20xx年傳染病防控培訓試題(文件)
【正文】 忌內服。學校發(fā)生群體性 疾病或者其它 事件時，學校疫情報告人應當在２４小時內報出相關信息。下列不屬于傳染源的是(C)A：帶狂犬病毒的狗 B：帶甲型肝炎病毒但未發(fā)病的人 C、體內帶有瘧原蟲的蚊子 D：腸道內有豬肉絳蟲成蟲的人傳染病流行須具備的基本條件是(A)A．有傳染源，有能實現(xiàn)的傳播途徑，有易感性高的人群 B．有病原體 C．有傳染源，傳播途徑易實現(xiàn)，人群易感性低 D．有人群易感，即可流行。消毒劑具有毒性、腐蝕性、刺激性，切忌內服。學校發(fā)生群體性不明原因 疾病或者其它 突發(fā)公共衛(wèi)生 事件時，學校疫情報告人應當在２４小時內報出相關信息。一CABAC 二 500mg/L有毒性、腐蝕性、刺激性 3 5高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉不明原因 突發(fā)公共衛(wèi)生早預防、早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報告、早隔離治療。一CABAC 二500mg/L有毒性、腐蝕性、刺激性 3 5高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉不明原因 突發(fā)公共衛(wèi)生早預防、早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報告、早隔離治療。在同一宿舍或者同一班級，１天內有 3 例或者連續(xù)３天內有多個學生（5 例以上）患病，并有相似癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者共同用餐、飲水史時，學校疫情報告人應當在２４小時內報出相關信息。D．對已存在的原疫源地進行的消毒以保護易感人群為主導措施的消化道傳染病是(A)A．脊髓灰質炎 手足口病多發(fā)生于5歲以下兒童，可引起手、足、口腔等部位的皰疹，少數(shù)患兒可引起心肌炎、肺水腫、無菌性腦膜腦炎等并發(fā)癥。學校及幼兒園重點傳染病防控知識培訓試題學校： 姓名： 分數(shù)一、選擇題傳染源的概念是病原體進入人體或動物體內，在體內生長、繁殖，然后排出體外，再經(jīng)過一定的途徑，傳染給其他人或動物，這些能將病原體播散到外界的人或動物就是傳染源。在同一宿舍或者同一班級，１天內有 例或者連續(xù)３天內有多個學生（例以上）患病，并有相似癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者共同用餐、飲水史時，學校疫情報告人應當在２４小時內報出相關信息。D．對已存在的原疫源地進行的消毒以保護易感人群為主導措施的消化道傳染病是()A．脊髓灰質炎 手足口病多發(fā)生于5歲以下兒童，可引起手、足、口腔等部位的皰疹，少數(shù)患兒可引起心肌炎、肺水腫、無菌性腦膜腦炎等并發(fā)癥。培訓內容：①傳染病防治法律法規(guī)，②傳染病診斷、防治知識，③突發(fā)傳染病處置，④傳染病疫情報告，⑤死亡疾病證明書的填寫，時間安排：3月15日全體工作人員準時參加院感科 2016年3月10日第五篇：學校及幼兒園重點傳染病防控知識培訓試題學校及幼兒園重點傳染病防控知識培訓試題學校： 姓名： 分數(shù)一、選擇題傳染源的概念是病原體進入人體或動物體內，在體內生長、繁殖，然后排出體外，再經(jīng)過一定的途徑，傳染給其他人或動物，這些能將病原體播散到外界的人或動物就是傳染源。把傳染病防治知識培訓納入規(guī)范化培訓、崗位培訓制度中，將傳染病防治知識作為工作人員業(yè)務培訓的重要內容，并進行考核。四、加強監(jiān)測報告，強化早期處置。三、加強校園環(huán)境衛(wèi)生管理，保證學校食品安全。一、高度重視，及時對學校防控工作做出部署。艾滋病等重點傳染病防治知識培訓的考核結果將與考核、在職培訓、專業(yè)技術職務晉升、執(zhí)業(yè)注冊等管理制度相銜接。醫(yī)院感染科、急診科醫(yī)生、社區(qū)科和本院傳染病主診醫(yī)生等直接從事傳染病防治工作的專業(yè)人員采取進修、集中培訓等形式進行培訓。（二）專業(yè)部分艾滋病、甲型H1N1流感、結核病、霍亂、鼠疫、人感染高致病性禽流感和呼吸道傳染病等防治現(xiàn)狀；病源學和致病機理；病毒感染者和艾滋病患者的臨床表現(xiàn)和實驗室檢測、診斷程序和診斷標準及鑒別診斷；傳染病相關疾?。粋魅静〔∪说尼t(yī)學管理模式；職業(yè)感染和職業(yè)防護；醫(yī)務人員的社會責任和艾滋病等病人的醫(yī)療關懷；傳染病防治宣傳和健康教育以及傳染病網(wǎng)絡報告等相關知識。二、培訓對象艾滋病等重點傳染病防治知識培訓工作要覆蓋各科醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)技術人員和其他從事與傳染病防治工作有關的人員。一、培訓目標在201x年在職衛(wèi)生人員傳染病防治知識培訓工作中，重點抓好人感染高致病性禽流感、
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