13--14學(xué)年上學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)5篇(文件)
【正文】 半期目標(biāo)。有時還讓學(xué)生針對某件事寫出自己的看法，從而培養(yǎng)孩子們明辨是非的能力。每周一次隨機(jī)教研；在使用教材、課堂教學(xué)中誰遇到疑惑，我們都會坐下來討論、研究，尋找解決的辦法。今后，我們組的老師們將更加團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，努力成為更有教學(xué)實力和科研實力的團(tuán)隊！第四篇：20162017學(xué)年上學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)20162017學(xué)年上學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)一學(xué)期的教學(xué)教研工作已經(jīng)結(jié)束。教研組也能每周組織教師們集體備課，交流自己在教學(xué)中的一些好的做法。利用網(wǎng)絡(luò)資源，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽、查閱相關(guān)的材料，擴(kuò)大自身的視野，通過多渠道多方位地提高自身的理論素養(yǎng)。多觀看名師的教學(xué)課堂錄像，讓老師們對所觀看的錄像做出綜合的評析及談?wù)勛约旱娜舾山ㄗh。由上可以看出教研組工作體現(xiàn)在兩方面，一方面是促進(jìn)教師專業(yè)成長，一方面是促進(jìn)學(xué)生的學(xué)業(yè)成長。市級課題已經(jīng)結(jié)題，省級課題正在研究當(dāng)中。讓每一個老師去完成，如看哪些書，考試應(yīng)考多少分，應(yīng)寫哪些論文，老師們自覺地去完成目標(biāo)。轉(zhuǎn)變觀念，提高認(rèn)識，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)研究是我們永遠(yuǎn)的事業(yè)。（二）、加強(qiáng)教學(xué)監(jiān)控，加強(qiáng)備課組活動，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量一直以來，我們教研組的活動目的都是為了加強(qiáng)教學(xué)監(jiān)控力度，通過加強(qiáng)備課組活動，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。會后，師徒共同寫結(jié)對子活動計劃，按計劃操作，平時師傅隨時聽徒弟的課并進(jìn)行指導(dǎo)，徒弟每周必須聽師傅的課兩節(jié)，上交聽課記錄、寫聽課后的感想體會，師徒互相聽課、評課，教學(xué)相長，為期一年。通過“師徒結(jié)對子”活動的開展，青年教師飛快成長，很快成為初三年級的教學(xué)能手，擔(dān)負(fù)起畢業(yè)班的教學(xué)工作，中考中取得較好的成績。初一重點抓學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，如：作業(yè)格式、聽課習(xí)慣等；初二重點抓部分學(xué)困生，防止兩極分化；初三重點培養(yǎng)學(xué)生的歸納總結(jié)能力及學(xué)習(xí)將知識系統(tǒng)化、條理化的能力。從單獨(dú)備課走向集體備課，定時間、地點、定中心發(fā)言人。充分調(diào)動備課組的集體智慧和力量，各備課組重點在教學(xué)的微環(huán)節(jié)上下工夫，結(jié)合教學(xué)實際，結(jié)合教學(xué)中遇到的問題，集思廣益，百家爭鳴，不走形式，人人有收獲。集體備課主要做到：“三個基本統(tǒng)一”。用我校姬校長的話來說就是“注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力；注重學(xué)生思維能力；注重學(xué)生表現(xiàn)、表達(dá)能力；注重學(xué)生適應(yīng)能力”。要求教師每節(jié)課后都要在該課時后寫教學(xué)反思。2014年2月15日。以上是集體備課中應(yīng)重點抓好的幾個教學(xué)基本環(huán)節(jié)的改革。教師必須精心設(shè)計練習(xí)、復(fù)習(xí)題、注重題目的典范性、層次性、綜合性和整體性；在強(qiáng)化學(xué)生理解知識的基礎(chǔ)上著重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，運(yùn)用知識的能力和創(chuàng)新精神。②改革授課方法?！爸v” 就是上課和說課。每一節(jié)課必須要定準(zhǔn)目標(biāo)、抓住關(guān)鍵、突出重點、解決難點，充實備課內(nèi)容。加強(qiáng)備課組活動，備課組活動時，要求老師們應(yīng)作好充分準(zhǔn)備領(lǐng)導(dǎo)隨時要來檢查，并參與備課組活動，聽老師們的發(fā)言。本學(xué)期，為深入開展“40分鐘有話說”，初中數(shù)學(xué)教研組的老師們要開展互聽互評課活動，從教學(xué)活動入手，認(rèn)真開展教學(xué)研討活動，提高教學(xué)水平，同時有意進(jìn)行教學(xué)案例的收集。一年后，師傅上一堂示范課、徒弟上一堂匯報課，教導(dǎo)處組織全體教師聽課評課，小結(jié)師徒結(jié)對活動。對青年教師的培養(yǎng)實行“一對一師徒結(jié)對子”活動。第二、上好一堂公開課。討論、推薦一名長期在初三教學(xué)的老師上一節(jié)如何輔導(dǎo)學(xué)生解題的復(fù)習(xí)課，這是提高教育質(zhì)量，提高教師專業(yè)素養(yǎng)的重要機(jī)遇。二、具體工作（一）、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高對課程改革的認(rèn)識從我校實行課程改革至今，我們教師一直都在加強(qiáng)學(xué)習(xí)課程改革的相關(guān)理論，進(jìn)一步提高對課程改革的認(rèn)識，省、市一直在對教師進(jìn)行相關(guān)理論考試，在考試前有專家專門進(jìn)行理論指導(dǎo)學(xué)習(xí)，因此教師的課程改革理論知識較豐富，由此教學(xué)實踐有理論為依托，不會陷于肓目狀態(tài)。近幾年教研組活動的主要工作是深化教育改革，各方面都取得了卓越的成果，如在中考考試、賽教、論文、數(shù)學(xué)競賽、課題活動等方面均取得了很好的成績?？傊?，“學(xué)無止境、教無止境、研無止境”短短的12個字充分概括了我們教學(xué)教研的方向與精髓,唯有我們在這浩瀚的教海中乘風(fēng)破浪、勇于開拓，才能在教學(xué)的礁石上激起一朵朵美麗的浪花！附：集體備課日程表公開課日程表 公開課評分表第五篇：1314學(xué)年上學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)2013—2014學(xué)年上學(xué)期一、指導(dǎo)思想本教研組以學(xué)校工作計劃為中心，以教導(dǎo)處
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