遵守交通規(guī)則,爭做文明小市民(文件)
【正文】 學(xué)校食堂等消費量大的地方付諸實踐，體驗排隊給我們帶來的自豪感，倡導(dǎo)其他的消費者文明排隊，不插隊。我們可以將實踐時看到的排隊的文明行為上傳到網(wǎng)絡(luò)上，讓大家目睹這一美麗的風(fēng)景“線”。以上便是我倆此次活動的全部內(nèi)容，你也能將你想法見解提出來，我們母子一起探討。我們都知道中國是個歷史悠久的文明古國，素有“禮儀之邦”的美譽，在五千年的歷史長河里，中華民族孕育了舉世矚目的文明成果，對世界文明的發(fā)展起著舉足輕重的作用，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。我可愛的孩子，作為家長的我們看到你的這封倡導(dǎo)信，我們甚是感到欣慰。人行橫道前減速慢行，禮讓行人。對此方案的施行，需要我們大家的共同的怒力。文明，是衡量一個社會進步的重要標尺，也是一個人綜合素質(zhì)的反映。但是在我們的生活中還有許多不文明現(xiàn)象。想想我們的祖先，創(chuàng)造了那么輝煌燦爛的文明，傳到我們這代，我們一定要把這優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚光大。作為梁平市民，我們既是城市文明的受益者，更是城市文明的創(chuàng)造者，我們有責(zé)任、有決心以實際行動實踐文明言行，做一名合格的文明小公民，為迎接市級文明城市創(chuàng)建，結(jié)合我校開展的向不文明行為習(xí)慣告別活動。節(jié)約用電，杜絕“長明燈”。做到文明行走，文明乘車，文明騎車，文明游園，形成互諒互讓、和諧相處、安全暢通的文明秩序。尊敬師長，見到老師能夠主動問好。讓我們在活動中體驗，在養(yǎng)成文明習(xí)慣的基礎(chǔ)上，把文明行為延伸到家庭和社會，影響、帶動家長和周圍群眾不斷自我提高，達到“一個文明學(xué)生、帶動一個家庭、推動周圍社區(qū)”的目的。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做人，說的就是應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會人，爭做文明小公民，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開，讓文明小公民在校園處處可見！第五篇：爭做文明小市民演講稿爭做文明小市民——發(fā)言稿敬愛的老師、親愛的同學(xué)：大家好！文明小市民這幾個字對大家來說肯定并不陌生，從文明公約開始，從身邊點點滴滴的小事做起，從自我意識做起。講文明，是一種美德，更是一種責(zé)任。一個有禮貌的人，不論是說話還是辦事都會尊重他人，因此是很受人們歡迎和喜愛的。我們要學(xué)會講文明，應(yīng)該做的還有許多許多，希望同學(xué)們?nèi)巳硕寄茏鲆粋€講文明的好學(xué)生，爭當一個文明的小市民！謝謝大我的演講完畢！?！澳愫谩薄爸x謝”“對不起”“請原諒”等等，這些都是最基本的禮貌用語，我們在日常生活中都會經(jīng)常用到。講文明，主要包括3個方面。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。我們每播下一個動作，將收獲一個習(xí)慣；每播下一個習(xí)慣，將收獲一個品格，讓我們把文明禮儀放在心上，時時刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行。“文明傳遞”行動。自覺遵守文明禮儀，誠實守信，禮貌待人；舉止文明，言行得當，管住我們的嘴，不隨地吐口香糖，不說臟話，告別污言穢語?！拔拿鞒鲂?，文明交通”行動。自覺增強環(huán)境文明意識，自覺遵守公共道德，愛護公共設(shè)施，珍惜一草一木，保持公共衛(wèi)生，不亂扔垃圾、不亂涂亂畫，保持環(huán)境干凈衛(wèi)生。當今文明無處不在，它像綿綿細雨，灑落在大地，像陣陣微風(fēng)，吹進人們的心田。最讓我震驚的是現(xiàn)在人們對環(huán)境的破壞，大樹被砍了，小鳥無家可歸；草原破壞了，沙漠向我們逼來，隨處亂扔的垃圾，大風(fēng)一起，垃圾袋象小船一樣飄蕩，掛在樹枝上的像滿樹開花，垃
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