經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院才藝大比拼活動總結(jié)(文件)
【正文】 學(xué)之間的感情，增進(jìn)同學(xué)之間的關(guān)系。同時還出現(xiàn)了物品缺乏的問題，有些現(xiàn)場布置需要的東西借不到，影響的現(xiàn)場布置的進(jìn)程，進(jìn)而影響的活動的開展，造成老師到了之后活動還延遲了幾分鐘開始。由于本次活動是參賽選手自己準(zhǔn)備節(jié)目，所以有節(jié)目準(zhǔn)備不充分的文藝，有些節(jié)目讓觀眾賞心悅目，但是有些卻差強人意，使現(xiàn)場少了些氣氛。再一個就是我部門通知選手時，沒有對表演時間加以強調(diào)，導(dǎo)致表演時間過長，而影響了同學(xué)們的上課時間，也出現(xiàn)了觀眾陸續(xù)離開現(xiàn)場的問題，以后我們部門會注意，在有條件允許的情況下，對活動時間的選擇更加謹(jǐn)慎。這次活動中，提醒了我們要加強各個部門之間的溝通協(xié)作能力，只有在完美的配合下，每個部門的活動才能走向一個新的高度，團(tuán)學(xué)才會變得更加強大。在開展此項活動的準(zhǔn)備過程中，文藝部的同學(xué)為了把節(jié)目演好，精心策劃了節(jié)目的內(nèi)容，利用課余時間一起排練，花費了不少心血，齊心協(xié)力充分發(fā)揮團(tuán)隊精神?！安潘嚧蟊绕础被顒臃譃槌踬?，復(fù)賽和決賽三個環(huán)節(jié)。所有榮耀的光環(huán)背后是滾燙的汗水，精彩的背后是同學(xué)們的辛苦付出，從節(jié)目的每一個動作、眼神、到整體的舞臺效果，許多人為之操勞。第二，賽前的準(zhǔn)備工作不是很充分，各項用品不夠周全，排練時間少，各成員由于來自不同班級，上課時間不同，共同的空余時間比較少。才藝大比拼是個集體項目，不要求個人主義，需要所有成員默契配合，共同把才藝展示出來，才能彰顯部門，甚至是協(xié)會的整體風(fēng)采。主持人宣布本次活動開幕之后，精彩節(jié)目接連登場，其中集體舞蹈《安代舞》熱情奔放，激情十足，令人印象深刻。發(fā)揮文藝部各個成員的特長，提高各成員的能力，增強校園的文藝氣息。（此圖為活動結(jié)束后合影留念）十一、活動不足：本次比賽基本取得了基本的效果，各個環(huán)節(jié)都準(zhǔn)備的比較充足，但比賽中還是存在不足。內(nèi)蒙古科技大學(xué)材料與冶金學(xué)院2015年11月19日。第二，宣傳力度不夠，導(dǎo)致許多人不知道這個比賽。此次活動發(fā)現(xiàn)了學(xué)院內(nèi)更多的文藝人才。整個活動高潮迭起，選手們大放異彩，整個活動有聲有色。第五篇：才藝大比拼活動總結(jié)內(nèi) 蒙 古 科 技 大 學(xué)材料與冶金學(xué)院活動總結(jié)活動名稱：才藝大比拼主辦部門：材冶學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生會文藝部 活動時間：2015年11月14日一、活動背景：為了展示當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采，培養(yǎng)我院學(xué)生的審美修養(yǎng)和人文素養(yǎng)，繁榮校園文化，營造高雅的文化氣氛，凸顯張揚個性，增強同學(xué)們自我展示能力及同學(xué)之間的溝通，增強大家的自信，特舉辦此次活動為同學(xué)們提供一個展示風(fēng)采的舞臺。第四，配合不夠默契，前期排練中，古箏和舞蹈是分開排練，而一直沒有一起配合過，在比賽過程中出現(xiàn)了舞蹈與琴聲不協(xié)
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