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讀《我的伯父魯迅先生》有感[精選多篇](文件)

 

【正文】 狼狽樣。他上四年級(jí)了,和我一樣。在此,我希望每一個(gè)人都能熱心地幫助比人。讓我們自己變得更加快樂(lè)。課文中所講的幾件事就充分回答了社會(huì)各階層的老人、青年、小孩愛(ài)戴他的原因。別人和我談起書(shū)的時(shí)候,我就胡說(shuō)一氣,碰對(duì)了洋洋得意,說(shuō)錯(cuò)了,羞得臉蛋通紅。這不正說(shuō)明了魯迅先生同情勞動(dòng)人民,幫助有困難的人嗎?這一點(diǎn),我認(rèn)為自己做得還可以。魯迅先生生前十分關(guān)心他的傭人阿三。為別人著想的甜頭我也嘗過(guò)的。第三篇:讀《我的伯父魯迅先生》有感惋惜、贊嘆、回眸、歷史讀《我的伯父魯迅先生》有感 為人為眾不為己,做牛做馬不埋怨。但是,這樣一位大文豪卻早早地離我們而去,怎不叫人痛惜呢?贊嘆“ 橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子?!?。她視魯迅為父親,魯迅也把她視作自己的女兒,盡力地呵護(hù)、關(guān)愛(ài)她。回眸、歷史回望歷史長(zhǎng)河,我的腦海中漸漸浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)歷史人物:孫臏,忍辱負(fù)重,寫(xiě)下我國(guó)名著《孫子兵法》。然而這樣的“孫臏”,“司馬遷”難道還少么?我們的眼前便是這么一個(gè)人物,他就像火把一般,點(diǎn)亮了人們心中的峰火,令人們變成了有意識(shí)的“人”,站起來(lái)反抗黑勢(shì)力與奴隸主。我讀完這篇課文后,不禁想起一件發(fā)生在我和表姐之間的事。那個(gè)小男孩不過(guò)七、八歲,黃黃的小臉,一雙大眼睛,兩片薄嘴唇,鼻子有點(diǎn)兒翹,兩只腳穿著破布鞋。我頓時(shí)臉上感到火辣辣的,恨不得地上有個(gè)洞讓我鉆進(jìn)去。第一件事主要講了作者周曄讀書(shū)不認(rèn)真,只注意緊張動(dòng)人的情節(jié),伯父問(wèn)作者,作者就張冠李戴亂說(shuō)一氣,伯父說(shuō):“哈哈!還是我的記性好?!辈竼?wèn):“哪一點(diǎn)不像呢?”作者說(shuō)“爸爸的鼻子又高又直,您呢,又扁又平。魯迅救了一個(gè)車(chē)夫,還給了他一些錢(qián),魯迅的品質(zhì)太高尚了,我們要學(xué)習(xí)他這種品質(zhì)。這句話表面上是伯父碰壁把鼻子碰扁了,實(shí)際上是伯父與反動(dòng)勢(shì)力做斗爭(zhēng)時(shí)受到的殘酷迫害。我以前買(mǎi)書(shū)只看封面好不好看,再看插圖好不好就買(mǎi)下了,回到家一看,結(jié)果一點(diǎn)也不好看,讀了這個(gè)故事,我心里感到愧疚。從這件事中,我受到了教育,并立志做一名像魯迅先生那樣愛(ài)憎分明,為別人想得多,為自己想得少!第五篇:小學(xué)作文:讀《我的伯父魯迅先生》有感讀《我的伯父魯迅先生》有感《我的伯父魯迅先生》這篇課文主要講了三件事,第一件事是我和伯父談《水滸傳》,第二件事是我和伯父談碰壁,第三件事是和爸爸、伯父一起救助一位車(chē)夫。我把表姐攔住了,對(duì)她說(shuō):“表姐,別管他了,快走吧。我和表姐正要去外婆家?!段业牟隔斞赶壬愤@篇課文主要講魯迅先生生前愛(ài)憎分明,為別人想得多,為自己想得少。反之,龐涓妒才,砍去孫臏雙膝,令他忍受常人不可忍之苦。蕭紅不停地在文壇上奔跑,而在這些前進(jìn)的腳印下,人們清楚地看到,有一位老人溫馨的鼓勵(lì)與艱辛的汗水。但相對(duì)文學(xué)巨星比起來(lái)我個(gè)人認(rèn)為他更像一個(gè)慈祥的老父,幫助無(wú)數(shù)的文學(xué)青年闖入文壇,大展鴻圖。惋惜魯迅的原名是周樹(shù)人,魯迅只是他的筆名,他的一生中更換了許多個(gè)筆名,因?yàn)樗l(fā)表的作品中,許多內(nèi)容都強(qiáng)烈地抨擊了當(dāng)時(shí)的反動(dòng)勢(shì)力,所以他的作品很難以魯迅之名發(fā)表出去。從中我明白了一個(gè)道理:只要你為別人著想,那他們也一定會(huì)在你需要幫助的時(shí)候幫助你。但他自己生病了,還三更半夜寫(xiě)文章。但我以后一定會(huì)去幫助同學(xué)們的,一定會(huì)的。還有一件事給我留下深的印象。這一點(diǎn),我做的不好。第二篇:《讀《我的伯父魯迅先生》有感》《讀《我的伯父魯迅先生》有感》讀了《我的伯父魯迅先生》這篇文章,我的心久久不能平靜,我捧著書(shū)讀了一遍又一遍,魯迅先生的諄諄教導(dǎo)我一定會(huì)銘記在心。我明白一個(gè)道理:你只有幫助別人,別人才會(huì)幫助你。以后,別人摔倒了,我不會(huì)嘲笑別人,而是幫助他,你幫助別人,別人就會(huì)幫助你,互幫互助。后一天,我遇到了困難,有一題不會(huì)做。他大哭起來(lái)。讓大家都感到我對(duì)他們的愛(ài),已經(jīng)成為我?jiàn)^斗的目的,我會(huì)在過(guò)馬路時(shí)扶那些老人,會(huì)在同學(xué)用筆時(shí)及時(shí)借他一根筆,對(duì)他們表達(dá)我對(duì)他們的愛(ài)??耧L(fēng)大作的夜晚里,魯迅先生細(xì)心地
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