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人教新課標(biāo)六年級下冊音樂教案 愛滿人間 5(文件)

2025-01-04 14:29 上一頁面

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【正文】 學(xué)生理解與接受。 ② 提問:聽完這首合唱曲你最深的感受是什么? (學(xué)生回答) 《歡樂頌》 ① 提問:你想用什么方法學(xué)習(xí)這首歌? ② 試用學(xué)生提出的方法學(xué)唱,解決難點(diǎn)。 、討論,將《歡樂頌》這首歌 曲, 根據(jù)自己的理解運(yùn)用這些樂器自編合唱。 ? 同過樂器演奏活躍課堂氣氛,也更進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的合作能力。我感覺這種方法比單純的講授要生動地多,學(xué)生更容易接受,效 果特別好。這節(jié)課中許多地方都設(shè)計(jì)了引導(dǎo)學(xué)生發(fā)表感想的情景,但學(xué)生的感受會千變?nèi)f化,老師要心中有數(shù),通過你的語言進(jìn)行引導(dǎo),讓一切不要偏離主題。課上有的同學(xué)對貝多芬的了解準(zhǔn)備情況不足等。所以老師更需要不斷充實(shí)自己
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