【摘要】我和昆蟲第一課時教學目標:1.了解自然界中昆蟲的種類和特點,知道表現(xiàn)主題的方法。2.認識對稱的基本特點,發(fā)現(xiàn)昆蟲的對稱。3.培養(yǎng)學生熱愛大自然的情懷。教學重點:引導學生在觀察昆蟲的基礎上,畫出不同圖案的昆蟲。教學難點:引導學生畫對稱的圖案,理解什么是對稱。教具、學具準備:1.課前布置每人了解一種昆
2025-12-03 23:46
【摘要】第10課我們來跳舞教學內(nèi)容與目標:1.顯性內(nèi)容與目標應知:初步了解古今中外有不同形式的舞蹈,各個時代、民族的服飾各有特色,藝術家們表現(xiàn)的形式也多種多樣。應會:學習從藝術品中認識了解不同時代、不同民族的文化,學習分析、描述作品中線條、色彩的表現(xiàn)力以及對人物動態(tài)、造型的描繪。
2025-12-02 13:43
【摘要】人美版二年級美術下冊第三課
2025-12-02 06:39
【摘要】第一篇:人美版二年級下冊美術教案1——5課 第1課添畫 教學目標 1、了解添畫的基本方法,利用圖片情境添加適當內(nèi)容,采用剪、畫、貼的方法進行裝飾的添加。 2、培養(yǎng)學生想象力和創(chuàng)新精神,讓學生在...
2025-11-05 18:00
【摘要】人美版二年級美術上冊這兩張畫在表現(xiàn)方法上有什么不同?:拓印最佳組合你知道這些畫上的圖案是怎樣畫出來的嗎?動手試一試,把你的方法告訴大家。(ta)(厚紙)(薄紙)分小組討論并且試一試,使用哪些用具才能拓印出清晰的痕跡?游戲:找出最佳組合(彩
2025-01-09 01:16
【摘要】卷云卷云絲絲縷縷地飄浮著,有時像羽毛,有時像綾紗,晴朗卷積云像水面的鱗波,是成群成行的卷云,無雨雪積云像棉花團,上午出現(xiàn),傍晚消散,陽光溫和高積云高積云是成群的扁球狀的云塊,排列很勻稱,天晴卷層云像白綢幕,卷云聚集,向前推進,高度高,晴轉(zhuǎn)陰高層云
2025-12-03 17:45
【摘要】第12課手指玩偶猜猜它們是誰?手指玩偶手指玩偶折一折學一學?鏈接測試?表單測試畫一畫畫一畫動動你們的小腦筋,你要把它變成什么小動物呢?小朋友們,你們畫出了什么小朋友們,你們畫出了什么11謝謝大家
2025-12-02 11:50
【摘要】第4課會變的小手套教學內(nèi)容與目標:1.顯性內(nèi)容與目標應知:初步感受適形造物的手法。應會:能大膽地創(chuàng)作,通過對手套進行簡單的添加創(chuàng)作出某種新形象。2.隱性內(nèi)容與目標培養(yǎng)學生對美術學習的興力和創(chuàng)造思維的能力。教學重難點:重點:通過本課的學習,適形造物的方
【摘要】第一篇:人美版二年級美術《節(jié)節(jié)蟲》教案 小學美術二年級下冊《節(jié)節(jié)蟲》教案 一、教材分析 本課屬于“”領域。通過本課教學培養(yǎng)學生的觀察習慣,通過觀察分析,了解節(jié)節(jié)蟲的基本制作方法。啟發(fā)學生巧妙利用...
2025-11-01 02:41
【摘要】美術課堂教學設計課題茂密的花學習領域造型表現(xiàn)課時2教學目標
2025-12-03 18:17
【摘要】整棵樹樹根部你想畫大樹的哪個部分?這兩棵樹哪棵姿態(tài)美?12比較這兩張畫的構圖有什么不同?你喜歡哪種,為什么?112畫面飽滿,主體突出畫面飽滿,有變化猜一猜這幅畫畫的是什么故事?畫出大樹的故事看誰的最有趣學生作品欣賞畫家作品欣賞
2025-12-04 17:06
【摘要】博物館博物館第一展廳1886年,德國的卡爾.本茨發(fā)明了歷史上的第一輛汽車,也就是后來馳名中外的奔馳牌汽車。汽車的發(fā)明第二展廳美國福特牌汽車的創(chuàng)始人亨利.福特被認為是現(xiàn)代汽車的開拓者。汽車的發(fā)展第二展廳1909年生產(chǎn)的T形汽車汽車的發(fā)展第二展廳1923年生產(chǎn)的汽車第
2025-12-04 17:05
【摘要】第6課百變團花教學內(nèi)容與目標:1.顯性內(nèi)容與目標(1)了解團花的基本特點。(2)教師在指導學生學習制作團花的過程中,有意識地培養(yǎng)學生感知、思考、探索及發(fā)散思維的能力以及提高學生動手能力。2.隱性內(nèi)容與目標通過欣賞及學習制作團花的方法,培養(yǎng)學生熱愛生活的情感以及對美術學習活動
【摘要】節(jié)日的裝飾節(jié)日的服飾節(jié)日的活動節(jié)日的夜晚退出節(jié)日的建議節(jié)日的年畫芳林路小學高雁點擊此處看看別人在做什么你可以和同學、老師一起動手裝飾教室,讓節(jié)日的氣氛更歡樂!在班集體大家庭中感受
2025-11-02 03:41
【摘要】實物--線描寫生--添加、想象、組合
2025-12-02 07:57