【正文】 學(xué)教學(xué)的XXX，英語(yǔ)教學(xué)的XX，體育教學(xué)的XX。(二)師德修養(yǎng)培訓(xùn)，把師德修養(yǎng)放在首位。通過(guò)組織三字(粉筆字、鋼筆字、毛筆字)競(jìng)賽，以賽促練，促使青年教師苦練基本功。3.“結(jié)對(duì)子”培養(yǎng) 為了幫助青年教師迅速成長(zhǎng)，營(yíng)造良好的教學(xué)研究氛圍，學(xué)校給近幾年分來(lái)的三位教師配上了指導(dǎo)教師，手把手指導(dǎo)新教師。通過(guò)這些聽(tīng)課、磨課活動(dòng)將幫助年輕教師更好地成長(zhǎng)。5“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的培養(yǎng)大膽地讓年輕教師走出去，也是加快年輕教師成長(zhǎng)的途徑之一。不管是走出去還是請(qǐng)進(jìn)來(lái)，這無(wú)疑會(huì)最大限度地拓展年輕教師學(xué)習(xí)的空間，提高年輕教師學(xué)習(xí)的層次，更能不斷地提高年輕教師的業(yè)務(wù)和理論水平。(三)加強(qiáng)教科研培訓(xùn)，認(rèn)真進(jìn)行校本研究提高青年教師的教科研能力。今后，我校將繼續(xù)按照中心校的要求和學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)工作，使青年教師快速成長(zhǎng)為我校教育教學(xué)可持續(xù)發(fā)展的骨干后備力量。二、培養(yǎng)目標(biāo)（一）熱愛(ài)教育事業(yè)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，具有高尚的職業(yè)道德修養(yǎng)，愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為人師表。（五）實(shí)行師徒結(jié)對(duì)，我們對(duì)每位新教師配備１─２位富有經(jīng)驗(yàn)的骨干教師為師傅，在德育工作、教學(xué)工作、班主任工作、少先隊(duì)工作中進(jìn)行傳、幫、帶。具體要求一年常規(guī)入門(mén)，二年上課過(guò)關(guān)，三年業(yè)務(wù)達(dá)標(biāo)，五年成為具有良好師德、較高學(xué)識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力的校級(jí)以上教學(xué)能手。（三）明確具體工作和努力目標(biāo)，對(duì)青年教師提出具體要求，加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍的思想作風(fēng)建設(shè)，使我們的青年教師能?chē)?yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平，關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)，做學(xué)生的良師益友，要求青年教師以高度的責(zé)任心，保質(zhì)保量完成所承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)，虛心向老教師學(xué)習(xí)，努力做好教書(shū)育人工作，在教學(xué)實(shí)踐中不斷提高自己的素養(yǎng)。使廣大青年教師都能在原有的基礎(chǔ)上有進(jìn)步和提高。撰寫(xiě)教育教學(xué)心得體會(huì)、論文等。（八）強(qiáng)化對(duì)青年教師的培訓(xùn)，提高青年教師師資隊(duì)伍整體的業(yè)務(wù)素質(zhì)。（二）抓業(yè)務(wù)培訓(xùn)：把培訓(xùn)與課堂教學(xué)的有效性統(tǒng)一起來(lái)并真正落實(shí)到位。（二）教師上崗前培訓(xùn)（結(jié)合每年區(qū)教育局教研室：新教材培訓(xùn)、新教師培訓(xùn)）。（六）青年教師課堂教學(xué)比武活動(dòng)。二、培養(yǎng)目標(biāo) 1．總體目標(biāo)從實(shí)施素質(zhì)教育的目標(biāo)出發(fā)，更新教育觀念，落實(shí)減負(fù)提質(zhì)的理念，加強(qiáng)對(duì)教育新理論、新知識(shí)的學(xué)習(xí)，通過(guò)多種途徑使青年教師迅速成長(zhǎng)起來(lái),力爭(zhēng)使每位青年教師在政治思想、師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教書(shū)育人的實(shí)際工作能力方面達(dá)到合格水平。三、具體工作措施（一）培養(yǎng)組織和對(duì)象。培養(yǎng)內(nèi)容：教師職業(yè)道德規(guī)范、各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)校各種規(guī)章制度、學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)、學(xué)?？己朔桨浮⒄n堂教學(xué)評(píng)價(jià)、學(xué)校校本教研制度等等。（2）教育教學(xué)能力的培訓(xùn) ①結(jié)合學(xué)校教師教學(xué)工作考核細(xì)則組織好四個(gè)專(zhuān)題講座：（1）怎樣備課上課；（2）如何說(shuō)課評(píng)課；（3）怎樣做好班主任工作；（4）怎樣做好德育工作。③組織參加聽(tīng)、看、說(shuō)、評(píng)、做教學(xué)活動(dòng)。師徒共同備課研究，互相聽(tīng)課、評(píng)課、交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)心得及反思、教學(xué)一得等。（四）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。四、考核管理1．學(xué)校加強(qiáng)對(duì)師徒活動(dòng)的管理，每月召開(kāi)一次研討會(huì)或深入師徒中了解情況。主要考核青年教師遵守職業(yè)道德、履行職業(yè)要求、愛(ài)崗敬業(yè)表現(xiàn)等。由學(xué)?？荚u(píng)小組進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。學(xué)校將實(shí)事求是地根據(jù)多方面情況，對(duì)每一名青年教師分別做出綜合鑒定?？己饲嗄杲處煹墓ぷ髑闆r，如出勤、備課質(zhì)量、課堂教學(xué)總體水平、學(xué)生學(xué)業(yè)提高幅度及輔導(dǎo)后進(jìn)生情況等。（2）業(yè)務(wù)能力方面。3．每學(xué)期末，對(duì)青年教師進(jìn)行考核。第二學(xué)期（6月中旬左右）開(kāi)設(shè)一堂過(guò)關(guān)課；④撰寫(xiě)一篇優(yōu)秀教案；⑤有一篇論文參加市級(jí)以上論文評(píng)選并能獲獎(jiǎng)。（三）指導(dǎo)教師要根據(jù)青年教師和學(xué)科特點(diǎn)，擬定切實(shí)可行的《青年教師培養(yǎng)計(jì)劃書(shū)》。⑤領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教師跟蹤指導(dǎo)青年教師的教育教學(xué)情況。（3）實(shí)踐內(nèi)容①組織觀看各類(lèi)教育教學(xué)錄像片。①觀看師德修養(yǎng)專(zhuān)題講座。組長(zhǎng)：宋明君副組長(zhǎng)：吳興梅 王冬梅 成員： 張毅 各組教研組長(zhǎng)(2)本校優(yōu)秀教師與青年教師師徒結(jié)對(duì)，并與青年教師簽訂師徒協(xié)議書(shū)。2．階段目標(biāo)第一階段（第一學(xué)期）：具備新課程所倡導(dǎo)的教學(xué)思想和理念；全面了解學(xué)校的各種規(guī)章制度；熟悉教學(xué)常規(guī)內(nèi)容，并能獨(dú)立完成教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的工作（特別是課堂教學(xué)工作）；能按照學(xué)校常規(guī)教育要求開(kāi)展教育活動(dòng)；能上組內(nèi)研討課；能總結(jié)有自己特色的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。為了盡快建立一支高素質(zhì)的的教師隊(duì)伍，加強(qiáng)學(xué)科梯隊(duì)建設(shè)，做好新、老教師的交替工作，提高青年教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平，努力使青年教師能早日進(jìn)入角色，盡快成長(zhǎng)為我校教育教學(xué)骨干。（四）隨堂聽(tīng)課，指導(dǎo)青年教師做好教學(xué)工作。如：鋼筆字、粉筆字比賽，創(chuàng)優(yōu)課評(píng)比，說(shuō)課、研討課等等。支持與鼓勵(lì)青年教師進(jìn)行進(jìn)修學(xué)習(xí)等，提高自身學(xué)歷水平和業(yè)務(wù)水平。組織青年教師外出學(xué)習(xí)、聽(tīng)課、