反校園欺凌國旗下講話(文件)
【正文】 法與家人聯(lián)系查證，并將此事告訴你的老師或鄰居。③利用一切可能的機(jī)會(huì)，尋求他人幫助，擺脫歹徒的控制。世界上所有的學(xué)校都是如此，所有的家長都是如此，所有的學(xué)生都是如此。目前在中國，校園欺凌事件層出不窮，目前，已經(jīng)成為社會(huì)的毒瘤，引起來國家教育部的高度重視，并且在不久以后，會(huì)形成相關(guān)的法律。你的“教育”實(shí)際上是極其愚蠢的行為，你是在觸犯法律，你有可能因此鋃鐺入獄！有的同學(xué)懦弱，你就拿起黑社會(huì)大哥的樣子，把別人當(dāng)做小弟，張嘴就罵、舉手就打，誰愿意每天受到這種待遇？你愿意嗎？矛盾激化，最終不可調(diào)和。在一天晚輔導(dǎo)之前，她喝了二兩白酒，準(zhǔn)備了一把刀，等那個(gè)高個(gè)子女生出現(xiàn)的時(shí)候，對(duì)著胸口心臟的地方一刀刺下去……沒有出人命，是因?yàn)槎齑┲鸾q服，衣服被劃開。如果你一意孤行，等待你的，將會(huì)是不可挽回的結(jié)果！我想對(duì)那些被欺凌的同學(xué)說上幾句。我想對(duì)你們說：不要忍耐！你的忍耐只會(huì)助長對(duì)方的氣焰。你不是孤單的，你要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。你要報(bào)告，要揭發(fā)。我們不是孤立的，是團(tuán)結(jié)的。近日，國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室向各地印發(fā)《關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)治理的通知》要求各地各中小學(xué)校（含職業(yè)學(xué)校）針對(duì)發(fā)生在學(xué)生之間的校園欺凌進(jìn)行專項(xiàng)治理，對(duì)于蓄意欺凌他人造成惡劣影響的人員嚴(yán)懲不貸。同學(xué)們，現(xiàn)在請(qǐng)你捫心自問，這些問題是否發(fā)生在你或你身邊的同學(xué)身上？你又作何感想？正是這些現(xiàn)象給寧靜的校園蒙上了一層陰影，使原本和諧純潔的同學(xué)關(guān)系變得邪惡！同學(xué)們，面對(duì)校園暴力，我們?cè)撟鲂┦裁茨?？我們?yīng)該行動(dòng)起來，反對(duì)校園欺凌，遠(yuǎn)離暴力，共建和諧校園，讓每一個(gè)同學(xué)都能健康成長。寬容就是人與人之間相處時(shí)能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。所以，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)友善待人，使自己的周圍充滿歡樂。三、提高自我保護(hù)意識(shí)。從你我做起，從大家做起，從現(xiàn)在做起。老師、同學(xué)們，為了個(gè)人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城，提高安全意識(shí)，在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍，做到警鐘長鳴。二、交友要謹(jǐn)慎。大千世界，正因?yàn)榇蠹倚愿窀鳟?，才變得豐富多彩。如果你想做一個(gè)愉快的人，讓自己的身邊都充滿歡樂，就用你一顆友善的心去對(duì)待他人。我們的校園干凈整潔，文化氛圍濃郁，然而卻時(shí)?？吹狡哿枋录陌l(fā)生。第五篇：國旗下講話預(yù)防校園欺凌杜絕校園欺凌，共建和諧校園各位老師、同學(xué)們：大家好！今天我講話的主題是《杜絕校園欺凌，共建和諧校園》！什么是校園欺凌？百度是這樣定義的，校園欺凌是指同學(xué)間欺負(fù)弱小、言語羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為等。你也有兄弟姐妹，如果你的兄弟姐妹在學(xué)校受人欺凌，你知道了，會(huì)是什么心情？所以我們要勇敢地接下正義的接力棒，把正義傳遞下去。我想對(duì)那些旁觀者說幾句。說出來沒有什么丟人的，這是保護(hù)自我的方式。你被同學(xué)用語言侮辱，你感覺到冰冷的痛苦；你被同學(xué)拳腳相加，你感到雙重的打擊。也許這將成為兩個(gè)學(xué)生一生的噩夢(mèng)。有兩個(gè)女生，本來關(guān)系非常好，后來友誼變了質(zhì)。我要對(duì)那些欺凌其他的同學(xué)說幾句：你們知道你們對(duì)同學(xué)拳打腳踢是犯法的嗎？你們知道你們?cè)?、微信等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上說那些有辱別人人格的話是犯法的嗎？你們知道你們?cè)诖笕嗣媲皽睾投?、卻轉(zhuǎn)身對(duì)朝夕相處的同學(xué)大打出手是多么可怕嗎？你也是血肉之軀，你也知道拳頭打在頭上、耳光打在臉上是什么感覺吧？你也知道被欺凌的同學(xué)的父母知道情況之后的怒不可遏吧？你也知道被一群人欺負(fù)是什么樣的委屈感覺吧？可是，你為什么會(huì)對(duì)你的同學(xué)動(dòng)手？你們可能是好朋友、好哥們、好室友，你怎樣揮起你的拳頭，去面對(duì)一個(gè)懦弱的人？而這個(gè)拳頭本來可以伸展開，去幫助一個(gè)困難的人。等你們回憶念書的時(shí)光時(shí)，會(huì)懷念校園的美好，老師的慈祥，同學(xué)的關(guān)愛……但是，這里面有老師理想化的地方。第四篇：《校園欺凌》國旗下講話國旗下演講《你不是孤獨(dú)的》
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