【正文】 。地質(zhì)實習(xí)本質(zhì)就是研究各種地質(zhì)情況，其中一大塊內(nèi)容便是巖石和及其構(gòu)成邊坡的工程地質(zhì)問題，因此，此次實習(xí)最大的內(nèi)容就是觀察各種巖石和分析其構(gòu)成的邊坡情況。此外，在此次實習(xí)中我在導(dǎo)師身上學(xué)了不少的東西。內(nèi)容進行實習(xí)工作。了解平面與高程控制網(wǎng)的布設(shè)要求與方法。因為參考站接收機每次衛(wèi)星信號失鎖將會影響網(wǎng)絡(luò)內(nèi)所有流動站的正常工作。 、通信塔等大型電磁發(fā)射源200米外，要遠離高壓輸電線路、通訊線路50米外。(二).移動站要求，并將接收天線接在主機頂部，同時將手簿夾在對中桿的適合位置。，軟件一般會自動通過藍牙和主機連通。如果自動搜頻不成功，則需要進行電臺設(shè)置(工具→電臺設(shè)置→在“切換通道號”后選擇與基準站電臺相同的通道→點擊“切換”)。然后單擊“保存成功”小界面右上角的“ok”，四參數(shù)已經(jīng)計算并保存完畢。熟練掌握各種測量儀器的使用。我們開始反思是哪里出了問題，有可能是因為天色晚的時候，我把十字絲上下絲讀成中絲了。因為開始還不熟悉操作程序，實習(xí)進展得很慢，測到后面校核時還發(fā)現(xiàn)了誤差很大。經(jīng)我們校核，f=,k=1/3778。測量中我主要負則的是觀測，其他成員記錄、立桿、繪圖密切配合。第二天我們用全站儀觀測。因為對測繪工作基本上手，所以在預(yù)定的時間內(nèi)我們把測圖任務(wù)完成了。我們先在圖上測出要放樣的一點的坐標(biāo)，然后運用已知點的坐標(biāo)和方位角算出該點與已知點的距離和方位角。因為在最后一點實地有阻礙，我們用了角度放樣得到了點。心得體會：我們的實習(xí)正好是期末，很影響考試的心理。這種測量是不能單靠個人能力所能完成的。在此過程中，老師也不分時段的來給我們耐心指導(dǎo)，感謝老師。(2)使測繪、快捷的原則，測區(qū)位置，在圖板上布設(shè)控制點。的測繪而言，草是極具作用的，它們可以為的休息軟墊?？刂泣c的個數(shù)有限，是位置好的控制點更是稀少，要有搶占有利控制點的意識與沖動。到達指定區(qū)域后，各組殺向各方，去尋找前一日展在圖上的控制點。走了大約80米，“地大i15”的樁子又一次吸引了我，但它同樣我的。這里果然有點，“地大i05”，這的點。戴好手套后，我用20分鐘開了一條路下了山，到了主路。站在山腰上休息了一下。每一件事情都很容易就能做成的，就連召集全組的同志如此的。一切就緒后，10點多了，離當(dāng)日結(jié)束測繪還有2個半小時。大家鼓勵，要在后兩日的測繪工作中發(fā)揚我組在找控制點的過程中出的不怕苦，不怕累的精神，高質(zhì)量地測繪任務(wù)。實習(xí)過程：，選取一方向作為起始零方向，如a方向。2．成績和缺點。3．經(jīng)驗和教訓(xùn)。根據(jù)今后的工作任務(wù)和要求，吸取前一時期工作的經(jīng)驗和教訓(xùn)，明確努力方向，提出改進措施等。什么是測控技術(shù)與儀器?本專業(yè)適合干哪方面的工作?本專業(yè)前途如何?帶著這些問題，我們參加了這次的生產(chǎn)實習(xí)。本次實習(xí)預(yù)定是三個星期，但由于出現(xiàn)些預(yù)想不到的事情，最終把行程縮短為兩個星期，而本次生產(chǎn)實習(xí)在教學(xué)計劃是四個星期，所以剩下的兩個星期必須在下學(xué)期補回!兩個星期的生產(chǎn)實習(xí)，我們?nèi)ミ^了申菱空調(diào)設(shè)備有限公司、順特電氣有限公司、美的洗碗機公司、聯(lián)塑科技實業(yè)有限公司、廣東泓利機器有限公司、順德科威電子有限公司、廣東鍛壓機床廠等大型工廠，與本專業(yè)有關(guān)的各種知識，各廠工人的工作情況等等。所以由于i角的存在，所以在水準測量中會存在一定的誤差，從而影響測量的精度。，先將望遠鏡對準明亮背景，旋轉(zhuǎn)目鏡調(diào)焦螺旋，使十字絲清晰；再用望遠鏡瞄準器照準豎立于測點的水準尺，旋轉(zhuǎn)對光螺旋進行對光；最后旋轉(zhuǎn)微動螺旋，使十字絲豎絲位于水準尺中線位置上或尺邊線上，完成對光。實習(xí)課題二：閉合導(dǎo)線的測量掌握外業(yè)測量的方法資料的檢查方法及過程。，讀取水平度盤讀數(shù)，將讀數(shù)值記入表中，至此完成了上半側(cè)回。、記錄、計算檢核以及集體配合、協(xié)調(diào)作業(yè)的施測過程。實習(xí)過程：，在測區(qū)選擇數(shù)十站（必須是偶數(shù)站），形成一條閉合水準路線。，水準儀搬至第二站，上一站的前視立尺員不動作為本站后視，上一站的后視立尺員則從本站的后視立尺點開始量步子到儀器，然后從儀器開始向前量相同的步子放上尺墊并立尺，作為本站的前視標(biāo)尺，依此類推。我深切意識到，生活在象牙塔里的大學(xué)生不要以單純的想法去理解和認識社會，只紙上談兵是遠遠不及的，而是要步入社會，進行深入地探索。在動員會上，賀教授強調(diào)了本次實習(xí)的重要性，因為我們是工程管理專業(yè)，在專業(yè)要求上我們要通過工程測量實習(xí)的過程，認真對待怎樣從選點，到實測再到碎部控制，最后到放樣等等，做到能夠看得懂工程圖紙并會基本的測繪，以便更好的掌控施工過程。本次實習(xí)中需要用到的儀器主要有水準儀、水準尺、腳架、經(jīng)緯儀，以及全站儀。還要感謝賀躍光教授，他在我們實習(xí)過程中提供了寶貴的指導(dǎo)意見，以及研究生小吳老師。掌握角度計算，坐標(biāo)計算，導(dǎo)線計算等。（6）熟悉水準儀、經(jīng)緯儀、全站儀的工作原理。特別要提到的是在k4點進行碎部是，由于控制范圍較廣，地形地物較為豐富，必須加上k7,k8兩個控制點才能清楚地測得所需的數(shù)據(jù)。白天測數(shù)據(jù)，晚上加緊描點等。首先測量學(xué)是一項精確的工作，通過在學(xué)習(xí)工程測量這一門課程的過程中，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學(xué)輪廓，而實習(xí)的目的，就在于要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來。因此測量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠，最準確的手段。測繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識的基礎(chǔ)。這樣更好了解了如何避免測量結(jié)果錯誤，最大限度的減少測量誤差的方法，即要作到：（1）在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。（3）通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：距離測量中的溫度改正、尺長改正，多次測量取平均值，校正數(shù)值等來減少誤差。一周多以來，我們都堅守在自己的“陣地”,觀測、記錄、計算、描點……我們分工合作，力求更好地完成任務(wù)。在實習(xí)過程中，也發(fā)現(xiàn)實習(xí)的普及非常重要。我們的活動不能只做表面文章，要深入實際，真真正正的讓人們了解含義。所以由于i角的存在，所以在水準測量中會存在一定的誤差，從而影響測量的精度。第三篇：大學(xué)生測量實習(xí)報告習(xí)課題一：水準儀i角的檢核實習(xí)時間：6月2日實習(xí)地點：東校區(qū)操場實習(xí)目的：在管水準氣泡居中時，水準軸和視準軸都應(yīng)是水平的。人們的觀念、意識都有了很大的提高。通過老師的提點以及我們的認真地對待還是很好的克服了。通過實踐，真正學(xué)到了很多實實在在的東西，比如對測量儀器的操作、整平，對中更加熟練，學(xué)會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法學(xué)到且做到的東西，但在實習(xí)過程中，我做到了，雖說并不完美，在曲折失敗中還是取得了成功。（2）提高自身的工程測量水平，掌握正確的方法，規(guī)范操作。首先，是熟悉了水準儀、經(jīng)緯儀的用途，熟練了水準儀、經(jīng)緯儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法。分類有很多種，如普通測量學(xué)、大地測量學(xué)、攝影測量學(xué)、工程測量學(xué)。在信息社會里，測量學(xué)的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，提供了最基本的空間位置信息。很認真地進行了測繪工作，并較好地完成了實習(xí)任務(wù)。由于是在夏季，又加上這些天剛好趕上高溫天氣，烈日當(dāng)頭，但在實習(xí)過程中，同學(xué)們都表現(xiàn)出了較高的工作熱情和協(xié)作精神。得到原始數(shù)據(jù)算出各被測點的高程，坐標(biāo)并在圖上畫出。（4）掌握熟悉正經(jīng)反經(jīng)折中法。（2）通過實習(xí)，熟悉并掌握三、四等控制測量，角度測量包括水平角，豎直角。在這里得感謝和我同組的趙健，張瑤，鄧強，熊子才。并鼓勵同學(xué)們努力克服困難，努力完成本次實習(xí)。接觸、了解社會，從實踐中檢驗自我。，對閉合差進行調(diào)整，求出數(shù)據(jù)處理后各待測點的高程。（或待測點）上，在前面合適的位置架設(shè)水準儀（距離為4080m），扶前視標(biāo)尺的同學(xué)，從后視標(biāo)尺開始量步子到儀器，然后從儀器開始向前相同的步子放上尺墊，并立尺。，讀取水平度盤讀數(shù)，將讀數(shù)記入表中，至此完成下半測回，上下半側(cè)回稱為水平角的一個測回。實習(xí)過程：，選取一方向作為起始零方向，如a方向。熟悉測量成果的質(zhì)量分析喝和處理方法。，用十字絲中絲讀取米、分米、厘米、估讀出毫米位數(shù)字，并用鉛筆記錄。實習(xí)過程：。也是對以前所學(xué)知識的一個初審吧!這次生產(chǎn)實習(xí)對于我們以后學(xué)習(xí)、找工作也真是受益匪淺，在短短的兩個星期中讓我們初步讓理性回到感性的重新認識，也讓我們初步的認識這個社會，對于以后做人所應(yīng)把握的方向也有所啟發(fā)!順德是個美麗的地方，這里的交通路線四通八達，或許這就是順德為什么一直保持全國百強縣之首的原因吧!當(dāng)然還有其體制是否健全原因，社會保障是否完善原因!這里也是我們初涉社會的開端，邁向美好而殘酷的未來，我一直堅信自己的能力，即使人生路如順德四通八達的公路，但方向只有一個，那就是前進，永不言棄，永不退縮!大學(xué)生測量實習(xí)報告14實習(xí)課題一：水準儀i角的檢核實習(xí)時間：11月2日實習(xí)地點：東校區(qū)操場實習(xí)目的：在管水準氣泡居中時，水準軸和視準軸都應(yīng)是水平的。6月30日出發(fā)去順德，安住在順德大良風(fēng)城中學(xué)。今年暑假，學(xué)院本來是組織我們?nèi)ド虾嵙?xí)，但由于突如其來的非典型疫癥，使得全盤計劃不得不重新來定。為便于今后的工作，須對以往工作的經(jīng)驗和教訓(xùn)進行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來認識。總結(jié)的目的就是要肯定成績，找出缺點。1．總結(jié)必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。我組對預(yù)計，全組在當(dāng)日的實習(xí)中把大的和精力浪費在找控制點上。對前一段的尋點做了短暫總結(jié)，決定在控制點旁邊架設(shè)支點，代替控制點。一番與荊棘的斗爭，我到了那個地方。估計這座山上還會有控制點，我就爬了上去。可是我找上山時的路了。看了看周邊，還人跟上我，略加思索，我決定上山。我延著似乎有人走過的小路獨自前行。實習(xí)的前一天，所有人都在搶占有利控制點上做了。至于萬人的荊棘，它刮壞了弟兄們的衣服褲子，劃傷了同志們的手，還嚴重阻擋前進的道路。這里的山算山，站山測那山，高差不過幾米，地形圖居然可以用等高距為2米的等高線來描繪。二、實習(xí)任務(wù)及內(nèi)容：(一)小區(qū)域大比例尺地形圖的測繪：：湖北省武漢市江夏區(qū)龍泉山地球科學(xué)學(xué)院011081班測繪區(qū)域：3天的地形圖測繪實習(xí)，每要200個左右的測點數(shù)據(jù)，并的數(shù)據(jù)一幅比例尺1：1000，等高距2 m的20 cm*20 cm的地形圖。學(xué)生本次實習(xí)應(yīng)如下要求：、視距尺等測量儀器的操作方法。這次實習(xí)很堅苦，天冷，而且還下著雨，給測量工作帶來了很多不便。要是這些方面能得到解決，我相信我們的實習(xí)會更加愉悅。高程放樣我們用的是水準儀，已知高程a與需要標(biāo)定已知高程的待定點b之間安置水準儀，精平后讀取a點的讀數(shù)a，則儀器視線高程為hi=ha+a，則放樣已知高程為h的點b前視讀數(shù)為b=hih。將經(jīng)緯儀安置在已知點上，以控制點定向，定好方位，用鋼尺量所需距離，在所算好的距離上定點。我們用的39。而我們使用儀器的時間有限，因此我們就先把點位給測好，并在旁邊標(biāo)注點的性質(zhì)，這些方面查找，又讓畫圖者一目了然，知道該怎么畫。經(jīng)緯儀測站的高程是要計算的，因此，除了操作規(guī)范外還要正確的讀出水平角、豎直角、下下十字線距離和中絲讀數(shù)。因為全站儀測量我們花的時間比較多，經(jīng)指導(dǎo)老師同意，我們留經(jīng)緯儀的測量工作放到碎部測量中進行。第二次測量我們更加認真了，再三檢驗對中整平和所得的就據(jù)才記錄下來。最后校合時fh=28fh容=。實習(xí)內(nèi)容：我們首先用的是水準儀測高程。主要任務(wù)是繪制實習(xí)位置的地形圖。:利用控制點坐標(biāo)庫(設(shè)置→控制點坐標(biāo)庫)求參數(shù).在控制點坐標(biāo)庫界面中點擊“增加”，根據(jù)提示依次增加控制點的已知坐標(biāo)和原始坐標(biāo)，一般至少2個控制點，當(dāng)所有的控制點都輸入以后察看確定無誤后，單擊 “保存”，選擇參數(shù)文件的保存路徑并輸入文件名，建議將參數(shù)文件保存在當(dāng)前工程下文件名result文件夾里面，保存的文件名稱以當(dāng)天的日期命名。，軟件首先會讓移動站主機自動去匹配基準站發(fā)射時使用的通道。，啟動工程之星軟件。根據(jù)以上要求在校園里選擇合適的已知點,將天線架設(shè)是該點做為基準站,，主機開始自動初始化和搜索衛(wèi)星，當(dāng)衛(wèi)星數(shù)和衛(wèi)星質(zhì)量達到要求后(大約1分鐘)，主機上的dl指示燈開始5秒鐘快閃2次，同時電臺上的rx指示燈開始每秒鐘閃1次。并要盡量避開交通要道、過往行人的干擾。五、實習(xí)報告要求：圖文并茂；使用學(xué)術(shù)性語言；一級標(biāo)題、二級標(biāo)題、三級標(biāo)題能明顯區(qū)分出來；字數(shù)不限但要涵蓋核心內(nèi)容。自動安平水準儀、經(jīng)緯儀、全站儀操作與實踐。野外實習(xí)與考察環(huán)節(jié)十分重要。知識。在課堂中，導(dǎo)師簡單講解實習(xí)內(nèi)容及各種地質(zhì)相關(guān)內(nèi)容，在現(xiàn)場根據(jù)具體情況姚老師深入分析，精心講解，不僅使我們掌握了野外實習(xí)的基本要領(lǐng)，還使我們對課程理論知識有了感性認識并加以鞏固和深化。普通測量學(xué)是基礎(chǔ)，工程測量學(xué)是專業(yè)分支。過件信息高速公路，基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。從微觀方面講，測量學(xué)的任務(wù)為按照要求測繪各種比例尺地形圖；為各個領(lǐng)域提供定位和定向服務(wù)；管理開發(fā)土地，建立工程控制網(wǎng)，進行施工放樣，輔助設(shè)備安裝，監(jiān)測建筑物變形的任務(wù)以及為工程竣工服務(wù)等。其次，通過這次實習(xí)，熟悉了水準儀、經(jīng)緯儀的用途，熟練了水準儀、經(jīng)緯儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法。因此測量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠，最準確的手段。首先，測量學(xué)是一項精確的工作，通過在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學(xué)輪廓，而實習(xí)的目的，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來。二、實習(xí)目的鞏固課堂教學(xué)知識，加深對控制測量學(xué)的基本理論的理解，能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實踐，做到理論與實踐相統(tǒng)一，提高分析問題、解決問題的能力，從而對控制測量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實際應(yīng)用，使所學(xué)知識進一步鞏固、深化。請允許我在實習(xí)報告的最后向技術(shù)員老師們表示最真誠的謝意。掌握的一些實用的具體的施工知識，而這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識。也讓我們明白了，土木工程專業(yè)的實際操作性強的特點，觸發(fā)我們今后要更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，并要加強理論與實踐相結(jié)合的方式方法，從本質(zhì)上提高自己的專業(yè)水平。實踐總能發(fā)現(xiàn)許多問題，在這次測量實習(xí)中也同樣存在。這些問題的發(fā)現(xiàn)也說明了我們的經(jīng)驗還較欠缺。首先，我認為，最大的問題在于我們對儀器的使用上，課本上介紹