【摘要】第一篇:《別餓壞了那匹馬》教學設(shè)計 《別餓壞了那匹馬》教學設(shè)計 T:俗話說“一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫?!蔽覀兩钤谶@個世界上,總會碰到一些令自己感到無奈無助的困難,在這個時候,如果有人能給我...
2024-11-03 22:26
【摘要】第一篇:教學設(shè)計《別餓壞了那匹馬》 《別餓壞了那匹馬》教學設(shè)計河南省許昌市禹州市 鄭碧荷 設(shè)計理念 葉圣陶曾經(jīng)說過:“就教學而言,精讀是主體,略讀只是補充;但是就效果而言,精讀是準備,略讀才是...
2024-11-04 06:57
【摘要】第一篇:馬說教學設(shè)計,余映潮 篇一:《馬說》余映潮課堂實錄 《馬說》課堂實錄余映潮 別出心裁讀課文。師:這節(jié)課學習《馬說》?!恶R說》的學習要求是四個字:(大屏幕顯示)“誦讀,積累”。我想先請同學...
2024-10-21 13:25
【摘要】第一篇:馬建華《春夜喜雨》教學設(shè)計 《春夜喜雨》教學設(shè)計 重慶市開州區(qū)漢豐第六小學 馬建華教學目標: ,感受古詩帶來的韻律美。 。想象詩歌描述的畫面,體會詩人對春雨的喜愛贊美之情。教學重點:...
2024-10-21 13:38
【摘要】第一篇:別餓壞了那匹馬教學設(shè)計 《別餓壞了那匹馬》教學設(shè)計 四十鋪中心小學 張彩彩 一、導入。 師:同學們,你們在生活中撒過謊嗎?為什么要撒謊呢?撒謊都是不好的嗎?今天我們一起來認識一個“善...
2024-11-04 01:57
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《馬踏飛燕》重點段教學設(shè)計 《馬踏飛燕》重點段教學設(shè)計 《馬踏飛燕》的教學重點是第二段(第二、三自然段)和第三段(第四自然段)。其教學設(shè)計如下: 一、指導...
2025-04-03 21:07
【摘要】第一篇:23馬說復習課教學設(shè)計 《馬說》復習課教學設(shè)計(2課時)復習目標: 1、積累韓愈及“說”有關(guān)的常識 2、積累文中重點的字、詞、句(字:字音、字形、通假字;詞:課下注釋中的重點詞語、一詞多...
2024-10-13 16:03
【摘要】第一篇:馬莉小兔請客教學設(shè)計、反思 《小兔請客》教學設(shè)計 馬莉 【教材分析】 《小兔請客》是北師大版一年級下冊第五單元《加與減 (二)》的第一課時,學生在一年級上冊已經(jīng)學過20以內(nèi)的加減法及...
2024-11-03 22:10
【摘要】 二馬基演講稿[合集五篇] 《小愛和大牛的事》 大家晚上好,我是xx,來自物理學院,眾所周知,物理學起來比較晦澀難懂,很是傷腦筋??赡苡泻芏嗤瑢W當年就是因為受不了物理而棄理從文的。當然,我今晚并...
2025-09-19 16:03
【摘要】《馬克思主義基本原理概論》◆緒論◆馬克思主意的產(chǎn)生和發(fā)展一:馬克思主義來源與創(chuàng)新來源:德國古典哲學,英國古典政治經(jīng)濟學,英法空想社會主義創(chuàng)新:馬克思恩格斯批判地繼承了前人的成果,創(chuàng)立了唯物史觀和剩余價值學說,實現(xiàn)了人類思想史上的偉大革命。他們在這一時期創(chuàng)立的馬克思主義,對人類先進思想已
2025-06-09 23:51
【摘要】緒論馬克思主義是關(guān)于無產(chǎn)階級和人類解放的科學1、什么是馬克思主義?馬克思主義是無產(chǎn)階級思想的科學體系。從不同的角度,對馬克思有不同的回答。從它的創(chuàng)造者和繼承者的認識成果講,馬克思主義是由馬克思和恩格斯創(chuàng)立的,而由其后的各個時代、各個民族的馬克思主義者不斷豐富和發(fā)展的觀點和學說的體系;從它的階級屬性講,馬克思主義是無產(chǎn)階級爭取自由解放和整個人類解放的科學理論,是關(guān)于無產(chǎn)階級斗爭
2025-04-30 23:12
【摘要】第一篇:招貼設(shè)計課程教學改革嘗試論文 一、依據(jù)學科特征對課程進行教學定位 招貼設(shè)計課程是視覺傳達設(shè)計專業(yè)的主干課程,學生主要學習和研究招貼設(shè)計的基本理論和表現(xiàn)方法,從而認識到現(xiàn)代招貼設(shè)計在具有傳播...
2024-10-10 18:26
【摘要】第一篇:李商隱詩《馬嵬》教學設(shè)計 李商隱詩《馬嵬(其二)》教學設(shè)計 彬縣新民中學 胡元平 教學目標: 1.品味詩歌意境,領(lǐng)會詩歌美質(zhì)。2.學習藝術(shù)表現(xiàn)手法,培養(yǎng)詩歌鑒賞能力。3.通過涵詠詩文...
2024-10-10 17:23
【摘要】第一篇:別餓壞了那匹馬教學設(shè)計[范文] 《別餓壞了那匹馬》教案 九塘小學 周赟 一、教學目標: 1.知識目標:正確、流利、有感情的朗讀課文。:繼續(xù)領(lǐng)會課文通過人物的語言、行動、心里的描寫,表...
2024-11-04 01:46
【摘要】10、別餓壞了那匹馬教學目的:1、正確、流利、有感情的朗讀課文。2、通過了解故事內(nèi)容,感受普通百姓美好的心靈,體會“我”對青年的感激之情。3、進一步領(lǐng)會通過人物的語言、行動、心理的描寫,表現(xiàn)人物品質(zhì)的寫法。教學重點:通過朗讀課文體會殘疾青年樂于助人的美好品質(zhì)和我對青年的深深的感激之情。教學難點:把文章中人物的美好形象通過朗讀表現(xiàn)出來。教學準備:課件。
2025-04-16 23:49