教科版三年級下冊科學教案 水和水蒸氣 1(文件)
【正文】 到哪里去了？）交流后讓學生再觀察周圍的空氣。 ，總結(jié)這些地方 的水不斷地蒸發(fā)到空氣中，所以空氣里充滿了看不見的水蒸氣?，F(xiàn)在，王老師要交給大家觀察的方法，請看仔細，聽清楚哦！今天老師請來了一個好幫手，是什么呢？（出示黑罩子） “白汽觀察盒”隆重登場！別看他黑不溜秋的，用處可大了！怎么用呢？先倒一杯熱水，然后把它罩上去， （課件出示溫馨提醒： ，方形孔是觀察孔； 觀察孔仔細觀察； ，輪流觀察。 組織交流：白汽堆積起來后我們發(fā)現(xiàn)它是什么？剛才的猜想得到驗證了嗎？ （四）小結(jié)：白汽是小水珠。 現(xiàn)在關(guān)于上節(jié)課的問題 —— 杯壁上的水是從哪里來的？現(xiàn)在能解釋了嗎？讓我們把冰杯先拿回來觀察一下，拿冰杯之前先請同學們把桌上的材料整理一下（把玻璃片拿下來放在材料盒里，再把桌上的材料都放進材料盒放到抽屜里去）好了，現(xiàn)在去拿冰杯吧。 （六）課外探究： 10毫升的水蒸發(fā)完需要多少時間？ ：給 10毫升的水加熱，記錄蒸發(fā)完需要的時間?；顒咏Y(jié)束也讓學生把冰杯放進抽屜。水蒸氣冷卻變成水，這種現(xiàn)象叫凝結(jié)。） ，課件提醒：要安靜哦！請記錄“白汽”和“新想法”（“你看到白汽什么樣？就在記錄紙 上畫出來或?qū)懗鰜恚┯^察結(jié)束要求學生把“白汽觀察盒”送回去
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