【摘要】Unit6Lesson1Whatareyougoingtodothissummerholiday?Whataretheytalkingabout?(他們在討論什么？)有部分課件由于控制文件大小，內容不完整，請聯系購買完整版Whataretheytalkingabout?Li
2024-12-11 06:01
【摘要】Unit2GoodBehaviourLesson4Again，please！一、熱身（Warm-up）PPT快速呈現本單元的單詞，請學生快速讀出單詞。talk.教師與學生互動交流：Whatdidyoudoyesterday/lastSunday?2二、練習（Practice）Let’sliste
2024-12-03 12:51
【摘要】手指字母操Lesson2You’dbettertakeanumbrella.有部分課件由于控制文件大小，內容不完整，請聯系購買完整版I'llgotoasummercampinBritain.I'llgotoEnglishclassesandvisitsomefamousplaces.
2024-11-19 12:14
【摘要】1Unit6ColoursLesson1It’sred.1讀一讀：2.WC6.P7.UN8.UFO9.WTO11.12.USA13.CD14.BBC15.CCTV1想一想：快速讀出并說出下列英語的漢語意思。
2024-12-13 10:22
【摘要】Unit6Christmas單元備課【單元教學內容:】Unit6Book5的主題是Christmas.語言功能是談論圣誕節(jié)的風俗習慣?！締卧獙W情分析：】本課的教學對象是五年級學生。通過兩年的英語學習，他們的聽說讀寫能力已經初步形成，已掌握了豐富的英語知識。同時不能忽視后進生的發(fā)展，培養(yǎng)學生積極的情感態(tài)
2024-11-28 02:07
【摘要】11TeachingAims（教學目標）1、知識目標：掌握重點單詞及句子。2、能力目標：能用所學和別人問好，并能運用句型“Thisis….”介紹他人。3、情感目標：善于交際，做一名有禮貌的學生。11、重點：掌握重點單詞及句子。2、難點：能用所學和別人問好，并能運用句型“Thisis….”介紹他人。
2024-12-13 16:29
【摘要】1WhatsubjectsdoesLucyhave?Shehas.....and.....1Whatdoesshedoafterschool?Sheoften....Sometimesshe....1
2024-12-11 11:36
【摘要】義務教育教科書五年級上冊Unit7Lesson1Wevisitourrelativesandfriends.Let'ssing.pastespringcoupletseatjiaozisetofffireworksgetluckymoney
2024-12-11 06:07
【摘要】WhatsubjectsdoesLucyhave?Shehas.and.,Whatdoesshedoafterschool?SheoftenSometimesshe,,,What'syournewsh...
2024-11-21 22:02
【摘要】Let'stalk.Thisisa________.Thereisa_______________thevillage.villagerivernearA:Arethere_______treesbehindthehouses?anyB:______________Yes,there
2024-12-13 01:20
【摘要】1Lesson2IcandanceonFriday.1MondayMonday星期一TuesdayTuesday星期二WednesdayWednesday星期三ThursdayThurday星期四FridayFriday星期五1TuesdayChineseMath
【摘要】1Unit3DaysoftheweekLesson2IcandanceonFriday.1星期一星期二星期三星期四星期五MondayTuesdayWednesdayThursdayFridayMon.Tue.Wed.Thu.Fri.Dayso
2024-12-11 06:00
【摘要】ALesson1IhaveanewsweaterUnit2AWatchandguess!AschoolbagIhaveaschoolbag.AbookIhaveabook.
【摘要】Unit1Teachers’Day單元備課【單元教材分析】功能:談論人物外貌及性格特征?！締卧虒W目標】知識目標：1、能聽懂、會說、認讀、規(guī)范書寫單詞:card,who,young,kind,his,little,thin,interesting,pupil,but;能聽懂、會說、認讀單詞:S
2024-11-19 06:19
【摘要】Lesson3Wesanganddanced.（第三課時）一、熱身（Warm-up）1．教師呈現前兩課的單詞卡片，學生快速搶答，復習所學內容。，滾動復習所學語言知識，為學習新課做好鋪墊。二、呈現（Presentation）Listeandsay部分的教學掛圖，圖上孩子們很開心的樣子。教師提出問題：“The
2024-11-18 16:55
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