xué)校的安全設(shè)施得到了加強，門衛(wèi)值班配備了頭盔、鋼叉、警棍等防暴器具，圖書室、閱覽室、書法教室等功能室配備了滅火器，微機室、實驗室、儀器室等各功能室安裝了防盜門窗。領(lǐng)導(dǎo)小組將各項工作分解細化、具體到人，規(guī)定了教職員工的相應(yīng)職責(zé)，實行“一崗雙責(zé)”的崗位責(zé)任制，并層層簽訂安全管理目標責(zé)任書，并嚴格責(zé)任追究制度?？傊陂_展創(chuàng)建“平安和諧校園”的工作中，我校積極行動、認真總結(jié)、結(jié)合實際、抓住重點、突破薄弱，取得了新的進步，使創(chuàng)建工作的具體任務(wù)、措施真正落到實處、發(fā)揮作用。5．召開主題班會，主題班會體現(xiàn)學(xué)生的主體性和參與性，學(xué)生用演講、朗誦、歌唱、表演等形式表達一個共同的心聲：創(chuàng)“平安和諧校園人人有責(zé)”。3．加強學(xué)生集體活動和外出活動的管理，做到活動有計劃、外出有審批，并在活動前做好全面安全教育工作，堅決貫徹就近、徒步、安全原則。1．學(xué)校建立健全并嚴格執(zhí)行各種安全管理制度。三、精心組織，認真開展為了確保創(chuàng)建目標的順利實現(xiàn)，我們嚴格遵循“預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治”的方針，堅持 “誰主管、誰負責(zé)”的原則。我們以“人人講安全，事事講安全，時時講安全，一生才安全”和“居安思危、防微杜漸，切實加強安全工作”等名言警句來教育學(xué)生。傳達文件，部署工作，提出要求，使全校教師充分認識“創(chuàng)建平安校園”工作的意義及職責(zé)。完善了多項安全制度和應(yīng)急預(yù)案，和各處室負責(zé)人簽訂了《安全責(zé)任書》，把安全工作納入學(xué)校工作的總體安排。我們將按照達州市創(chuàng)建“和諧校園”的標準，繼續(xù)認真自查整改，給師生一個安全和諧的校園環(huán)境。如今，對留守兒童的教育和管理已成為我校辦學(xué)的一個特色。真正做到了“學(xué)校無閑處，處處皆育人”。強化了學(xué)校的值班工作。加強校園的思想道德教育。學(xué)校及時掌握周邊社區(qū)出現(xiàn)的一些安全隱患信息，及時對學(xué)生進行防火、防水、防交通事故、防被拐綁架、防被騷擾等自我保護的教育。扎實開展各項安全主題教育。認真開展安全教育月宣傳教育工作。2010年被評為“市級示范小伙房” 學(xué)校建立了“警校共育室”，有專門的門衛(wèi)，安裝了校園監(jiān)控網(wǎng)，購買了學(xué)生平安保險和校方責(zé)