農(nóng)安縣小學(xué)東北片區(qū)校園足球聯(lián)賽決賽實(shí)施方案(文件)
【正文】 前；如再相等，則用抽簽辦法決定名次。九、任意球、點(diǎn)球、角球、球門(mén)球、界外球、越位（一）任意球任意球有直接任意球和間接任意球兩種，直接任意球直接入門(mén)得分，間接任意球直接入門(mén)不算得分，除非球入門(mén)前碰對(duì)方或本方隊(duì)員進(jìn)門(mén)可算得分。罰則：球在踢出前對(duì)方進(jìn)入距球8米以?xún)?nèi)，裁判員應(yīng)該罰球延至符合規(guī)則規(guī)定后再開(kāi)出，對(duì)進(jìn)入8米內(nèi)的對(duì)方球員給予警告。在對(duì)方罰球區(qū)內(nèi)踢任意球，球應(yīng)放在距犯規(guī)地點(diǎn)最近的罰球區(qū)線上進(jìn)行。擲界外球直接進(jìn)門(mén)不算得分。十、紀(jì)律及處罰條例在比賽中發(fā)生打架或?qū)Σ门小?duì)方球員恐嚇的球員或領(lǐng)隊(duì)，按情節(jié)嚴(yán)重給予處罰，嚴(yán)重者取消本次賽會(huì)比賽資格。領(lǐng)紅牌或同場(chǎng)兩張黃牌者須自動(dòng)停賽一場(chǎng)。參加之球隊(duì)及領(lǐng)隊(duì)負(fù)責(zé)人對(duì)以上之規(guī)定必需在賽前承諾一切責(zé)任?？艿暌恢?0164第五篇：農(nóng)安鎮(zhèn)第一中心校片區(qū)活動(dòng)工作計(jì)劃 為貫徹落實(shí)縣局“教育工作區(qū)域化推進(jìn)實(shí)施方案”精神，積極探索、參與“大學(xué)區(qū)”管理的新模式，促進(jìn)我校辦學(xué)條件，隊(duì)伍建設(shè)，教育教學(xué)質(zhì)量的整體提升，激發(fā)廣大教師改革創(chuàng)新熱情，使片區(qū)互助聯(lián)合體真正成為校際合作、交流、展示的平臺(tái)，有效推進(jìn)教育的均衡發(fā)展，特制訂本計(jì)劃，農(nóng)安鎮(zhèn)第一中心校片區(qū)活動(dòng)工作計(jì)劃。協(xié)調(diào)合作，推進(jìn)管理。學(xué)校安排專(zhuān)門(mén)人員，詳細(xì)掌握本校教育資源的占有情況及學(xué)校的優(yōu)勢(shì)資源，薄弱項(xiàng)目，并將各類(lèi)資源進(jìn)行有效整合，進(jìn)而充分發(fā)揮教育資源的公益性，引導(dǎo)區(qū)內(nèi)學(xué)校資源共享。積極探索區(qū)域內(nèi)教學(xué)開(kāi)放和“三課”活動(dòng)的開(kāi)展。集中開(kāi)展教育教學(xué)管理，質(zhì)量提升，三生培養(yǎng)，品牌創(chuàng)建等方面的研究討論活動(dòng)。積極進(jìn)教學(xué)質(zhì)量評(píng)估、監(jiān)測(cè)工作，協(xié)同開(kāi)展德育領(lǐng)導(dǎo)、班主任等德育隊(duì)伍建設(shè)活動(dòng)，工作計(jì)劃《農(nóng)安鎮(zhèn)第一中心校片區(qū)活動(dòng)工作計(jì)劃》。積極促進(jìn)區(qū)域內(nèi)教師培訓(xùn)活動(dòng)，以區(qū)域研培活動(dòng)為載體，建立校本為主，區(qū)域一體的教師分層次培訓(xùn)制度，使教師在教育觀念，學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)，教學(xué)技能，班主任管理等方面得到提高，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。通過(guò)開(kāi)展村小校長(zhǎng)、主任課堂教學(xué)拉練活動(dòng)，進(jìn)一步提升基層領(lǐng)導(dǎo)的業(yè)務(wù)素質(zhì)，激發(fā)教學(xué)活力，消除職業(yè)倦怠，促進(jìn)整體的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。五、附片區(qū)活動(dòng)日程安排農(nóng)安鎮(zhèn)第一中心小學(xué)片區(qū)開(kāi)放日活動(dòng)安排一開(kāi)放時(shí)間：2011年9月30日二開(kāi)放主題：農(nóng)安鎮(zhèn)第一中心校“中華經(jīng)典教育工程”成果展示。展示特色項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的過(guò)程資料。(三)領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)四、參加單位：教育局進(jìn)修學(xué)校督導(dǎo)室?guī)煼陡叫」ＰW(xué)柴崗小學(xué)楊樹(shù)林小學(xué)萬(wàn)順小學(xué)三盛玉小學(xué)永安小學(xué)農(nóng)安鎮(zhèn)第一中心校各村小。學(xué)生唱經(jīng)典、舞經(jīng)典、文藝匯報(bào)演出。(二)現(xiàn)場(chǎng)展示看課，校本教材展示課、匯報(bào)課各一節(jié)。四、保障措施成立區(qū)域化推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：張咸志副組長(zhǎng)：王麗娟陳秀麗陸國(guó)義翟振新組員：李麗萍畢業(yè)喜冷煥輝鐘艷杰孟凡麗于夢(mèng)南張崇隋延志尉勝剛徐長(zhǎng)志石鳳仙史福生認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)局期初工作會(huì)議精神，領(lǐng)會(huì)其實(shí)質(zhì)，把區(qū)域化推進(jìn)做為開(kāi)展各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)的有效策略，創(chuàng)造特色、形成品牌、共同提高。深刻挖掘本校的優(yōu)勢(shì)和亮點(diǎn)，在區(qū)域內(nèi)展示，讓優(yōu)勢(shì)拓展全區(qū)，讓特色更加鮮明。積極促進(jìn)區(qū)域內(nèi)干部交流鍛煉，以更新理念，提升管理水平。積極參與區(qū)域內(nèi)大科研課題研究工作，努力提升成果的轉(zhuǎn)化和利用效益。本學(xué)期重點(diǎn)工作是：組織部分學(xué)科骨干教師，借鑒先進(jìn)的教學(xué)模式，研究探索出適合本校實(shí)際的教學(xué)模式。廣泛開(kāi)展教研協(xié)作與合作，積極開(kāi)展基于區(qū)域內(nèi)的有針對(duì)性的教研活動(dòng)，制定流程，明確要求，構(gòu)建模式，形成機(jī)制。特色展示，優(yōu)勢(shì)拓展。二、目標(biāo)任務(wù)(一)總體目標(biāo)創(chuàng)新發(fā)展理念，促進(jìn)區(qū)域化合作，提升兩個(gè)隊(duì)伍的整體素質(zhì)，扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)領(lǐng)域的改革創(chuàng)新，進(jìn)一步深化教學(xué)過(guò)程的精細(xì)化管理，建立健全各種制度，做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)資源共享，推動(dòng)區(qū)域教育的均衡發(fā)展，整體提升教育質(zhì)量。在踢滿5次前，有一方已明顯超過(guò)另一方時(shí)，比賽結(jié)束，進(jìn)球多的隊(duì)勝。名單所列必須是班級(jí)球隊(duì)備檔資料中的正式球員。雙方球員打群架，比賽立即結(jié)束，本場(chǎng)比賽無(wú)成績(jī)，各記零分。
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