【正文】 用，教研工作計劃《中學(xué)語文教研組工作計劃》。本學(xué)期要花大力氣改變，認(rèn)真研究學(xué)情，設(shè)法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性，充分發(fā)揮其主體作用，極大限度地提高課堂效率，使學(xué)生有實(shí)實(shí)在在的收獲。本學(xué)期，我們高語組，將在一系列的教學(xué)教研活動中，展示我組的教研成果，打造品牌，同時找出還存在的不足，為語文教學(xué)的創(chuàng)造性發(fā)展提供良好的保證。廣泛開展課余活動，調(diào)動學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)的積極性，爭取在研究性學(xué)習(xí)，校本課程的開發(fā)方面取得突破性進(jìn)展。第二十周：復(fù)習(xí)、迎考二OO五年九月第四篇：中學(xué)語文教研組工作計劃中學(xué)語文教研組工作計劃一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期，語文教研組將在新的課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，深化語文教學(xué)改革，努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，大力提高課堂教學(xué)效率，以全面貫徹黨的教育方針、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，大面積提高語文教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，結(jié)合學(xué)科自身的特點(diǎn)，扎實(shí)有效地開展工作。加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)，促進(jìn)語文教師隊伍素質(zhì)的全面提高。（3）完善學(xué)習(xí)制度。2）學(xué)習(xí)研究新大綱、新教材仍然是本學(xué)期教研工作重點(diǎn)之一。4）抓好集體備課的過程管理，提高教學(xué)質(zhì)量。2）開設(shè)語文實(shí)踐活動課。本學(xué)期，我組將充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師等的示范作用，讓他們上示范課、作理論講座，進(jìn)一步提高本組教師的整體教學(xué)和研究水平，從而促使更多的教師以他們?yōu)榘駱樱粩嗵岣咦约旱慕虒W(xué)業(yè)務(wù)水平。為有效地提高畢業(yè)班的語文教學(xué)和復(fù)習(xí)工作效率，本學(xué)期教研組活動中將開展兩次復(fù)習(xí)工作研討：針對命題意圖、中考考綱作分析；針對中考模擬試卷作分析。制訂語文教研組工作計劃。繼續(xù)研究課題，完成3—6課的專項(xiàng)訓(xùn)練。十二月份：優(yōu)秀教案的評比與展示。寫好語文組期末總結(jié)。每位語文老師至少要訂閱一份語文報刊。語文學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高，關(guān)鍵是落實(shí)常規(guī)、改革課堂教學(xué)、提高課堂教學(xué)效率。組內(nèi)教師要認(rèn)真對待教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)：備課、上課、作業(yè)批改、命題、質(zhì)量分析、聽課、評課、公開課、業(yè)務(wù)進(jìn)修等，特別要重視作業(yè)批改的反饋、訂正。備課組每周活動一次，做到“三定”、“四統(tǒng)一”、落實(shí)“五個一”。鼓勵教師多開課、多寫論文，使我校的語文教學(xué)始終走在課改的前列。在狠抓雙基的基礎(chǔ)上，想方設(shè)法擴(kuò)大學(xué)生知識面，正確引導(dǎo)學(xué)生看課外書，如在初一、初二開設(shè)閱讀課，向?qū)W生推薦課外閱讀材料；各年級準(zhǔn)備開設(shè)語文閱讀與寫作興趣小組；同時要充分利用閱覽室、圖書館，延長閱讀時間、增加借閱次數(shù)。再者，學(xué)習(xí)本身就包括接受與發(fā)現(xiàn)兩種最主要的形式，這就需要不斷鼓勵學(xué)生在親身參與中獨(dú)立發(fā)現(xiàn)。四、培養(yǎng)青年教師，實(shí)施青藍(lán)工程青年教師是我們語文教研組的中堅力量，而教研組、備課組正是培養(yǎng)新教師的主陣地。新教師每學(xué)期上兩節(jié)匯報課，并做好讀書筆記。爭取明年中考語文成績在全縣名列前茅。加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，強(qiáng)化語文教學(xué)質(zhì)量的提高，努力探索一條“科學(xué)、有效、低負(fù)、高質(zhì)” 的語文教學(xué)新路，使教研工作更好地促進(jìn)學(xué)生和教師的成長二、工作措施（一）、以深化新課程實(shí)驗(yàn)為中心，組織教學(xué)研究活動。（2）繼續(xù)抓好教材培訓(xùn)工作。（2）開展校內(nèi)各年級青年教師講賽課活動，以賽促教，促進(jìn)新課程實(shí)驗(yàn)研究，促進(jìn)教師的發(fā)展。及時吸收新鮮的教學(xué)信息，提高教師參與教學(xué)研究的能力。加強(qiáng)平時的質(zhì)量調(diào)研，有各教研組層層負(fù)責(zé)。三、具體安排三月份：制訂學(xué)科組、備課組活動計劃。教師古詩文背誦大賽。期中檢測。語文組詞競賽。七月份：制訂復(fù)習(xí)計劃迎接市部分年級質(zhì)量檢測（期末考試）。教學(xué)論文評比常規(guī)月檢查。語文教師說課評比。語文教師基礎(chǔ)知識檢測。語文組詞競賽常規(guī)月檢查。做好“五認(rèn)真”的檢查記載。開展古詩文背誦大比拼活動。寫好有質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)論文，多寫實(shí)踐中有自己思考、做法的文章，加強(qiáng)對課堂教學(xué)行為的反思，同時認(rèn)真撰寫教后感。加強(qiáng)具體指導(dǎo)，提高新課程實(shí)驗(yàn)的實(shí)施水平。（1）繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)、實(shí)踐《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，樹立先進(jìn)的語文課程理念。第五篇：中學(xué)語文教研組工作計劃語文教研組工作計劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)，不僅讀《標(biāo)準(zhǔn)》，讀《標(biāo)準(zhǔn)》的解讀，還要讀一些關(guān)于《標(biāo)準(zhǔn)》的討論，全面、深刻地領(lǐng)會課程標(biāo)準(zhǔn)的精神和要求，貫徹新理念，樹立語文教育觀，使廣大語文教師積極投身到語文教育教學(xué)改革的實(shí)踐中，切實(shí)提高教師教科研水平。為有效地提高畢業(yè)班的語文教學(xué)和復(fù)習(xí)工作效率，本學(xué)期教研組活動中將開展兩次課堂教學(xué)工作研討；兩次復(fù)習(xí)工作研討：針對命題意圖、中考考綱作分析；針對中考模擬試卷作分析。各語文教師之間要加強(qiáng)交流，資料共享，相互切磋，共同提高，尤其是使新教師能盡快提高、成熟，使青年教師發(fā)揮他們的主動力。本學(xué)期我們將繼續(xù)積極成立的“石榴花”文學(xué)社，幫助廣播站培訓(xùn)記者，輔導(dǎo)編排，讓同學(xué)們在實(shí)踐中提高語文素養(yǎng)。還要充分利用電子閱覽室的作用，開拓師生的視野，加強(qiáng)教學(xué)信息的收集與運(yùn)用。這就要求我們在語文教學(xué)中及時轉(zhuǎn)變過去以傳授知識為主的舊教育，而到著眼于培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)變能力和創(chuàng)新能力的新穎教育。本學(xué)期尤其要加強(qiáng)各年級新課程的教學(xué)。同時，教研組將配合教導(dǎo)處通過每月的聽課、抽