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談?dòng)萌藛挝粚?duì)畢業(yè)生的素質(zhì)要求(文件)

2024-11-15 23:04 上一頁面

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【正文】 所以,大學(xué)生應(yīng)該始終養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,積極參加體育鍛煉,自覺遵守作息時(shí)間,形成學(xué)習(xí)和生活的規(guī)律,提高自己的身體素質(zhì)??傊?,世界上所有的企業(yè),不分國內(nèi)、國外,不分大企、小企,大致相同,都是希望選擇綜合素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的員工,考察溝通能力、實(shí)干精神,工作效率及創(chuàng)新能力等。第五篇:用人單位對(duì)大學(xué)生素質(zhì)能力要求調(diào)查報(bào)告廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院寒期社會(huì)調(diào)查報(bào)告用人企業(yè)或單位對(duì)大學(xué)生綜合素質(zhì)能力要求調(diào)查報(bào)告根據(jù)以往的新聞報(bào)道得知,2011年的就業(yè)形式依然嚴(yán)峻,應(yīng)屆畢業(yè)大學(xué)生數(shù)量高。因此,為了更好的了解用人單位對(duì)大學(xué)生素質(zhì)要求,我們特作此次調(diào)查,總結(jié)幾項(xiàng)最基本的建議,為了我們?cè)诮窈蟮拇髮W(xué)成長中提供一些幫助。一、適應(yīng)能力較強(qiáng)的適應(yīng)能力是所有企業(yè)的員工以及想到一些較好企業(yè)工作的人員首先要具備的素質(zhì)。在一個(gè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,什么都在變化,特別是現(xiàn)在的大學(xué)生,剛剛邁出校門走向社會(huì),各種各樣的壓力會(huì)迎面而來,我們必須要快速的適應(yīng)變化,并做好心理調(diào)整,以期以最好的狀態(tài)面對(duì)各種困難。為了適應(yīng)市場需要,創(chuàng)新能力開始成為企業(yè)迅速擊敗對(duì)手的法寶,沒有創(chuàng)新能力的企業(yè)將會(huì)很難在這個(gè)競爭激烈的社會(huì)立足,而切也創(chuàng)新的主力來自于自己的員工,所以,現(xiàn)在的企業(yè)對(duì)員工的創(chuàng)新能力提出了明確的要求。三、獨(dú)立工作能力獨(dú)立的工作能力會(huì)給企業(yè)節(jié)省人力成本,特別是現(xiàn)在的人力成本較高的時(shí)代,企業(yè)更加關(guān)注一個(gè)人的獨(dú)立工作能力。四、團(tuán)隊(duì)合作能力“獨(dú)立能力并不是讓人去單干”他笑著說。集體的力量最大,企業(yè)要求的不是伴隨高風(fēng)險(xiǎn)的高收入預(yù)期,而是盡可能低風(fēng)險(xiǎn)的可能成功的不太高目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),這只有團(tuán)隊(duì)才能保證。一個(gè)心理素質(zhì)欠佳人,不能及時(shí)調(diào)整情緒,勢必會(huì)影響他的工作效率和質(zhì)量。作為一個(gè)具有高知識(shí)水平的員工,一定要具備正確審視自己心理狀態(tài)、調(diào)整其心理及行為的能力。二、身體素質(zhì)的準(zhǔn)備無論哪一種職業(yè),對(duì)從事者的身體素質(zhì)都有一定的要求,不少職業(yè)對(duì)從業(yè)者身體素質(zhì)的要求還比較高。因此應(yīng)把能充分運(yùn)用自己所學(xué)專業(yè)知識(shí)的職業(yè)作為自己就業(yè)的主要目標(biāo),這既符合學(xué)校教育的培養(yǎng)目標(biāo),又能充分運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí),發(fā)揮專業(yè)特長。即除了要有過硬的專業(yè)本另外,還要多注意培養(yǎng)自己的溝通能力、表達(dá)能力、個(gè)人實(shí)際能力、和自己的道德水準(zhǔn),使自己成為一名既有硬本領(lǐng),又有軟技能的大學(xué)生。現(xiàn)在用人單位青睞綜合素質(zhì)高、實(shí)踐能力強(qiáng)的畢業(yè)生,高學(xué)歷并非錄用的惟一標(biāo)準(zhǔn)。三、確定合理的就業(yè)目標(biāo)所謂合理的就業(yè)目標(biāo),就是指選擇的職業(yè)即符合個(gè)人的特點(diǎn),也符合社會(huì)需要,體現(xiàn)人職合理的匹配,能充分運(yùn)用自己所學(xué)知識(shí),發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢,多為社會(huì)作貢獻(xiàn)的就業(yè)目標(biāo)。(二)大學(xué)生應(yīng)有的就業(yè)準(zhǔn)備一、知識(shí)、專業(yè)技能的準(zhǔn)備一切職業(yè)都要求從業(yè)者具有相應(yīng)的知識(shí)、技能,這兩者是大學(xué)生就業(yè)的基礎(chǔ)條件?,F(xiàn)在有的企業(yè),如摩托羅拉,就聘有心理專家解決員工的心理問題。五、成熟健康的心理素質(zhì)選擇人有三個(gè)條件:第一,要有優(yōu)秀的品行;第二,要有較好的心理素質(zhì);第三,要的扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和豐富的實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)。并不是現(xiàn)在企業(yè)不提倡個(gè)人英雄主義,而是現(xiàn)在企業(yè)中沒有那一項(xiàng)工作不需要其他人員幫助就可完成的,可能有些工作成果現(xiàn)在某一員工的工作結(jié)果上,但卻是眾多員工協(xié)調(diào)幫助結(jié)果。由于這些人的現(xiàn)金成本比較,企業(yè)不可能花太多的錢聘人,所以要求員工分解目標(biāo),確定自己的工作要求,不但要具體實(shí)施工作,而且還要具有為保證自已所負(fù)責(zé)工作的順利完成的能力。要有自己的思想意識(shí),每個(gè)人的創(chuàng)意都來自與自己的思考,尊重自己,尊重創(chuàng)新,尊重我們的3思想獨(dú)立。迅速適應(yīng)自身工作的要求,投入工作,時(shí)間就機(jī)會(huì),早一點(diǎn)適應(yīng)就能獲得比別人更多的機(jī)會(huì),抓住更多機(jī)會(huì)。他說:“變化是這個(gè)社會(huì)永不改變的規(guī)律”。在和一些企業(yè)的交談中,我們大致了解了現(xiàn)在企業(yè)對(duì)大學(xué)生的能力素質(zhì)的要求。因無法找到工作,同時(shí)又不甘心所學(xué)的只是照本封存起來,他們有的聚集在一個(gè)嬌小的區(qū)域,以求找到理想的工作,即所謂的“蟻?zhàn)濉薄榱诉m應(yīng)現(xiàn)代高新技術(shù)企業(yè)的要求,我們就要充分利用大學(xué)的資源,培養(yǎng)自己各方面的能力,不斷地完善自己。對(duì)于一個(gè)特定專業(yè)的大學(xué)生,在目前的就業(yè)形式下,最大的可能是從事與所學(xué)專業(yè)相關(guān)的職業(yè)。所以,一定要學(xué)好專業(yè)知識(shí),結(jié)合相應(yīng)的專業(yè)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)自己的實(shí)際操作能力和技巧,并在活動(dòng)中不斷提高自己的能力和技能,為就業(yè)準(zhǔn)備奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。還有一些企業(yè),因發(fā)生某些例外事件而聘請(qǐng)心里專家解決員工心理問題。對(duì)好的品行的要求,大家比較好理解,為什么要把心理素質(zhì)放在第二位呢?因?yàn)榱己玫男睦硭刭|(zhì)是充分發(fā)揮員工知識(shí)和技能的保證。項(xiàng)目管理方式,就是認(rèn)識(shí)到這一問題后,產(chǎn)生的管理方式。處理好自己工作時(shí)遇到的各種情況。每個(gè)人的意識(shí)都應(yīng)該是平等的,每個(gè)靈魂也都應(yīng)該是自由的,創(chuàng)新能力就是堅(jiān)持自己認(rèn)為對(duì)的,保持獨(dú)立的思想,不輕易的附會(huì)他人想法,多傾聽自己內(nèi)心的聲音。二、創(chuàng)新能力企
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