于丹《中小學(xué)生感恩教育》觀后感（五篇范例）(文件)
【正文】 越來越多，大樹也不斷滿足孩子的要求，當(dāng)孩子已經(jīng)老了，大樹已經(jīng)變成了沒有用的老樹根，這件事告訴我們?nèi)艘懈卸鞯男??！陡卸鹘逃酚^后感_第8篇今天早晨，我收看了北京師范大學(xué)教授于丹主講的中小學(xué)生《感恩教育》。讓孩子在生活中懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩，感恩老師!感恩父母!感恩身邊每一個(gè)幫助和關(guān)心他的人!只要每個(gè)人都報(bào)有一顆感恩的心，世界將變得更和諧，更友善。《感恩教育》觀后感_第9篇今天，我們和孩子一起認(rèn)認(rèn)真真的觀看了于丹老師的關(guān)于中小學(xué)生《感恩教育》講座，于丹老師精煉的語言，精辟的見解，生動(dòng)的事例，就像清泉蕩滌著孩子純真的心靈，更讓我們成年人接受了一次感恩教育的洗禮。自尊、自強(qiáng)、自信和抗挫折能力是我們迎接人生挑戰(zhàn)的必備的能力，是迎擊困難的強(qiáng)大武器，更是走向成功的必經(jīng)之路。講座一共分為三部分：一、如何培養(yǎng)孩子的孝心?二、如何培養(yǎng)孩子的愛心?三如何讓孩子學(xué)會(huì)自立、自強(qiáng)和自信，培養(yǎng)孩子的抗挫折的能力?給我印象最深的事第一講，她用一個(gè)生動(dòng)的寓言故事給我們講解了父母給予孩子無私的愛就像大樹給予那個(gè)孩子的愛一樣無私而深沉，其實(shí)每一位家長給予孩子的愛只有付出不求回報(bào)，而父母對(duì)我們的教育，也都是盡心盡力的，不惜任何代價(jià)的，可是我們是怎么對(duì)待父母的呢?看完以后我陷入沉思：父母每天早上比我起得還要早很多，為的是給我準(zhǔn)備一頓可口的早餐。于丹老師主要講了三個(gè)主題：一是如何培養(yǎng)孩子的孝心，教育孩子理解父母，尊敬老師，懂得感恩：二是如何培養(yǎng)孩子的愛心，正確引導(dǎo)在人際交往中的一些技巧；三是如何培養(yǎng)孩子自立、自強(qiáng)、自信以及抵抗挫折的能力。過了幾年，小孩成了青年，他對(duì)大樹說：“別人都有房子了，可我沒有?！敝心臧血?dú)木舟推進(jìn)海里走了。孝為德之本，我們要懂得感恩，要勇敢承擔(dān)愛與責(zé)任?！边@正是父母完成了對(duì)孩子一生的成全?！庇诌^了多年，青年成了中年人，他對(duì)大樹說：“別人都漂洋過海了，可我沒有。大樹說：“你把我結(jié)的果子摘了去賣，你就有玩具了。想到這我的眼睛模糊了，爸爸媽媽為我做了那么多，我為他們做過什么呢?很少為爸爸端上一杯熱茶，很少幫媽媽做一點(diǎn)家務(wù)，很少為姥姥捶捶背~我做的太少了。只有懂得感恩，才會(huì)在感恩的同時(shí)獲得別人的幫助，讓自己度過一個(gè)個(gè)難關(guān)，為自己的事業(yè)搭建愛的階梯!讓我們懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩，將感恩之心傳遞，相信我們的世界會(huì)更加的和諧、和善、美好!《感恩教育》觀后感_第10篇星期六上午7點(diǎn)15分，我和爸爸、媽媽早早的就坐在電視機(jī)前，等著收看河北少兒頻道于丹教授主講的《中小學(xué)生感恩教育》節(jié)目。孝道，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是對(duì)父母的孝敬之心，是對(duì)長輩的孝順之意，是給予父母溫暖體貼的話語和關(guān)懷。在人群中學(xué)會(huì)愛，在山水中發(fā)現(xiàn)永恒，在社會(huì)的規(guī)則中去勇于承擔(dān)，在這一切之中，去建立人格。父母就像那棵大樹一樣用全身心的愛，用自己的一生無私地給予孩子，但是故事中的孩子最后悟出了感恩。自強(qiáng)、自信是一個(gè)人在社會(huì)上立足的根本，比如說登山，也許在登山的途中你會(huì)受傷，但如果你要堅(jiān)持下來，到達(dá)山頂?shù)臅r(shí)候，你會(huì)真正的感受到“海到盡頭天作岸，山登絕頂我為峰”的含義。正是于丹老師所說責(zé)任是一種外在的要求，它是一種發(fā)自內(nèi)心的愿望。孝心。大樹就像我們的父母，都是無私的，為了兒女，給予他們所有的一切。漸漸的，中年人長出了一根根白發(fā)，他來到樹樁前，樹樁說：“我已經(jīng)是一個(gè)沒有用的樹樁了，你更不會(huì)理我了吧?！贝髽湔f：“你可以把我的樹枝砍了蓋房子。她在第一個(gè)主題上講到這樣一個(gè)故事：從前，有個(gè)孩子喜歡在一棵大樹下玩，他每天都來，可有一天，小孩愁容滿面地對(duì)大樹說：“你看別的孩子都上學(xué)了，每天都有好玩的玩具，可我沒有。要學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)報(bào)答，感恩是沒有界限的!讓我們常懷一顆感恩之心吧，讓這個(gè)世界變得更和諧、更友善!《感恩教育》觀后感_第6篇今天，我準(zhǔn)時(shí)的坐在沙發(fā)上收看于丹老師的講座。有事一杯水，一個(gè)問候就能讓父母很欣慰，并不是多豪華明亮的房子和一桌奢侈的飯菜可比的。于丹老師首先談到的就是孝，可見“孝”在整個(gè)社會(huì)道德中的分量。等我們長大了，我們就離開父母。為了娶妻子蓋房，他砍下了大樹全部的樹枝。其中讓我感觸最深的就是第一個(gè)故事——大樹與調(diào)皮的小男孩。教育孩子要與人和睦相處，懂得一個(gè)人的痛苦，由兩個(gè)人分擔(dān)，痛苦就減少一半，相反，一個(gè)人的快樂，兩個(gè)人分享，快樂就增加了一半，與人交往，多關(guān)愛他人，使自己健康，快樂的成長。仁就是要學(xué)會(huì)怎樣處理兩者的關(guān)系，要充滿愛心，和善待人。百善孝為先，孝是中華文化傳統(tǒng)提倡的行為，一般表現(xiàn)為孝順，孝敬。讓我們做一個(gè)會(huì)愛的人吧!自尊、自立、自強(qiáng)、抗挫是完美人生的四大必備，是走向成功的必經(jīng)之路。于丹教授的字字句句引起了我無限的思考：孝，是一句溫馨的話語，揉搓父母疲憊的心。要想成就別樣的人生，就要點(diǎn)亮自信的明燈，對(duì)自身的力量懷抱堅(jiān)定的信念。漸漸的中年長出了
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