【摘要】分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?1.掌握分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序,并能正確地計(jì)算分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算題。?2.提高同學(xué)們的知識(shí)遷移類推能力、邏輯推理能力及計(jì)算能力。?3.通過(guò)數(shù)學(xué)活動(dòng),激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣及運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)的能力,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。預(yù)習(xí)目標(biāo)1中提供了哪些數(shù)學(xué)信息?題中要你解決什么問(wèn)
2025-11-03 00:44
【摘要】A圓錐的體積練習(xí)A5、(1)一個(gè)圓柱的體積是,和它等底等高的圓錐的體積是()立方分米。(2)一個(gè)圓錐的體積是1.8立方分米,和它等底等高的圓柱的體積是()立方分米。A一個(gè)圓錐和一個(gè)圓柱底面積相等,體積的比是1:6。如果圓錐的高是,圓柱的高是多少厘米?如果圓柱的高是,圓錐的高是多少厘米?
2025-12-03 16:39
【摘要】用各種材料來(lái)制版小學(xué)美術(shù)第12冊(cè)第10課同學(xué)們,你還記得我們以前學(xué)過(guò)的課程內(nèi)容嗎?二年級(jí)第四冊(cè)這一課我們學(xué)習(xí)了什么知識(shí)?拓?。淙~)三年級(jí)第五冊(cè)對(duì)印三年級(jí)第六冊(cè)油?。ù邓芗垼┧哪昙?jí)第七冊(cè)粉?。ù邓芗埶哪昙?jí)第
2025-12-02 16:00
【摘要】小數(shù)四則混合運(yùn)算教學(xué)目標(biāo)?。?簡(jiǎn)便運(yùn)算,進(jìn)一步發(fā)展大家的數(shù)感。?精神,發(fā)展大家思維的靈活性。一.分層練習(xí)1.算一算:×-=;÷(×)=
2025-12-02 04:03
【摘要】第四單元分?jǐn)?shù)乘法第2課時(shí)混合運(yùn)算例1、一捆彩帶的長(zhǎng)是60米。某蛋糕店今天已經(jīng)用去這捆彩帶的,還剩多少米彩帶?25把這捆彩帶的長(zhǎng)度看作單位“1”,畫出線段圖分析一下?!?”用去25還剩?米先算用了多少米??2560×
2025-11-08 09:01
【摘要】AA溫故知新:求出下面比的比值。12:16:10:612:16=12÷16=43:=÷=10:6=10÷6=3535張衛(wèi)欣把一張照片放大,放大前后的照片如下。分別寫出每張照片長(zhǎng)和寬的比。這兩個(gè)比有什么關(guān)系?
【摘要】《四則混合運(yùn)算》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷嘗試計(jì)算四則混合運(yùn)算中間除不盡以及總結(jié)四則混合運(yùn)算順序的過(guò)程。2、掌握四則混合運(yùn)算的順序,知道四則混合運(yùn)算中間除不盡時(shí)的取值方法,了解0在四則運(yùn)算中的特殊情況。3、形成四則混合運(yùn)算的知識(shí)結(jié)構(gòu),在玩“24點(diǎn)游戲”的過(guò)程中,提高運(yùn)算能力。教學(xué)建議:◆嘗試計(jì)算1、教師介紹什么
2025-11-19 19:36
【摘要】《四則混合運(yùn)算》綜合習(xí)題584-×17+÷添加合適的括號(hào)。,再計(jì)算。。。(1)器樂(lè)組比武術(shù)組多多少人?(2)請(qǐng)你再日出一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題,并解答。,最終移民11萬(wàn),按國(guó)家規(guī)劃分四個(gè)時(shí)期完成移民搬遷任務(wù)。
2025-11-19 14:15
【摘要】總復(fù)習(xí)——四則運(yùn)算、運(yùn)算定律與簡(jiǎn)便計(jì)算教學(xué)內(nèi)容:四則運(yùn)算、運(yùn)算定律與簡(jiǎn)便計(jì)算教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)練習(xí),使學(xué)生鞏固帶小括號(hào)四則混合運(yùn)算式題的運(yùn)算順序,并能正確計(jì)算帶小括號(hào).2、復(fù)習(xí)運(yùn)用加法和乘法的運(yùn)算定律和一些簡(jiǎn)算方法進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算。3、培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)具體情況,選擇算法的意識(shí)和能力,發(fā)展思維的靈活性。教學(xué)過(guò)程:一、口算
2025-11-19 17:59
【摘要】(蘇教版)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算班級(jí)______姓名______一、簡(jiǎn)便計(jì)算:52+154-5276×85+83÷67(117-83)×8813—48×(121+161)
2025-11-26 10:00
【摘要】A蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一單元A統(tǒng)計(jì)圖條形統(tǒng)計(jì)圖折線統(tǒng)計(jì)圖扇形統(tǒng)計(jì)圖A條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖各有什么特點(diǎn)、作用?A特點(diǎn)作用條形統(tǒng)計(jì)圖折線統(tǒng)計(jì)圖扇形統(tǒng)計(jì)圖用
2025-12-02 15:45
【摘要】蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)中小學(xué)課件網(wǎng)我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了哪些統(tǒng)計(jì)圖?條形統(tǒng)計(jì)圖折線統(tǒng)計(jì)圖中小學(xué)課件網(wǎng)導(dǎo)學(xué)提綱:1、自學(xué)例1,說(shuō)說(shuō)你從統(tǒng)計(jì)圖中了解到了什么信息?2、扇形統(tǒng)計(jì)圖與我們以前學(xué)過(guò)的統(tǒng)計(jì)圖有什么不同?它有什么特點(diǎn)?3、用計(jì)算器計(jì)算出扇形統(tǒng)計(jì)圖中各類地形的面積,并完成統(tǒng)計(jì)表。
【摘要】一號(hào)坑二號(hào)坑三號(hào)坑武士俑騎兵俑車兵俑兵馬俑神態(tài)兵馬俑神態(tài)?1號(hào)坑內(nèi)有6000尊陶俑,陶馬,已清理出它的1/6?1號(hào)坑面積最大,比2號(hào)坑大5/9。2號(hào)坑占地約9000平方米。?2號(hào)坑內(nèi)陶俑、陶馬尊數(shù)比1號(hào)坑少3/4。
2025-11-25 21:40
【摘要】分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算周末小明和小剛騎自行車出去游玩,小明分鐘行千米,小剛每分鐘比小明快千米,小剛每分行多少千米?323121323121??①②+÷213132分?jǐn)?shù)中有加法和除法時(shí)先算除法再算加法;整數(shù)中有加法和除法時(shí)也是
2025-11-20 12:33
【摘要】2.俯仰之間-----感受不同視角的差異從不同的角度(即視角)去觀察同一個(gè)事物,所得到的視覺(jué)感受是不一樣的。當(dāng)我們從高處往下看的時(shí)候,這個(gè)視角被稱為“俯視”。反之,則稱為“仰視”。關(guān)于攝影:很多人都喜歡攝影,我們知道一般常見(jiàn)的拍攝角度為平視角度,然而,當(dāng)我們?cè)跀z影構(gòu)圖
2025-11-08 09:12