冀教版六年級下冊品德與社會教案 崇尚科學(xué) 破除迷信 1(文件)
【正文】 過這一活動讓學(xué)生：知道什么是迷信活動，自己不參與迷信活動，能積極勸阻迷信活動。 （ 2） 說一說，議一議 教師提出問題：“你還知道哪些有關(guān)“法輪功”害人的事情“讓大家說一說。 （ 4） 調(diào)查了解，揭發(fā)罪行 通過讓學(xué)生課下調(diào)查、了解，揭露一些邪教的犯罪行為，教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化的知識，用科學(xué)來武裝自己的頭腦，不信鬼神和違反科學(xué)的事情，不參加迷信活動。資料可以是文字資料，也可以是圖片資料。 4． 從小愛科學(xué) （ 1） 談話引入 你聽說過愛迪生嗎？你知道 愛迪生有哪些發(fā)明嗎？讓學(xué)生通過已有的知識經(jīng)驗和在課前搜集的資料，了解受迪生從小愛動腦筋、愛動手做實驗，最終成為發(fā)明家的故事，引導(dǎo)學(xué)生從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、樹立科學(xué)的意識，培養(yǎng)科學(xué)的態(tài)度。 （ 4） 閱讀悟理 學(xué)生自己閱讀課本中周林同學(xué)的故事，引導(dǎo)學(xué)生談感受，從缺少的認(rèn)識國產(chǎn)軟件科學(xué)給上課窘境神秘的，不只是科學(xué)家的事，發(fā)明和創(chuàng)造并不是只有科學(xué)家才能做到，小學(xué)生也可以有所作為。教師要提前對學(xué)生小制作進(jìn)行布置，讓學(xué)生做一做，帶到課堂 上，要保證人人 有
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